2014考研英语模拟测试题七答案

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　　答案与解析
　　Section I
　　1.[答案] [C] nor
　　[注释] 结构搭配。本句中第 1 分句是否定句，nor 引导连续否定句。
　　2.[答案] [A] preserve
　　[注释] 词义搭配。preserve vt. (=keep sth. for further use)保留，如：preserve traditional culture(保留传统文化)。
　　conserve vt.保存，保藏，保重：conserve one’s strength(保存力量); conserve one’s health (保重健康)。resume
　　vt.停顿后又重新开始： resume work (继续工作);resume traffic(使车辆行人恢复通行)。 assume vt.假设;承
　　担： assume a hard task(承担一项艰巨的任务)。
　　3.[答案] [D] lacking
　　[注释] 逻辑词义搭配。Perform a role起作用，承担角色。Play a role 起作用。Undertake vt.承担，担任：undertake
　　responsibility(承担责任);undertake a task(接受任务)。从上下文的逻辑意思来判断，此处应选 lacking。
　　4.[答案] [A] orientation
　　[注释] 词义搭配。Orientation 方向;implication 含义;succession 连续;presentation 赠送，提出。
　　5.[答案] [B] past
　　[注释] 逻辑词义搭配。根据上下文的逻辑联系来看，此处应填“past(过去)”。Presen 目前，experience 经验,fate
　　命运，均不符合句意。
　　6.[答案] [B] worth
　　[注释]词义结构搭配。be worth sth./doing值得: What is it worth?(这值多少?)The book is worth reading.(这本
　　书值得一读。)be worthy of够得上，值得：be worthy of remembrance=be worthy of being remembered=be
　　worthy to be remembered(值得纪念)。be worthy of the name(名不虚传)。worthless 无价值的：a worthless
　　book。worthwhile值得花时间的，值得做的：a worthwhile experiment。
　　7.[答案] [C] In addition
　　[注释] 逻辑搭配。从上下文的逻辑意思看，此处表示递进。
　　8.[答案] [D] review
　　[注释]词义搭配。life review 生活回顾。prospect 展望，前景。此处用 prospect 不妥，因为从上下文看前面讲的
　　是回忆，故不可能回忆“前景”。Impetus动力，推动力;刺激;impression 印象，均与上下文不符，不能
　　入选。
　　9.[答案] [A] integrates
　　[注释]词义搭配。integrate vt.把……集成，综合;使……完整;integrate theory with practice(把理论与实践结合起
　　来)。Incorporate vt.结合，合并，编入：1)incorporate new ideas into a book(把新思想编入书内);2)We
　　will incorporate your suggestion in this new plan.(我们将把你的建议编入这个新计划内。)3)The new plan
　　incorporates the old one.(这个新计划把这个旧计划吸收进去。)4)May I incorporate what you have written
　　in my book?(我是否可以把你写的材料编入我的书里?)include vt.包括;interact (with)与……交往。
　　10.[答案] [C] reflects
　　[注释]词义结构搭配。Reflect on 反省，反思。reckon on 指望;依靠;count on 指望;conceive vt.设想，抱有，
　　均不合题意。
　　11.[答案] [B] draws
　　[注释]词义搭配。draw to 接近，符合句意，故可入选。Keep to 坚持：keep to one’s post(坚持岗位);incline to
　　倾向于: incline to leanness(有消瘦的倾向);The dog inclines to meat as food.(狗好吃肉食。)tend to 倾
　　向于：The world tends to socialism.(全世界倾向于社会主义。)可见，keep to, incline to, tend to 与draw to
　　虽搭配相同，但词义相差甚远，坆均不能入选。
　　12.[答案] [C] Yet
　　[注释] 逻辑搭配。从上下文看，此句表示语气转折，故应选 yet。
　　13.[答案] [A] taboo
　　[注释]词义搭配。taboo 禁忌，忌讳，它符合句意，可以入选。Dispute争端;contempt 蔑视;neglect 疏忽，均
　　不符合句意，不能入选。
　　14.[答案] [B] indecent
　　[注释]词义搭配。Indecent 不成体统的，不体面的，符合句意，故可入选。Notorious臭名昭著的;obscure 难理
　　解的，模糊的;desperate 拼命的，均与句意不符。
　　15.[答案] [D] reluctant
　　[注释]词义搭配。reluctant adj.勉强的，不愿意的;与 ready 及 willing 的意思正好相反;liable可接不定式，但
　　其词义是“容易犯的;倾向于做某事”。显然，此处只有选 reluctant 才能使句意和结构保持统一。
　　16.[答案] [D] in
　　[注释]惯用搭配。in the presence of 当……的面，在……在场的情况下，在……面前;He signed his name in the
　　presence of two witnesses.(当着两位证人的面，他签了句。)又例：1) He was calm in the presence of danger.
