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文都名师凉音精析2014年考研心理学真题

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发表于 2016-6-26 16:27:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
  
  今天我其实主要是想跟大家说三件事,第一件事,我吹一下牛,这个解决只是一个称呼,不要想太多,我是一个男人。时间总是很快,看见没有,我们转眼之间一年的奋斗就过去了,昨天可能还在纠结还在犹豫,这个考研到底是怎么样的,可能还因为一些小事情发脾气闹脾气,但是时间就是这样无情的流逝了,而今天到现在已经考研结束已经将近7个小时了,很多同学反映一考研不知道要干吗了,不知道要干什么。今天有点感冒,这是另外一个很抱歉的方面,声音可能有点浑厚,很抱歉。
  时间很快,转眼之间2014年的考研已经结束了,今天我给大家说三件事,首先第一件事就是我要吹一下牛,当然我这个吹牛不是白吹的,大家都知道,凉音老师从来不会胡说,我说话都是有根据的。这个喜报大家有没有看见,这个喜报写的我是原题命中73分,大家做四套卷应该都清楚,我一般实话实说,我不会瞎说,说什么押中100%,我不会这么去说,但是我确实翻了我的四套卷,里面有5道单选题基本上跟真题是一样的,题干都是一样的,比如说那个协方差分析,考研考的是在协方差分析的目的是什么,那我四套卷里有一道题是协方差分析的目的是什么,这都是一样的,这叫原题重现,有这么5道单选题,还有1道多选题,1道多选题是艾森克维度,对不对,是一个多选题,我本来做PPT的,想让大家直观一些看见,因为我不爱胡说,我说话都是有根据的,我会把根据呈现给大家,但是由于设备的问题,PPT没有呈现。
  所以这是几道选择题,大题我就不多说了,大家都知道了,已经传疯了,我不多说,最起码工作记忆和最后一道大题,这两道题都是原原本本的在考点命中了,在四套卷里都会有,所以是73分,我个人认为我押中了,如果你非得说我押题的话,我从来没有拿押题去衡量我自己,我押题多少多中,我从来不会这么去说,我在任何一个资料里面也不会这么去说,但是考完研就会有人直接告诉我,说你押中了什么题,如果你真这么说的话,我只能承认,我原原本本的押中也就是73分。
  当然简答题那道不是很直接的,认知结构和建构主义的主要区别那道题,那不是原原本本的押中,但是工作记忆,还有最后一道题是原原本本的,还有几道选择题,所以我个人是这样。但是涉及到考点,大家用考点手册的同学都知道了,我那本考点手册里面很多知识点也都考到了,所以这是文字资料是更好的,当然我在课堂上也都讲了,在座很多同学都听我课,基本上有好多知识点都是我提到的,我说你需要注意研脑那个,你要注意2014年会考,比如说好多我就不多说了。吹牛吹完了之后,大家想知道今年的难度的评价。
  这就是第二件事,说说今年真题的难度。我总体上感觉,首先我拿到这份题之后,看了一遍,觉得这里面知识点略微有点偏,为什么这么说呢?因为我们通过分析真题会发现,主体知识点就这么多,这是我们分析完真题,主体知识点里面相对来说比较偏的一点。比如说我们前几年的真题,多数知识点可能都考过1到10次,说的具体一点,可能今年考的题都是之前考过2到3次的知识点,或者是1到2次的知识点,反正以前都考过,所以是略偏。往年可能是每年都是5、6次,7、8次这种知识点反复出现,所以有点略偏,但是它的形式并不怪,这个形式和2010年的真题形式是一模一样的,2道实验简答题,统一作为一种综合题出现,所以形式上没有很怪。但是难度上,一开始我听同学的反馈,这题也点偏,觉得有点难。但是我仔细看了一下真题,并不是很难,所以我估计这个难度,当然这个是主观的估计,我并没有科学的依据,没有统计指标,我们学过心理测量,大家都知道,2015年的考生,教了你心理测量之后,你也会发现,难度区分度我们是需要有统一指标在这儿支撑的,所以我现在只是一个主观的估计,我觉得这个难度是稍微要简单一点,比2010年稍微简单一点。
