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2016考研大纲:汉语国际教育硕士考试大纲(长沙理工大学)

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发表于 2016-6-26 16:26:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
2016考研大纲:汉语国际教育硕士考试大纲(长沙理工大学)
  F1405 古代汉语
  古代汉语词汇:常用词、古今词义的异同、词的本义和引申义;古代汉语文字:六书、古今字、通假字、《说文解字》;古代汉语语法:词类的活用、几种特殊动宾关系、几种特殊句式、常用虚词的用法;古代汉语语音:三十六字母、诗律、词律;古文标点和翻译;古文标点、古文翻译。
  F1402 中国古代文学
  (一)先秦文学
  《诗经》的内容与艺术手法。《左传》的叙事特征;先秦说理散文;楚辞及《离骚》的文学成就。两汉乐府诗与《古诗十九首》的概念、艺术成就。汉赋名家名作。《史记》的叙事艺术与人物刻画。
  (二)魏晋南北朝文学
  建安三曹、建安风骨、正始之音的概念、内涵,曹操、曹植、王粲、刘桢、阮籍、嵇康的作品分析。陶渊明诗歌的艺术特色,其田园诗的题材内容与艺术手法。谢灵运山水诗创作的特点及其贡献;鲍照乐府诗题材内容的意义及其对七言诗的贡献。永明体、宫体诗的概念;庾信《拟咏怀》 27 首的内容与特色。《世说新语》的内容、艺术成就及在文学史上的地位。
  (三)隋唐五代文学
  “ 初唐四杰” 及其代表诗作。盛唐诗风的形成。王维、孟浩然与山水田园诗的艺术表现; 王昌龄、 高适、岑参等边塞诗人及其边塞诗的特点;李白诗歌的艺术个性及其影响;杜甫诗歌的内容、艺术风格;杜甫律诗的艺术成就; 大历诗歌共同的艺术面貌;元白诗派; 李商隐诗歌的艺术特色。唐代古文运动的起因、主张;韩柳的散文创作及其贡献。唐传奇的概念。词的概念、起源,温庭筠与花间词派,李煜与南唐词。
  (四) 宋元文学
  宋初三体。 柳永“慢词” 发展上的作用;李清照词的艺术成就;苏轼词、诗的艺术成就; 辛弃疾词的艺术风格。 江西诗派的概念、整体创作特征;唐宋八大家;陆游的爱国诗篇;范成大的四时田园诗;永嘉四灵、江湖诗派的概念。宋话本的产生、内容、艺术特色。 元杂剧、诸宫调、散曲的概念、体制,元曲四大家及其创作,王实甫《西厢记》的思想与艺术成就;南戏的概念与艺术形式;高明《琵琶记》的“教化”倾向、内容、艺术特色。
  (五)明清近代文学
  章回体小说的产生、概念;《三国演义》、《西游记》、《水浒传》的成书、版本、主旨、内容、人物形象、艺术成就;“三言”、“二拍”的概念、思想与艺术;《金瓶梅》的成书、版本、叙事与人物艺术。《儒林外史》的思想意义与艺术成就;《聊斋志异》的思想内容、艺术手法。《红楼梦》的版本、思想与艺术成就;《红楼梦》的人物塑造艺术。《牡丹亭》、《桃花扇》、《长生殿》的思想、艺术。李渔的戏剧理论;前后七字复古运动、唐宋派、公安派等文学流派的代表作家、文学主张。明清哲学思潮与文学发展的关系。
  F1403 中外文学比较
  一、影响研究概念及其实践。
  1、流传学的概念及活用。 2、渊源学的概念及活用。 3、媒介学的概念及活用。
  二、 平行研究概念及实践。
  1、文类学的概念及活用。 2、主题学的概念及活用。 3、形象学的概念及活用,包括他者与自我、社会集体想象等概念的掌握和运用。
  三、跨学科研究概念及实践。
  1、文学与宗教; 2、文学与影视; 3、文学与戏剧等跨学科研究实践。
  F1404 中国现当代文学
  五四时期的代表性文学作品,五四文学革命的意义。狂人和阿 Q 等经典文学形象的内涵与价值意义。《边城》所展现的“湘西世界”的内涵。《雷雨》中的周朴园、蘩漪等形象。文学研究会。创造社、 新感觉派、 新月诗派、九叶诗派等文学流派(群体), 主要成员及其艺术主张或艺术价值。 郭沫若、戴望舒、艾青、卞之琳等诗人。新中国成立前后到文革前的文学思潮。《 创业史》、《红旗谱》、《青春之歌》等是新中国成立后产生重要影响的小说。“伤痕文学”、“反思文学”、“改革文学”、“寻根文学”、“先锋文学”、“新写实小说”等新时期文学思潮,代表性作品及其特征与意义。老舍、汪曾祺、王蒙、贾平凹、王安忆、陈忠实、王小波、张承志、莫言等重要作家作品及其主要创作特色。主要“朦胧诗人”及“朦胧诗歌”的价值意义。《子夜》、《激流三部曲》、《围城》、《金锁记》、《呼兰河传》、《随想录》等重要作品(集)的思想或艺术特色。
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