大纲发布后线代复习从09以来真题抓起

文登

2013年考研数学大纲出台，五年没有变化，考生们可以继续自己的复习之路。鉴于考研数学大纲五年没有变化了，同学们复习时一定要认真分析自2009年以来的考研真题。下面给同学们在线性代数的复习提出一点建议。
　　一、重视基本概念、基本性质、基本方法的理解和掌握
　　基本概念、基本性质和基本方法一直是考研数学的重点，线性代数更是如此。从考研数学辅导老师多年的阅卷情况和经验看，有些考生对基本概念掌握不够牢固，理解不够透彻，在答题中对基本性质的应用不知如何下手，因此，造成许多不应该的失分现象。所以，考生在复习中一定要重视基本概念、基本性质和基本方法的理解与掌握，多做一些基本题来巩固基本知识。
　　二、加强综合能力的训练，培养分析问题和解决问题的能力
　　从近十年特别是近两年的研究生入学考试试题看，加强了对考生分析问题和解决问题能力的考核。在线性代数的两个大题中，基本上都是多个知识点的综合。从而达到对考生的运算能力、抽象概括能力、逻辑思维能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力的考核。因此，在打好基础的同时，通过做一些综合性较强的习题(或做近年的研究生考题)，边做边总结，以加深对概念、性质内涵的理解和应用方法的掌握。
　　三、注重分析一些重要概念和方法之间的联系和区别
　　线性代数的内容不多，但基本概念和性质较多。他们之间的联系也比较多，特别要根据每年线性代数考试的两个大题内容，找出所涉及到的概念与方法之间的联系与区别。例如：向量的线性表示与非齐次线性方程组解的讨论之间的联系;向量的线性相关(无关)与齐次线性方程组有非零解(仅有零解)的讨论之间的联系;实对称阵的对角化与实二次型化标准型之间的联系等。掌握他们之间的联系与区别，对大家做线性代数的两个大题在解题思路和方法上会有很大的帮助。