　　2) In her presence I was often silent. 3)Entering the office room, we found ourselves in the presence of the
　　director of the department.

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　　17.[答案] [A] status
　　[注释]词义搭配。status地位，符合句意。circumstance 情况(常用复数);environment 环境;priority 优先，
　　均不符合句意，故不能入选。
　　18.[答案] [B] confront
　　[注释]词义搭配。confront vt. 使……面临;勇敢面对。本句中 confront 应为“勇敢面对”之意。encounter vt.遭遇;
　　tolerate vt.容忍;expose vt.暴露，均不符合句意，故不能入选。
　　19.[答案] [C] beyond
　　[注释]惯用搭配。be beyond one’s control 某人无法控制，例如：She is beyond my control. (我无法控制她。)
　　He lost his position through circumstances beyond his control.(他由于无法控制的情况而丢了工作)。
　　20.[答案] [D] that
　　[注释]结构搭配。that 作关系代词引导定语从句。
　　Section II
　　Text 1
　　21.[C] 推断题。根据第一段第四、五句，在一起的人越多，发生战争的机会就越大，生活在大家庭的孩子都
　　知道这一点。
　　22.[B] 细节题。由第二段最后一句可知支持火车者认为乘坐火车能确保良好的睡眠，因此[B]与此相符。[A]
　　为反对者的观点;原文第三段谈到与坐长途汽车相比，三等车厢的乘客在火车上反而失去了舒适性，[C]与此相反，
　　也非支持火车者的看法;[D]推断过度。
　　23.[B] 细节题。由第二段第三句“火车震耳的轰鸣声与车灯的强光会对人的神经系统产生负面影响”可知[B]正
　　确;[A]过于绝对，原文只是说这些隧道可能会导致感冒、粘膜炎和肺病的发生，但并非确定无疑;[C]论断文章未
　　提及;[D]项说火车的快速运动可以导致有高血压的人死亡，而原文只是说导致中风而已，并非死亡。
　　24.[A] 推断题。第一段中，作者反驳了火车带来和平的观点。第三段，又对火车的舒适性进行驳斥，可见作
　　者是反对坐火车的。
　　25.[C] 推断题。综观全文，作者采用了讽刺的笔法。文章第一段谈到喜欢火车的人认为它能带来和平时，作
　　者反驳他们没有意识到火车同样会运送侵略军队。第二段中对铁路从医学角度可能对人类带来的危害和益处，进行
　　了夸张的叙述，第三段中又对火车的舒适性进行了讽刺。第四段的例子更是对坐火车的挖苦，并用了 hardest possible
　　wood, peculiar property of meeting the rain…, horizontal shower-baths等词或短语，其讽刺挖苦的文笔显而易见。
　　Text 2
　　26.[A] 意为：处理更多信息的能力。
　　第四段指出，DNA(分子)计算的魅力在于：与现有的电脑存储器芯片相比，DNA 分子能储存的信息量大得
　　多。本段其他句子具体说明了这一优越性。第四段也指出了现有的计算机硅芯片的局限性----不能再储存更多的信
　　息，许多人认为 DNA(分子)计算方式是突破现有芯片局限性的一种方式。
　　[B] 意为：芯片的小型化。第五段第一句话的意思是：随着硅芯片功能的增加及尺寸的变小，传统的计算方式
　　正在接近小型化的极限----不能再小了。
　　27.[B] 意为：同时。
　　in concert 此处意为“一致，一起”。
　　28.[A] 参阅第 26 题题解。
　　29.[A] 意为：DNA 计算代表计算机科学的一大飞跃。
　　在文章的最后一句史密斯教授说，新的发现为利用 DNA 制作出与传统计算机不同的最大容量的计算机提供了
　　机会，他说：“我们感兴趣的是提高容量，我们相信，基于我们发现的原理，在未来的几年里可以使计算机的计算
　　速度提高万亿倍。”
　　[D] 意为：亿万个因素制约着现有计算机的升级。
　　30.[C] 意为：现在尚处于构想阶段。
　　第二段第一句指出，DNA 计算在很大程度上还是一个梦。本段的其他部分和第三段描述了一项新的发现，这
　　一发现有可能使我们设计出更大(当然指存储容量大而不是体积)的 DNA 计算机。由此来看，设计 DNA 的原理
　　已经被发现，但这种计算机的研制还没有真正开始，因此文中所谈到的有关 DNA 计算或 DNA 计算机的特点只不
　　过都是设想。
　　[A] 意为：现在正处于研制中。
　　[D] 意为：与传统的计算机原理类似。
　　Text 3
　　31.A 推断题。第一段开篇提到，有效地教育儿童对于他们以后打下良好的基础至关重要，这是一个不争的
　　事实，但美国的公立小学却存在这样一个问题：男教师的数量过少;作者在随后几段中分析了导致这一问题的原因，
　　并提出了自己的见解。综合推断可知，本文的写作模式应该是：提出问题---分析问题---解决问题，也就是说作者是