  什么意思呢?举个特殊的例子来讲,2010年那一年,我拿北师大举例,北师大复试分数线是350,2014年略微的有点容易,什么意思呢?我考虑多方面,也就是说2014年北师大分数线会在360左右,因为考虑到人数上减少了,题目又简单了一点,所以可能拿这样一个例子来告诉你略容易是什么意思。
  所以总体上感觉是这样的。具体来讲,导论并不是很偏,导论是很简单的,难在哪儿呢?发展心理学这个稍微难一点,考的选择题也比较难,综合题也比较难,实验心理学比较难,发展心理学比较难,另外一个实验心理学考两道简答题,其中还有一道是什么呢?是具体的主要生理学实验,所以很多同学还是答不上来。发展心理学和实验心理学是最难的这两门科目。另外,测量也有那么一点点难,考了一个综合心理学的东西,所以主要是这三个科目,统计是非常简单的,今年统计是非常简单,测量没有考大题,但是选择题稍微有点难度。所以这是具体科目可能难在这儿,但是教育心理学除了在简答题有点难度之外,需要你对两个理论理解的深入一些,其他的方面还是传统,真题里面常常出现的,所以重在发展心理学和实验心理学比较难。这是具体科目的一个感觉。
  通过这些感觉,通过我对真题的一个浏览,那我发现它有一些规律在里面,大家都知道,MSP心理研究法是很重要的,是很神的,我也估计了一下,我们差不多有80%的知识点也都是往年考过的,包括主观题也是如此,一会儿我会讲到。你比如说这个倒数第二题和习惯化和去习惯化这个问题,其实真题里面也出现过两次,2008年出现过一次,那道题是怎么说的呢?今天我也跟我的小徒弟讨论这个问题,爱斯特沃斯说采用了一个什么样的方式去研究一列,其中A选项习惯化和去习惯化,这是一道。另外在教育心理学也出了一道题,像在发生学习的是,里面有一个选项叫习惯化,所以这也是早在真题里面就出现过。所以80%的知识点还是依然符合我们的MSP真题研究法。我计算了一下,有11道选择题我们真题里面没有出现过的,1道多选题是新的,另外简答题的话,教育心理学那道题其实知识点早就考过,主要是那个实验心理学那道简答题是没有考过的,所以是1道简答题,12道选择题是新的,其他的都是老题,只不过换了一个形式。
  那个历史里面,比如说心理学会那个就是新题。2014年真题这样一个特征,告诉我们一些方向或者一些启示,在接下来复习当中应该怎么样,我们具体来看。发展心理学难在哪儿呢,考了好多青年的研究,就是研究范式,习惯化去习惯化,当然这种考试早在之前也出现过,比如陌生情境,比如心理理论的研究范式,之前也都考过,2014年作为一个大题去考,所以给了我们一个线索,就是说可能以后命题人会重在考查什么呢,考查我们的研究素养,我们作为一个心理学研究生应该具备哪些素养,重在考试实验设计和实验范式这些,这是发展心理学告诉我们一点启示。从实验心理学里面我们又能得出什么样的启示呢?与发展心理学启示是类似的,实验心理学难也就是难在一个具体实验的研究范式,另外一个是实验的逻辑,这个实验逻辑是大纲新加的一个小内容。反正这道题我在四套卷里也出了一道题,就是波斯纳AA、Aa那个,所以得出一个结论,从这个研究里面能够得出什么结论,为什么,请你说明理由。其实问的意思就是让你把其中的逻辑说清楚,所以这个也是告诉我们实验设计是我们的一个重点,各个科目,包括以后复习的过程当中,教育心理学有一些经典的研究,什么学习实验,这都是你要关注的一个重点。对2015年的考生,这是一个启示,从这两个科目就能够得出这样一个启示。
  另外从测量里面我们也反复验证,中国人的东西,谁说是不考的,也考,前面可能有人说反正我们中国人的东西都不考,但是几年的真题反复验证。比如说我们中国的刘劭写的人物志里面,去年出了一个什么测验对不对,都是我们中国的,今年又出了一个心理学会的东西,所以我们中国的东西,那些代表性事件,那些影响力比较大的,你在复习过程当中,特别是2015年的考生,也要注意,这是我们真题变化的一个方向。其实早就有猫腻存在,早就有猫腻了,在往年的真题里面我们就发现了,在2014年又一个很明显了。所以2015年的考生复习的时候要注意这一点。
