新东方权威发布：2013年考研英语（一）部分答案及解析

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        　　写作真题详解与参考范文(由北京新东方王江涛老师提供)
        　　PART A
        　　Directions:
        　　Write an email of about 100 words to a foreign teacher in your college inviting him/her to be a judge for the upcoming English speech contest.
        　　You should include the details you think necessary.
        　　You should write neatly on the ANSWER SHEET.
        　　Do not sign your own name at the end of the e-mail Use “Li Ming” instead.
        　　Do not write the address.
        　　命题解析：
        　　2013年考研英语(一)小作文第八次考察了书信作文，属于写给外教的公务邀请信。值得注意的是，从2012年开始，考研命题组与时俱进，英语(一)及(二)小作文命题不再使用日常生活中已很少使用的letter，而是替换为大家耳熟能详的e-mail形式。其实没有本质区别，最新大纲仍定义为“私人或公务信函”，写法完全一样。
        　　众所周知，人们生活与工作中均需使用e-mail, 故e-mail也分为私人与公务两种。私人书信稍微随便一些，可使用3-5次缩写、省略句或口语表达等非正式语言;公务书信稍微正式一些，最好不要使用非正式语言。
        　　2005年考研开考小作文以来，从未考过邀请信，2013年首开先河。在2012年北京新东方学校面授班和新东方在线网络课堂中，冲刺及点睛班均提供了关于邀请信及演讲比赛的预测题目及范文，几乎全文可以使用，考生应有喜出望外之感。笔者所著《考研英语高分写作》2013版78页详细讲解了邀请信的注意事项、写作方法、万能句型，127页小作文十大必背范文第六篇即邀请信;130页小作文十大必背范文之九即关于演讲比赛的范文，诸多表达均可使用。
        　　考研写作要求采用缩进式：段间不空行，每段首行缩进四个字母。由于是写给外教的正式文体，应写“Dear Professor/Mr./Ms. Shakespeare,”等较为正式的称呼，不宜直呼其名(虽然老外生活中很随意)。首段可进行自我介绍、表明写作目的(邀请做英文演讲比赛评委);次段应展开具体细节：详细介绍比赛情况、邀请原因或负担食宿交通费用等均可;尾段可表示感谢并期待回信。落款应写“Yours sincerely,”或“Yours truly,”等公务落款，不宜使用“Yours,”或“Yours faithfully,”等私人落款。签名切勿写自己的真实姓名，应用“Li Ming”代替。
        　　由于小作文答题卡很小，很多考生将结尾客套及签名挤在同一行或写在空格以下，无需担心，电脑可以扫描到，不会因此取得低分。很多考生并未按照以上要求去写，也无须过于担心，写法有很多种，法无定法、万法归宗。只要切题同时语言简洁、地道，均可取得不错的成绩。
        　　参考范文
        　　Dear Professor Schipper,
        　　On behalf of all the students at my university who share a love for the English language, I am writing this e-mail to cordially invite you to be our honorable judge for an English speaking contest.
        　　As you are one of the leading experts in the English language in China, I believe that the students will not only be able to learn from you, but to be inspired as well. We are hoping that you will be available at 2:00 p.m. on January 5, 2013 on our campus. There has been two hours allocated for the contest and 30 minutes for a question and answer session.
        　　If you are interested in coming to our university for the contest, please email me at this address. (124 words)
        　　Yours sincerely,
        　　Li Ming
        　　参考译文
        　　尊敬的施舟人教授：
        　　我以本校全体热爱英语语言的学生的名义写信给您，诚挚地邀请您来作为一场英文演讲比赛的尊贵评委。
        　　由于您是中国英语语言研究方面杰出的专家之一，我相信学生们不仅能从您身上学到很多知识，而且也能够获得很大的启发。我们期待您能抽出时间在1月5日下午2点来学校，其中两个小时是比赛时间，另外30分钟则是问答环节。
        　　如果您对来我校有兴趣，请通过这个地址和我进行邮件联系。
        　　您真诚的，
        　　李明
        　

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        　　PART B
        　　Directions:
        　　Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should
        　　1)describe the drawing briefly,
        　　2)explain its intended meaning, and
        　　3)give your comments.
        　　You should write neatly on the ANSWER SHEET. (20 POINTS)
       

