管综逻辑之论证逻辑削弱题型(四)

考研族

　　在管理类联考逻辑的考试中，削弱题型是经常考查的题型，这种题型的考查思路是将某选项放入前提与结论之间，使段落推理成立或结论正确的可能性降低，这个选项就是正确答案。
　　削弱题型有一种形式就是因果关系型中的另找他因。如果题干是以一个研究、发现或一系列数据为前提推出一个解释上述事实或数据的结论，要削弱这个结论，就可以通过指出存在其他可能来解释原文中出现的事实，而未必是题干所述的证据。这种方式称为另找他因或另有他因。
　　例如，H国赤道雨林的面积每年以惊人的比例减少，引起了全球的关注。但是，卫星照片的数据显示，去年H国雨林面积的缩小比例明显低于往年。去年，H国政府支出数百万美元用以制止乱砍滥伐和防止森林火灾。H国政府宣称，上述卫星照片的数据说明，本国政府保护赤道雨林的努力取得了显著成效。
　　以下哪项为真，最能削弱H国政府的上述结论?
　　A.去年H国用于保护赤道雨林的财政投入明显低于往年。
　　B.与H国毗邻的G国的赤道雨林的面积并未缩小。
　　C.去年H国的旱季出现了异乎寻常的大面积持续降雨。
　　D.森林面积的萎缩是全球性的环保问题。
　　E..H国用于雨林保护的费用只占年度财政支出的很小比例。
　　题目中指出，由于本国政府的努力才使得赤道雨林面积缩小比例降低，C项则说明该国的森林保护是由于其他因素导致的，很可能不是由于政府投入产生了效果，这就有力地削弱了结论。
　　再如，张教授：上个世纪80年代以来，斑纹猫头鹰的数量急剧下降，目前已有濒临灭绝的危险。木材采伐公司应对此负有责任，它们大量采伐的陈年林区是猫头鹰的栖息地。
　　李研究员：斑纹猫头鹰数量的下降不能归咎于木材采伐公司。近30年来，一种繁殖力更强的条纹猫头鹰进入陈年林区，和斑纹猫头鹰争夺生存资源。
　　以下哪项最为准确地概括了李研究员对张教授观点的反驳?
　　A.否定张教授的前提，这一前提是：木材采伐公司一直在陈年林区采伐。
　　B.质疑张教授的假设，这一假设是：猫头鹰只能在陈年林区生存。
　　C.对斑纹猫头鹰数量下降的原因提出另一种解释。
　　D.指出张教授夸大了对陈年林区采伐的负面影响。
　　E.指出张教授把斑纹猫头鹰濒临灭绝偷换为猫头鹰濒临灭绝。
　　张教授的逻辑推理过程是：木林采伐→栖息地减少→斑纹猫头鹰减少。
　　李研究员反驳的过程是：另一种猫头鹰与斑纹猫头鹰争夺生存资源→斑纹猫头鹰减少。C项“对斑纹猫头鹰数量下降的原因提出另一种解释”，这就是一种另找他因。
　　所以，当题目中出现了通过研究、发现或者数据来推出结论，要考虑是不是存在其他种可能，另找他因的方式，来削弱论点。
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