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2017教育学考研之教育学原理知识点梳理(14)

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发表于 2016-6-26 16:22:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
  2017考研的备考的同学们已经浩浩荡荡踏上新的征程,备战2017考研,踏上考研之路很多考生都在犹豫报考哪一个专业,根据近几年的考研报考来看,教育学还是非常受热捧的,所以决定参加2017教育学考研的考生赶紧抓住教育学吧,今天小编就为大家梳理一下教育学考研中教育学原理的知识点,具体内容如下:
  2017教育学考研之教育学原理知识点:
  教育与社会和人的发展
  教育与社会关系的相关理论:
  (一)、教育独立论,蔡元培在《新教育》上发表《教育独立论》一文,提出教育要独立于政党和宗教,应该完全交给教育家去办,保证独立的地位。
  教育独立包括:
  1.经费独立,要求政府划出某项固定收入,专做教育经费,不能移用。
  2.行政独立,专管教育的机构不能附属于财政部门之下,要懂得教育的人充任,不能因政局而变动。
  3.思想独立,不能依从某种信仰或观念。
  4.内容独立,能自由编辑、自由出版、自由采用教科书。
  5.以传教为主的人,不得参与教育事业。
  (二)、教育万能论:英国著名的哲学、教育思想家洛克在全面系统地批驳了当时广泛流行的“天赋观念论”后,提出了著名的“白板说”。完整的、系统的“教育万能论”是法国启蒙思想家和哲学家爱尔维修提出的,他认为人的智力生来是平等的,而现实中却存在着人与人之间智力的巨大差别,这主要是他们所处的环境和接受教育的不同之故。
  (三)、人力资本论:美国经济学家舒尔茨在总结前人成果的基础上提出的人力资本论。
  他主张:1.劳动者通过教育和训练所获得技能和知识是资本的一种形式,它同物质资本一样是可以通过投资生产出来的。
  2.人力资本的作用大于物质资本的作用。
  3.人力资本的增长速度快于物质资本增长的速度是现代经济最基本的特征。
  4.人力资本投资能提高生产力。
  5.人力资本的投资同样受市场供需规律的作用。
  (四)、筛选假设理论:创始人是迈克尔史潘斯和罗伯特索洛,
  (五)、社会化理论:社会化理论是美国的布斯和根特斯在《美国资本主义的学校教育》中提出的。
  观点:1.批评了早期人力资本论。2.教育的作用反映在经济效益和教育与社会不平等关系两个方面。
  (六)、劳动力市场论:主要代表人物有皮奥利、多林格、哥顿等。
  社会对教育的影响:
  (一)、社会生产力制约教育的发展。首先,生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度。其次,生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构。再次,上产力的发展促进教学内容、教育方法和教学组织形式的发展和改革。
  (二)、政治制度决定教育的性质。首先,政治制度决定教育的领导权。其次,政治制度决定着受教育的权利。再次,政治制度决定着教育目的性质和思想品德教育的内容。
  

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2017教育学考研小常识:

  1. 试卷结构
  试卷满分为300分,考试时间为180分钟。其中单项选择45小题,每小题2分,共90分;辨析题3小题,每小题15分,共45分;简答题5小题,每小题15分,共75分;分析论述题3小题,每小题30分,共90分。
  2. 专业课考试内容
  试卷内容结构上来看,必答题为270分,各部分内容所占分值为:教育学原理约100分,中外教育史约100分,教育心理学约40分,教育研究方法约30 分;必选题为30分,考生必须在两道试题中选取一道作答。第I道题考查教育心理学的内容,第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答,只按第I道题的成绩计入总分。
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