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        　　命题解析
        　　2013年，考研英语(一)大作文连续第14年考察了图画作文，题目相对简单：一群毕业生毕业之际，面临着“求职、考研、出国、创业”等多条人生道路，文字说明为：“选择”。这道题目属于考研写作四大必考话题之“人生哲理”类，主题即“选择”。
        　　每年都有很多人号称押题成功，今年也不例外，但考生写作得分未必高。有些考生侥幸事先准备过相关话题切勿盲目乐观，如很多考生使用同样的范文可能视为雷同卷获得低分;或者有些考生虽然背过相关范文，但现场发挥部分错误百出仍然取得低分。有些考生事先未能准备过相关话题也勿妄自菲薄，阅卷教师其实最希望看到的就是完全现场发挥且语言水平较好的范文。鉴于网上答案错误百出，自己估分未必准确。英语成绩下来之后，请务必向报考院校研究生院或研招办咨询查分，可知写作等各单项具体成绩。得分是检验写作学习的最好标准!
        　　这已是2003年以来的11年来，第六次考察“人生哲理”这一话题，说明该话题是考生最应重视的话题之一。个中原因不言自明：命题组成员多为全国各重点大学英语系资深教授，终生诲人不倦，亲身接触以考研考生为代表的青年学子面对社会的各种困境，借此话题对青年考生进行谆谆教诲。2013年将有700万大学生毕业，180考生报名参加考研，在严峻的就业和考研形势之下，考察“毕业选择“这一话题显然在情理之中。
        　　2003年考研写作考察了“温室花朵经不起风雨”即“独立”这一主题，2004年考察“终点又是新起点”即“坚持”，2007年考察“自信”，2008年考察“合作”，2012年考察“乐观”，这五道题目均为人生哲理类话题。无论是在北京新东方学校面授班、新东方在线网络课堂或笔者所著《考研英语高分写作》书中，均详细讲解过这五道考题及其他大量的“人生哲理类”范文，很多文章几乎全文可以使用。《高分写作》2013版215页为“就业问题”漫画及范文、220页为“出国留学”漫画及范文亦可使用。考生如果认真学习过上述范文，这道题目应易如反掌。
        　　本题第一段应简要描述漫画，指出很多毕业生面临“求职、考研、出国、创业”的各种选择。第二段应进行意义阐释，可分析毕业选择所需考虑的诸多因素或不同选择的利弊说明，采用因果、正反、举例、联系现实等多种论证手段。第三段可进行归纳结论和提出建议措施：各种选择无所谓对错，适合自己即是最佳选择。
        　　很多考生担心大作文跑题问题，其实大可不必。2013年180万考生考研，阅卷组一周之内判完所有试卷，没有兴趣深究思维或结构，重在语言地道、简洁、舒服。只要文章与“选择、求职、考研、出国或创业”相关即可，仁者见仁、智者见智，无须过于担心。阅卷老师也不会因为某些考生关键词写错或不会而直接低分，关键还是看语言的整体水平。你的真实语言水平如何，身为大学英语系教师的阅卷老师当然一目了然。
        　　参考范文
        　　As is vividly shown in the cartoon, for undergraduate college students, deciding what to do upon graduation can be a tough decision to say the least. For the vast majority of students, the choice is among finding a job, pursuing postgraduate studies, going abroad or starting one’s own business. And below the drawing, there is a topic which says: “choice”.
        　　When making this decision, students should consider a variety of factors, including their personal preferences, financial status and career plans. The first factor that they should consider is their own personal preferences. Some students may have entrepreneurial ambitions and dream of running their own business. The second factor that undergraduate students should consider is their financial situation. Some students or their families are able to support the tuition fees of postgraduate studies or studying overseas, while for others it would be too much of a financial strain. The final factor that students should take into account is their intended career. Students who make the wrong choice could be faced with disappointing career prospects, or end up wasting their time and money.
        　　When it comes time for university graduates to decide their next step in life, there is no one right or wrong choice for everyone. Rather, each student must reach his or her own conclusion. With due consideration of personal preferences, financial status and career goals, students can improve their chances of making an optimal choice. (236 words)
        　　参考译文
        　　如图所示，对于本科生来说，决定毕业之后做什么毫不夸张地说是一个艰难的选择。大多数学生都在求职、考研、出国和创业之间徘徊。在漫画下面，小标题显示：“选择”。
        　　在做决定的时候，学生应该考虑很多因素，包括个人偏好、经济状况及职业计划。大学生第一个要考虑的就是自己的个人偏好。有些学生希望成为企业家，梦想拥有自己的公司。第二个要考虑的因素就是自己的经济条件。有些学生自己或家里可以负担考研或出国的学费，而对有些人来说这些费用是一项沉重的负担。大学生所需要考虑的最后一个因素就是自己的期望职业。错误的决定会让你面临着失望的就业前景，或是到头来浪费了时间和金钱。
        　　大学毕业之际，每个人在决定人生中的下一步时无所谓对和错。更恰当地说，每个学生必须给出属于自己的结论。大学生综合考虑个人偏好、经济状况及职业目标，就更有可能做出最优的选择。
        　　

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