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高效备考2013年考研英语之阅读篇

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发表于 2016-7-4 12:13:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
借由这篇文章,简单地帮大家理了一下考研英语阅读文章在结构上的一些特点。了解文章结构特点可以有助于大家从宏观上来把握整个文章布局,可以帮助大家快速的读懂,读透文章。
步入五月,广大学子正如火如荼进行着考研备考。而占据考研大业半壁江山的阅读历来则是众多考生的心头之爱,亦是他们的心头之殇,爱的是其总分高,殇的是得分的不易。本文借助万学教育网校这一平台,和大家分析一下考研英语阅读文章呈现的一些特点,以期有助于莘莘学子顺利备考。
阅读,特别是传统阅读是考研英语所有题型中最具中西合璧,最彰显中外合作精神的一题:其所有文章均来自外国,而其所有的命题均出自中国人之手。虽其基本题型设置和国内外的诸多测试,如大家司空见惯的四、六级大致一样。但得分情况却不尽人意。据统计,总分40分的该题历年平均得分也就在22分左右。面对如此频发的失分现象,万学教育组织了众多一线教师,深入细致地研究发现其中一个最重要的原因就在于广大学生欠缺对考研英语阅读文章及其文章结构的了解及认识。
首先,广大考生应明白考研英语阅读文章均摘选自英美国家的主流报刊杂志,并且尤以面向大众的社会科学和科普刊物为主,比如商业经济类文章常摘自The Economist《经济学家》、Business Week《商业周刊》、Wall Street《华尔街杂志》;科普类文章主要摘自于Nature《自然》、Discovery《探索》、Science《科学》、National Geographic《国家地理等》;社会生活及文化教育则来自于 Newsweek 《新闻周刊》、USA Today 《今日美国》 、The Times《泰晤士报》等。除此以外,还会有少量的文章来源于Independent《独立日报》、International Herald Tribune《国际先驱论坛》、Telegraph《英国电信日报》等。
如在平时备考中知晓了试题命制来源,广大考生就应针对性地了解,或是尽可能地阅读相关,类似的文章。鉴于广大考生备考任务重,时间紧。万学教育再次组织众多老师对历年真题进行更加深入地研究,发现:绝大多数情况下,每年阅读文章来源一般控制在过去5年之内,即倘若在2013年参加研究生入学考试,那么该年文章一般来源于2008—2012年见的报刊杂志上。了解这点,可相对缩小考生的阅读范围。此外,我们还发现:为符合考试大纲对文章字数的要求及规定,出题人在选材时,一般会文章段落控制在3—6段间,字数会控制在400—450之间。如此一来,广大学子若想更好地应对考研英语阅读,平日可借助多种渠道,或是网络搜索符合以上两个条件的文章加以了解,拓宽知识。再者,最便宜的方式则是广大学子可借助图书馆,到图书馆借阅相应报刊杂志,中英文皆可,如 《国家地理》 或是 《英美报刊选读》来参看。平日翻阅这些书籍,不经意间就可帮助广大考生对此类我恩长的了解,亦可增加相应知识背景储备。
了解考研英语阅读文章来源及平日应对方式之后,大家在平日的备考中还应注意培养文章结构意识。文章结构,简言之,就是指文章的布局安排,以及作者的行文。在海文考研的钻石卡课程上,老师会着力和大家分享文章的结构,培养大家的逻辑思维能力。掌握文章的结构有助于大家快速,高效地读懂文章,从而快速解题。
同样,为帮助广大考生破解阅读这一难关,万学教育众多老师在详尽研究多年真题后,发现历年考研阅读文章中90%的文章是议论文,而10%的则属说明文。一般而言,说明文常见于人文,自然等科普读物中,常通过定义、比较、对照等写作手法对事物的性质、特性、演变、结果或是相互间的关系进行提示或解释。而议论文则常见于作者就某一现象,或事件展开论述,从而深发自己的观点。在议论文中,往往渗透着作者个人的观点和态度,并且常常观点和事实相混杂。了解文章体裁后,就有助于我们了解文章结构特点。在文章结构上,英美国家最显著的特色是:文章结构紧凑,中心突出。仔细研究,这两种文体,它们在结构上有共通之处,即文章中心明确,文章结构常呈现总—分,或是总—分—总的关系。请大家切记,考研英语阅读中的所有文章中心都很突出,即宏观上而言,所有的文章有且仅有一个中心,正篇文章都围绕这个中心展开;微观上,在各段的布局上,大多也是以总--分或总—分---总的关系展开的。在此,以2000年TEXT 1为例,来阐释这个知识点。
2000年阅读的第一篇文章属于商业经济题材,主要讲述了美国工商业在二战后由兴旺到衰败再到复兴的工程。本文在体裁上属于说明文。本文结构特征非常明显:首先体现在本文中心突出。文章开篇即指出“A history of long and effortless success can be a dreadful handicap, but, if properly handled, it may be a driving force. ”(长期而轻而易举的成功可能是个不利因素,但如果处理得当,可能成为驱动力。)来统领全文。文章剩余各段都是借助美国二战后工业的发展变化来阐释这句话的。
其次体现在各段的总—分关系上。如第2段的首句“It was inevitable that the primacy should have narrowed as other countries grew richer. ”(随着其他国家的繁荣昌盛,美国的这一优势地位逐渐下降变得不可避免。)便是本段的中心句。第2段余下句子都是用具体事例来说明,展现美国经济优势地位的丧失以及具体体现在那些行业,领域中的。同样,第3段也是如此。第3段的首句“All of this has caused a crisis of confidence. ”(所有的一切引发了一场信心危机。)也是本段的中心句,其后的各句也在承接中心句,具体阐释了美国人信心危机爆发以后的种种表现。文章第4段首句“How things have changed! ”(但是情况的变化非常之快!)也是本段中心句。开段便指出美国发生了一些变化,紧接着的本段主要围绕所发生的变化,以及变化发生的原因来展开论述的。若大家对文章结构有一定认识,那么在真正的理解或是解题时,对整个文章的宏观掌握应该不成问题了。
借由这篇文章,简单地帮大家理了一下考研英语阅读文章在结构上的一些特点。了解文章结构特点可以有助于大家从宏观上来把握整个文章布局,可以帮助大家快速的读懂,读透文章。
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