　　通过提出问题的方式来引出文章主题的，故选 A。
　　32.A 推断题。第一段倒数第二句指出，对于作者来说，美国公立学校一个明显的问题就是男性小学教师非
　　常少。由此推断，美国的公立小学教师大部分都是女性，故排除 B、D，确定 A 为答案。第二段提到，原本男性占
　　主导地位的职业因从业人员的多样化可以更好地为公众服务，并不是说男性占主导地位的职业可以更好地为公众服
　　务，故排除 C。
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　　33.B 推断题。文章第三段第三句提到，男人不屑于为孩子擦掉眼泪，他们认为那些是女人的工作。由此推
　　断，美国男性可能会认同，擦掉孩子脸上的眼泪会让他们显得女性化，所以 B 正确。该段第二句提到，有些男人
　　并不认为教孩子写名字或数数是真正的教学，故排除 A;由原文可知，有些男人变为小学教师工作不重要，但并没
　　有说他们认为怕有教学工作都是不重要的，故排除 C;原文也未提到男人认为孩子很无聊，故排除 D。
　　34.A 细节题。文章第四段首句提到，目前学校面临的最大问题是学生在学业上不够成功，即他们在学习上
　　表现不好，所以 A 正确。该段第二句提到，一代人之前，培养自尊、感觉良好的学生的教育模式取代了以功课为
　　导向、埋头苦读的模式，而其结果是灾难性的，这说明现在的教育模式是失败的，故排除 B;C、D 与原文相悖，
　　均应排除。
　　35.C 推断题。本题可采用排除法。文章最后一段首句提到，认为小学对儿童而言是家的扩展的看法不足以让
　　他们成功进入下个千年，可见将小学建设为家的扩展不是作者的建议，故排除 A;该段最后一句提到，教室以后看
　　起来或许不像二十年那样好，可见作者并没有建议改善教室环境，故排除 B;第二句提到，教育系统应该积极雇用
　　男性作 10 岁以下孩子的教师。由此推断，作者建议通过雇用更多的男教师来解决上文提到的问题，所以 C 正确;
　　原文并未提到要通过增加工资来鼓励男性担任小学教师，故排除 D。
　　Text 4
　　36.[B] 意为：无意识地泄露个人信息可能有害。
　　无论是第一段中提到的泄露电话号码和电子邮件的例子，还是第三段中提到的诸多例子，都旨在说明无意识地
　　泄露个人信息可能事后给自己带来麻烦，使自己的隐私受到侵犯。
　　[A] 意为：电子邮件已经成为主要的交流手段。
　　[C] 意为：用电子邮件交流正在取代用电话交流的方式。
　　[D] 意为：电子邮件将成为可能侵害隐私的一个领域。
　　37.[A] 意为：通过获取并出售个人信息赚钱。
　　第二段中提到这两个公司的名字，这种公司专门编辑并出售那些未登记的电话号码，从中赚钱。
　　[B] 意为：为当地的商业交往编写电话号码簿。
　　[C] 意为：是专门处理隐私问题的法律事务所。
　　[D] 意为：是主要从事隐私保护的机构。
　　38.[D] 意为：比尔·盖茨的电子邮件信息在诉讼中被当做反面证据。
　　第三段最后提到了马克·佛利和比尔·盖茨，虽然作者在举这两个例子的前后没有直接指出举这两个例子的意图，
　　但从上文来看，这显然是想说明个人信息被人获得后，会产生对自己不利的影响。
　　[A] 意为：侵犯隐私的案件在大机构中最为严重。在第三段中，作者明确提到个人隐私问题不仅涉及一些大的
　　组织和结构。此后，作者举出生活和工作中的一系列琐事，旨在说明侵犯隐私的现象无处不在。
　　[B] 意为：人们现在清楚地意识到他们的隐私是怎样尝到侵害的。根据第三段，人们只是知道到处有监视器和
　　因特网的网络跟踪器，但正像作者指出的那样，他们对受到监视置若罔闻，还自以为能保护自己的隐私。作者在这
　　一段中举了几个生活和工作中的琐事，目的就是想说明人们平时不知道如何保护自己的隐私。
　　[C] 意为：司法部迄今为止对隐私问题无动于衷。
　　39.[C] 意为：不认同。
　　在第四段，作者在提到这句话以后，紧接着就是一个反问句，说明作者对这种说法不认同。言外之意，你既然
　　认为自己“没有什么好隐藏的”，那么你就不会在意政府查看你的电话记录等等。但实际上，许多人当然在乎这些事
　　情。
　　40.[B] 意为：提高你的自我保护意识。
　　作者在本文中想要说明：无意识地泄露个人信息可能会给自己带来麻烦，使个人隐私受到侵犯。在当今时代，
　　由于通信技术的发达，个人隐私的保护问题变得越来越复杂，因此我们都应该提高警惕，提高自我保护意识。
　　[D] 意为：电话短信不要回复得太快。
　　Part B
　　41.[A] 此项以 but 开头，与上段内容正好形成对比，规劝人们不要急于把手机丢进垃圾桶。研究结果显示手
　　机致病的情况很少见。只有老式的“大哥大”(analogue phone)不宜使用，因为它们的信号太强。
　　42.[D] 此项具体说明《Stewart 报告》针对不同年龄段的人提出了不同的意见：成人使用手机要有时间限制，
　　而孩子们使用手机时要更为慎重。报告建议 16 岁以下的孩子最好不使用手机。
　　43.[B] 此项承接上文，指出各手机代售点都有这种小册子，下次购买手机时，别忘了要一份。
　　44.[G] 此项承接上文，为了排除人们心中的疑问，有人作了一项专门的调查，特地考察了一个手机天线特别
　　集中的村庄。村民担心天线辐射会对他们的身体有害，于是在房屋周围蒙上了一层锡纸。有必要这么恐慌吗?
