应用心理硕士考研科目（四）：人格心理学

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　　精神分析论
        　　根据心理动力学(en:Psychodynamics)，精神分析学家佛洛伊德(en:Sigmund Freud)指出人格可分成三个层次，即意识，前意识及潜意识，他并提出人格结构中的本我、自我和超我来解释以上三个层次。
        　　社会认知论
        　　社会认知论(Social Cognitive theory)的提出者是心理学家班都拉(en:Albert Bandura)，他指出人的行为不但受个人控制，亦受环境和外在社会因素影响，即“相互决定论”。他提出个人自我效能(en:Self-efficacy)的高低会影响他适应生活及克服障碍的能力，而根据社会学习理论 (en:Social Learning Theory)，个人的观察学习能力亦对性格形成和发展有所影响。
        　　人本主义观点
        　　以马斯洛(en:Abraham Maslow)为首的人本主义(en:Humanistic) 认为个人有五种天生的需求层次，而满足这些需求的行为就是从学习得来的。人格受先天、后天学习、遗传等各种因素互相影响。
        　　生物学观点
        　　生物学派(Biological)认为人格的特质会透过遗传影响子女，亦关乎脑袋的生理构造，并非只受个人经验影响。心理学家艾辛克(en:Hans Eysenck) 认为人格可分为三大维度，即外向与内向(Extraversion-introversion)、神经过敏症倾向(Neuroricism)和精神症状倾向(Psychoticism)。
        　　人格特征论
        　　人格特征 (trait) 可解作特定的人格元素，用以描述一个人的感觉、思考及表现方式。人格特征可从行为中推论出来，具有相当的统合性与持久性。从古至今，心理学家对于人格分类都有着不同的见解，而近期一些心理学家们就组织了一套广泛被使用的人格大五模型 (“Big Five” model)。此模型例出了五种普遍的人格特征，包括外向性(extraversion)、情绪稳定性(neuroticism)、和善性(agreeableness)、严谨自律性(conscientiousness) ，和开放性(openness to experience)。
        　　(编辑：吴清玲)