  另外我再说一点,其实我们的MSP真题研究法,我一直强调我直接告诉你选什么,我不如告诉你这个方法是真正,今天在微博里面也有很多同学都反映自主命题的,专硕的采用了考点命中之后,也都有好多题是考了。其实这个也告诉我们一个启示,我说的那句话,不管是什么考试,只要你是心理学考研,假如你是心理学考试,自主命题也好,统考也好,重点都是重点。每一个学科它有一个主体知识在里面,哪些内容是重点呢,任何老师出题都是会考的。其实你想一想自主命题和统一命题区别在哪儿呢?区别就在于统一命题是把一堆老师叫过来,把他们封闭起来,然后去研究这个真题,好多人去研究,自主命题就是自己学校的老师封闭起来去研究这个真题。所以只不过都是老师在出题,只不过形式不太一样。所以你会发现,重点在所有老师眼中,什么是重点?都是统一的,知道吗,你把全国心理学研究工作者拉到一块,说心理学一个研究生应该具备哪些素质呢?我想100%的老师都会说,要会实验设计,要会统计,是不是。有一些考生说,他学校不考实验设计,去年不考,不考你就不学吧,结果今年出了大量的实验设计的题在里面。
  所以这个给我们一个启示,方法不仅适合于心理学考研,心理学考研有心理学的主体知识,但是你如果今后面对任何一个考试,比如你考心理学咨询师,对不对,考其他的比如公务员考试、教师资格证考试等等,那你就要记住以真题为纲,重在看真题,你可以把我的方法扩展到任何一个科目上,包括英语。很多同学领悟了我这个MSP真题研究法的精髓,在后期考研复习过程当中向我反馈,老师我发现这个方法应用到英语里面也是可以的,其实确实是这样。所以2015年的考生也吸取2014年的经验和教训,当然也有很多同学在微博上就反馈,说他们很遗憾很后悔,所以你会看出来,凉音今天并不是很兴奋,并不是很开心,虽然我直接命中好多题,但是我一点都不开心,为什么呢?因为好多同学向我反映他们没考好,为什么没考好呢?连最后一道题都没写出来。最后一道题为什么没写出来呢?没重视,没好好利用。所以让我很遗憾。去年也有这种现象发生,不好好利用,像我出的那个三本资料,就那么薄,就那么便宜,关键是薄啊,可是就让我很揪心。
  所以今天我并不是很兴奋。这是给2015年考生提一个醒,2014年2013年很多学生也都会栽点跟头,2015年考生我希望你紧跟着凉音老师的步伐走,我作为一个年轻的学长,我不忽悠你,我不会去坑你,为什么呢?坑你对我没什么意义。所以我从来是一个也什么说什么的人,有一说一的人,我做事情也从来不会说瞎说,有根据才会说,没根据我不会说。所以你说我干吗要没事找事说这个不考,然后呢我告诉你它考,然后这个考呢,我却告诉你不考,我图什么呢。我也是考研过来的人,所以我不会忽悠你,我希望我的真诚,我做事比较真诚,能够帮到你,能够给你一点收获。
  这是真题研究法对我们的一些收获,再次啰嗦了一下。当然通过这个真题,我们发现主体的知识点还在考,但是每一年都会有20%,这是保守估计,20%的分数会属于新题,所以每年都是这样一个规律。2015年考生复习的时候,一定要注意研究的范式,今年的研究一定要捋顺了。其实在本科生上课,特别是北师大本科生上课,其实他们也是重在会讲研究,包括普通心理学也是如此,他们在讲一个知识点的时候,讲一个理论的时候,他不会空说,讲完就完事了。他会说什么研究适合这个观点,他都会这么去讲,研究生也是如此。所以你要注意,2015年的考生,这是第一个复习的时候要注意主观研究设计,具体范式你要注意。另外同样这个20%的新知识点你会发现,2014年的特别怪,在我们教材里面一般也翻不到,比较偏,很多同学都不知道没见过,所以2014年考生我都建议他们,在3月份之前多看点书,现在我把这话再说一遍,2015年的考生,现在是1月份、2月份,还有2个月的时间,你可以花3个月的时间去看点书,多看点教材,这段时间的复习不要功利性太强,对你没好处,不要有太强的功利性。这个时间看书,就把它当成看小说,就把它当成你学心理学,纯是一个兴趣去学,多看点,关于世界推荐,我也有推荐,你多看一些,这是外国人写的教材,好玩又有意思,深入浅出,知识点也比较去,所以你多看点书,没坏处,全是好处,一定是有好处的。还有两三个月的时间,你要注意。另外在3月份以后,很多人慢慢进入状态之后,我再说你不要有太强的功利性,你可能就听不进去了,现在还能听进去,趁着这两个月,如果你想考一个名校,读一个好研究生,听完这个聊天之后,你回去给我多看点书。所以知识面要广一些,多看点书。