　　45.[F] 此项归纳从上述实验中得出的结论：尽管不能排除某些村民的确受到天线的影响，但他们中不少人感
　　觉不好主要是由于过分焦虑所致。大量的研究正在试图辨认那些对手机危害高度敏感(hypersensitive)的人群。
　　[C] 本文只在开头轻描淡写地提到手机潜在的危害，实验表明这些人的恐慌是没有根据的。说哪怕是很细微的
　　危害也会引发严重的健康隐患，实际上夸大了手机的负面作用，与文章主旨不符。
　　[E] 此项指出手机会导致儿童致癌以及手机会产生辐射，突出手机的负面作用，与作者行文时的语气不符。

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　　Part C
　　1. 只有借助语言，人类才能够对于作为个体的自身有清晰的认识：“我思故我在”，也才能够形成一个社会-----一
　　个不同于靠本能生存的兽群的社会。
　　2. 我们常常有这种感觉，本以为知道自己对某件事情的想法，或完全了解某件事情，但是，当我们开始要把所了
　　解的内容用语言表达出来时，却发现我们根本不清楚自己的想法。
　　3. 人不仅仅是逻辑思维的机器。我们运用语言很大程度上在于我们本能地想要把我们的感情表达清楚。
　　4. 如果你即将开始大学生活，大部分课程都将通过语言来讲授，而且要求你运用语言作出反应。大学毕业之后，
　　在大多数工作中，语言将会更重要，而不是不重要。
　　5. 一个人如果缺乏语言能力，那么，他一生的大部分时间将在思想和感情表达模糊、而且经常被曲解的朦胧世界
　　中摸索。
　　Section III
　　Part A
　　51. 范文：
　　Dear Mr. Wang,
　　I have now been in your service for a period of three years, and I’ve been granted the title of Best Employee of the
　　Year in the past two years, which proves that during the time I have given you satisfaction. Yet my salary has been
　　increased slowly.
　　I am now getting $4,000, which is lower without any other benefits than that of people who are working for our rivalry
　　companies at the same position and take less responsibility. This I think should not have happened to our company, the
　　number one of the field.
　　I therefore take the liberty of asking for a raise in my salary, and I believe that you will consider my proposal
　　favorably.
　　Yours truly,
　　Li Ming
　　Part B
　　52. 范文：
　　Now some of the students in colleges and universities in our country pay more attention to job-hunting than to their
　　academic work. As is shown in the picture, they seem to treat the employment guide as their major subject. Generally
　　speaking, most of the junior students work very hard, attending classes, doing their homework and consulting their teachers.
　　However, some of the senior students, instead of pursuing their academic studies, focus their attention on looking for jobs.
　　As far as the purpose of the drawer of the picture is concerned, I think he intends to warn us that the fact that college
　　graduates try to pander to the labor market will lead to the decline in higher education quality. So the drawer calls on us to
　　respond to the situation forcefully. One point is clear that college education needs to be improved. As a result, it is the main
　　business for students to acquire knowledge and develop abilities, which will be useful in their future careers.
　　In my opinion, a few preventive measures should be adopted to deal with the problem. In the first place, students should
　　realize the importance of their routine academic studies, without which there can be no knowledge necessary and no
　　abilities needed. Secondly, students should see job-hunting in their right perspective. Only if they study in real earnest in
　　college, can they meet the needs of their future employment.
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