2019心理学考研实验心理学核心知识-听觉物理刺激和音感

考研网

心理学考研复习内容中实验心理学是所有备考专业知识中最难科目。那么如何来学好实验心理学呢?接下来，新东方在线为了节省心理学考研学子的复习时间，精心整理了实验心理学核心知识，供考生参考。
        2019心理学考研实验心理学核心知识-听觉物理刺激和音感
        (一)声波及其特征
    听觉(audition)是个体对声波物理特征的反映。频率为16 赫～20000赫的机械波为声波。听觉的适宜刺激是声波。
    纯音和复合音区分的根据是声波的线性特征，即是否可以进行波形的分解;而复合音中的乐音和噪音区分的根据是声波是否有周期性即规律性振动，当然，人的主观舒适感也是一个十分重要的指标。
    听觉刺激声波和视觉刺激电磁波均有三个主要特征，即频率、振幅和形。与此相应，听觉有音高、响度和音色的区别。
    　　(二)频率和音高
    音高(或音调)(pitch)是人对声波频率的主观属性，它首先和声波频率有关。
    频率(frequence)是物理量，指每秒振动的次数，单位为赫(或赫兹)(Hz)。声波的振动频率高，我们听到的声音就高;相反，振动频率低，听起来就低，但它们之间并非线性关系。当声波振动数大约在16～20000赫时，是人所能感受到的音域。
    心理上的主观音高主要与声音刺激的频率大小有关，但并不是完全由刺激频率决定的，它也取决于声音刺激的强度。实验研究表明，对于同一声音刺激的音高感知，不同的人之间有着巨大的个体差异，这充分表现了音高这个心理量的主观性
    在心理学中，我们根据实验研究，规定音高的单位为(mel)，确定1000 的音高为10O0 赫(声压级为40 分贝)的声音刺激的主观感觉。
        (三)振幅和响度
    响度(或音强)(loudness)是声波振幅的一种主观属性，它是由声波的振幅所引起，振幅越大则响度越大。
    声波造成的压力变化用分贝(decibel，简称dB)量来测量。分贝量表是一种对数量表，它将人所能感受的巨大范围的振幅变化值压缩在较小的范围内。
    响度是振幅的一种主观属性，它主要与声波的振幅有关，但同样亦受频率的影响。测量声音响度的国际标准单位是(sone)，一个为40 分贝时所听到的1000
赫的音调的响度。
        (四)波形和音色
    音色(timbre)是声波波形的一种主观属性，也就是指我们听到声音在波形上的差异。
    声波的类型是多种多样的，一般可分为纯音和复合音两大类。
    1.纯 音
    根据测听器的分析，波形呈正弦曲线的声音叫纯音(Pure tone)，如音叉的声音和用音频信号发生器发出的声音。
    2.复合音
    复合音(complex tone)乃是不同频率和振幅的纯音相混合而成的音，按组成它的各纯音频率之间的不同关系可分为乐音和噪音两种：
    (1)乐音具有周期性的振动，给人以舒适的感觉：乐音(musical tone)乃是波形呈周期性变化的声音。
    乐音除包括一个频率最低、振幅最大的基音外，还包括许多与基音成整倍数的较高频率的倍音(又叫泛音或谐音)(over-tone)。基音(fundamental
tone)是复合音中频率最低、振幅最大的成分。
    (2)噪音(noise)具有非周期性的特征，组成它的各纯音频率之间没有整倍数的关系
    噪音也有它的实用价值，如临床上常用一种混合的噪音去掩蔽对侧耳的听力来测量被测耳的听力。这种噪声又称白噪声(whitenoise)，它是由各种频率组成，各成分之间具有同样振幅在相位上无系统关系的非周期性复合音，因为白噪声像白光一样，把全部频率成分都结合在一起。
    (3)语音是特殊的复合音 语音是由元音和辅音构成的。
    元音(或母音)(vowel)是一种能连续发出的乐音。元音是周期性的。
    辅音(或子音)(consonant)是由声道的封闭或开放而发出的语音，包括塞音、擦音、流音、鼻音等，它主要是不能连续发出的短促的噪音。
    元音与辅音合成汉语音节。特殊的语音(如汉语)还带有声调。
    　　(五)声波的相互作用
    一个声波同时与另一个声波相遇或与邻近的物体发生作用会产生声波的相互作用现象。