  第三个也是需要你注意的,所以很多同学你一定要记住了,我们心理学考研早就不是你背一背就能搞定的事儿了,不是那么简单了。当然,这句话的意思并不是说你一点都不能背,不是这样的,该背的我们要背,什么叫该背的?在发展心理学一些理论,教育心理学一些理论,整个心理学导论你都要背,但是实验心理学统计和测量,测量当然背的成分也比较高一些,特别是实验心理学和统计,如果你不学,不提前下手,不提前看,那你很吃力的,到最后是很吃力的,不是你背背就能搞定的。不如说我们今年考的习惯化和去习惯化,你把习惯化去习惯化的概念记住了,就算你能记住,但你答这道题的时候,你也很吃力,当然前提是如果你只是死记硬背的话,只是背。说我们考研就考背诵了,千万不要再去这么想了,不要再骗自己了,包括那道简答题也是如此。基于事件的和基于时间的,今天不对答案,但是给同学们一个题型,这道题并不是说你背背就能够搞定的。所以该背的东西我们要背,但是如果你只背,你绝对考不上你理想中的院校,所以这是2015年第三个一个劝告,不是只背背就完了,这是通过真题我们说的一些建议。
  这是我们今天2014年的考研,我带着一个沮丧的心情跟大家做一个交流,今天2015年考生有多少?大家可以举个手,我看一下有多少2015年的考生。你要注意,我说的话你要听进去,好吗?昨天还有个小师妹,不是万能的小师妹,考研之前我发了一条短信,我说不管考场上发生什么事情,你都要淡定平静一些,勇敢地去面对。结果昨天考完一天晚上就给我打电话,在那儿哭,我说我昨天给你白发短信了,你还给我回了一句好,我会加油的。不是这个小师妹,这个就没关系了,2015年的考生你要重点记住我今天说的话,在你今后复习的过程当中,首先3月份之前多看点书,3月份到6月份,这个书也要多看,这个看就有那么一点针对性了,每一个科目至少看两本教材,两本中文的,或者是一本中文的,一本国外翻译的,都是中文教材,是外国人写的。3月份到6月份还是要多看点,但是这个多看就比之前要少那么一点。等7月份、8月份可能是你上课比较多的时间,所以你看书不会很多的,等9月份一开始,那时候就是考什么学什么了,就是重点掌握我们80%的真题,因为真题很有可能作为2015年的知识点,所以80%的知识点,常考的需要你去掌握,20%我们就不要花太多的精力在上面,得不偿失,就靠你前面打的基础了。
  一般情况下,这10%到20%的知识点是新的,但是它不难。所以你一般情况下,前面看书有印象的话,也都能写出来。大致是这样一个规划,2015年的考生心中有个数,我不再啰嗦了,因为很多同学知道我是一个很爱啰嗦的人,而且我语言表达能力不是很强,我啰嗦就是重复,别人啰嗦可能还有点花样,我啰嗦就是重复,也请你原谅,但是我比较真诚,我也比较实在,有什么我就说什么。
  这个答案我不建议大家去对,为什么呢?因为对也白对,你不会对个答案,分就高了,也不会对个答案,分就低了,你对不对,你的分数就在那里。所以不建议你对答案,建议干吗呢?该干啥干啥去,想去玩儿就去玩儿,想继续学就去学,等你痛快了,回过头来再去搜索一下你这个目标院校,应该怎么样去复试,准备一下,看点书。但是有同学可能说过早的准备,过早的准备叫工作。那我请问你,现在年底了,你自认为你考不上了,不准备了,对答案能够考多少分,现在也没有用人单位去招人啊,一般也都是明年过完春节了,所以你就玩吧,不要对答案。另外还有一点就是说,我们很多时候觉得自己没考好,这是意中错觉,什么意思呢?因为你平时考试当你考到80分90分的时候,你会觉得良好,当你考到60分的时候,你会觉得很差,对不对,这个考试我怎么刚及格啊,你会觉得很差。这是你以前考试的标准,这种标准现在用到考研上并不准确,为什么这么说呢?因为你原来的考试及格的那个感觉,如果放在考研当中,那就是优秀,假如你政治英语考60分,那就是比较高了,你专业课再考个210分,那就是330了,你可能现在感觉就是能考个及格分,所以你感觉很不好,但是其实这个感觉是很好的。
  很多同学都是考完试之后,觉得不好不好,结果就考上北师大了,比如说凉音老师,很多同学都是如此。所以你们也不要悲伤,不要沮丧,该干吗干吗,要不要对答案,痛痛快快过个新年,时间也不早了,我这说话都说不好,春节也没几天了,好好准备过新年,快快乐乐的,高高兴兴的,过完年以后,想干吗干吗,好不好,这就是今天跟大家聊聊真题,就聊这么多,以后有机会我们再聊。祝大家考完研的日子里面,幸幸福福,快快乐乐,高高兴兴,吃嘛嘛香,同学们再见!
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