广州大学2016年教育学考研参考书

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　　一、我国教育学研究的现状及问题
        　　1.特征：①重经验描述，缺乏理论概括②重先王之道，遵循历史传统③教育和科学技术的发展脱节④思维方式整齐划一、整体直观；
        　　2.现状：①研究的主体在不断地扩大；②研究的范畴在不断拓展；③研究的问题意识增强；④研究角度和方法多元化；
        　　3.存在问题：①多元化跨学科的研究方法没有得到重视；②定性和定量的综合研究不够；③从个人经验出发的感悟性、思辨性研究依旧占据教育研究的主流，应加强科学实证性；④不善于吸收利用其他学科的研究成果；
        　　二、教育学考研参考书目
        　　教育学考研分为统考和自命题，大部分院校在以考研为主的方式选拔人才的过程中，不指定任何参考书目，这就给广大考生的考研复习备考带来很多不便。为此，勤思教研室的老师们为大家整理了教育学考研参考书，希望对大家的复习备考有所帮助！
        　　广州大学633教育学基础考研参考书
        　　1.全国十二所重点师范大学联合编写.教育学基础（第2版）[M].北京：教育科学出版社，2008。
        　　2.扈中平主编.教育学原理[M].北京：人民教育出版社，2008.
        　　3.王晓华，叶富贵主编.中外教育史[M].北京：首都师范大学出版社，2007.
        　　4.裴娣娜.教育研究方法导论[M].合肥：安徽教育出版社，1995.