文科专业考研专业课大题答题注意“审、联、理”

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2015文科专业考研大题是整张卷子的核心，分值可能会占到单科分数的一半以上，因此这些题目答得好坏直接决定了考研的成功与否，所以要充分重视。在答题时，应注意以下几个方面：
　　(一)仔细审题，抓关键词。
　　答题之前要仔细阅读题干、材料及问题，了解题目需要回答什么，为什么要这样回答，怎么回答。审题可以运用以下几种方法：
　　(1)逆向思维法：先搞清楚题目问什么?然后带着问题阅读材料。
　　(2)抓关键词法：力求搞清每段材料的中心含义，努力回忆与此相关的课文理论。
　　(3)划分层次法：通过分析，抓住试题的主旨，再按其要求分别回答，这样可以避免遗漏。
　　(二)阅读题目或材料，组织答案。
　　在审清题意的基础上，仔细阅读题干或者材料。可以重点勾画出材料中带有结论性或倾向性的话语，或者在草稿纸上写下相关信息，同时搜索、提取大脑中平时储存的相关知识，然后理清思路，组织答案。具体来说解答主观题过程中的具体方法和步骤主要有以下几步。
　　(1)“审”。
　　“审”是审清题意，审清题意，就必须了解出题范围的大小，分清条件和要求，抓住题意的重点和关键，把握题意中的设问角度、分值多少等。审题只有审的清晰明了、脉络清楚，才能避免出现跑题、漏题现象。因此，“审”是答题的前提条件，审要审的仔细、准确。
　　(2)“联”。
　　“联”是知识在头脑中的再现和准备答题的思维逻辑过程。当我们在审题意的过程中，大脑会有意识或者无意识的出现一些与题意密切相关的知识，知识越丰富，知识在大脑中的再现能力就越强，知识拓展就越能深入。“联”要求我们不仅能由题意联想出相关的知识，而且能把相关知识脉络化，即能把知识点联成线，又能由线联到面，形成知识体系。
　　(3)“理”。
        　　“理”是能把头脑中再现的知识由重到轻、从大到小，按顺序、按要求、按分值理的层次分明，既写的上手，又看的顺眼，更读的上口。它是答题的操作过程，反映学生思维能力和知识整合能力，理要理的层次分明。