考研英语超纲单词并不可怕 积极巩固很重要

文登

　每每一提到考研英语单词的复习，很多同学感到烦躁。大纲词汇约5500个，其中试卷词汇共约3880个，每年还会有3%左右的超纲词出现，这样超纲词的数量约116个。从超纲词汇角度考虑的话，同学们在复习时即便5500词汇全部背会，也有始料不及的超纲词汇出现，于是，很多同学在词汇的学习方面总是很消极，认为这是一个不会有成果的过程，所以单词记忆效率不高，随之而来的就是单词不认识，文章读不懂，题目做不对。面对这一现象该如何改变呢?下面就为大家总结一下考研英语词汇复习怎么样最好。
　　大纲词汇5500个基本上近五年内没有发生很大变化，数量与质量基本没有变化。但是，同学们需要清楚的是，每一年超纲词还是会出现，但是这些词汇极少收集到5500词汇表里面去。我们举一个例子。Extreme历来是考研公认大纲词汇，大家也都认识它：极端。但是在1997年考研英语真题的翻译部分74题中出现这样一个单词：extremists。很多同学当时就傻眼了，这是一个怎样的天外来词!其实仔细分析一下不难发现，最后的s是初中知识的名词复数形式，ist是常见名词后缀，表示某种主义者或专门研究人员，其相关词根是ism，表示某种主义或学说。于是，我们基本可以推断出这个单词指极端主义。出现在翻译中的单词当然需要记忆下来了，这一点恐怕没有同学不认同吧。但是令我们惊讶的是，98年大纲并没有出现extremist这个词，直至2009年的大纲也没有这个词。而这并不是个别偶然现象。于是这引起我们的思考。这些前几年出现过的超纲词我们应当怎样对待?可以肯定的是，如果1998年这个单词出现仍然属于超纲词范围，因为大纲中并没有出现这个单词。所以，我们这一段分析得出的即是之前的考题中出现过的超纲词其实应当掌握到认识的水平，这样才不会在考场上见到这个“超纲词”是感到后悔。这即是我们对超纲词的一个认识，其实前几年出现过的已考词汇有极大可能再次以“超纲词”身份出现。
　　如何才能用最少的时间记忆最多的单词呢?英语教研室通过多年经验总结很多同学平时词汇书背得很熟，上了考场却有如下几种反应：(1)这个词我背过;(2)我知道这个词在词汇书第几页;(3)这个词上面和下面的词我都记得;(4)我忘了这个词什么意思了。究其原因，在于只按照一种顺序背单词。背单词应该按照三种顺序：正序记忆、逆序记忆和乱序记忆。第一遍背单词可以正序记忆，从第一页看到第十页。第二遍背单词应该采用逆序记忆，从第十页最后一个单词倒着往前背。从第三遍开始进行乱序记忆，从第五、八页等开始，先往前背，后往后背，这样才能建立对应关系，彻底记住单词。可以找一张白纸，在左上方挖一个小洞，够露出一个英文单词即可。每次背完一页后，利用这张纸自查。看着英文单词能说出中文意思就过，说不出来则需要继续强化。
　　在词汇复习过程中首先要对照大纲巩固单词，查漏补缺。对照大纲浏览哪些单词还不是很熟悉，查工具书参考书记下单词例句，灵活分配时间和精力。特别提醒一下：根据经验，绝大多数参加到考研行列里的考生都是在校的应届毕业生，已经参加过4、6级考试，也就已经背过4、6级大纲词汇了。所以，第一步，在背考研大纲词汇时，只要把除去4、6级词汇以外的那部分词汇记下来就足矣。
　　词根+联想记忆：是快速升级词汇量的一个重要方法，不仅记的快，而且牢固，是巩固单词的一个重要方法。前两遍记忆强调的是“记”，而这一遍的记忆强调的是“理解”、“比较”记忆。
　　词性分类记忆：就是把单词按动词、形容词、名词分类来进行记忆。这一遍的目的是区分重点，可以在短时间内在头脑中形成一个重点区分的印象。因为考研英语中大家普遍感到困惑的难理解的就是动词，还我们就应该把记忆单词的时间往动词方面多放点。这一遍记忆的目标要达到：动词，一定要认得、记得、用得;形容词，要认得、记得;名词，认得即可。
　　另外，喜欢阅读的同学可以泛读感兴趣的英文材料，通过大量泛读，也可以迅速扩大考研英语词汇量，只有有了充足的词汇量，才能在考研英语中游刃有余。最后，预祝大家2013年考研成功!