逻辑易错直言判断总结

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　　目前已经是考研的复习冲刺阶段，会计硕士考生应该多做一些有代表性的题型，讲所学知识点梳理好。以下是中公考研小编为大家整理的"逻辑易错直言判断总结"的相关内容，希望对考研的同学有所帮助，一起来看看吧!
逻辑易错直言判断总结
　　联考逻辑题目当中往往有一些直言判断让人难以理解，进而导致做题失误。本文希望通过以下易错直言判断的总结，帮助各位考生突破逻辑思维能力的瓶颈。
　　一、有关“不都”与“都不”
　　否定词所处的位置，关乎否定的对象。对于“p、q不都是”这句话，“都”表示“所有”，因此这句话当中被否定的对象是“都是”，即“所有都是”，因此根据直言找等价的口诀，否“所有”得“有的”，否“肯定”得“否定”，“p、q不都是”等价于“p、q有的不是”，也即“—p跟—q至少有一种情况会发生”，翻译为—p或—q。
　　而对于“p、q都不是”这句话，否定词仅否定最后的“是”，因此这句话的意思是“—p跟—q两种情况都会发生”，翻译为—p且—q。
　　二、有关“至少”与“至多”
　　题目当中常常能见到“至少有一个”“至多有一个”之类的表述，那么这类表述该怎么翻译?其实根据“或”的定义，对于“p、q至少有一个”，可以直接翻译为p或q，它指代的是下表中前3种具体情况的集合，至于具体有哪几种情况成立，并不确定。而如果将“—p”以及“—q”打包来看，在前三种具体情况里，—p和—q最多只有一个出现，即“—p、—q至多有一个”，也就是“p、q至多没一个”。因此在仅讨论两个对象的情况下，“p、q至少有一个”和“p、q至多没一个”表达的意思相同，都可以翻译为p或q。
　　“p、q至多有一个”则不同，它指代的是下表中后3种具体情况的集合，此时—p和—q至少有一个出现，因此翻译为—p或—q。同理，在仅讨论两个对象的情况下，“p、q至多有一个”和“p、q至少没一个”表达的意思相同，都可以翻译为—p或—q。

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　　【例1】
　　曙光研究所为了加强与合作单位的科研合作，需要派出若干名科技人员前往合作单位开展工作。根据工作要求，研究所领导决定：
　　(1)在甲和乙两人中至少要派出一人;
　　(2)在乙与丙两人中至多能派出一人;
　　(3)如果派出丁，则不会出现丙和戊两人不都派出的情况;
　　(4)在甲、乙、丙、丁、戊等5人中至少应派出3人。
　　根据上述陈述，可以推出必定会派出是哪位?
　　A.乙。
　　B.丙。
　　C.丁。
　　D.戊。
　　E.没有必须派出的人。
　　【答案】D。
　　【中公解析】题干翻译：(1)甲或乙，(2)—乙或—丙，(3)丁→丙且戊。由于题干信息不确定，故需要假设。假设乙，结合(2)可得—丙，再结合(3)可得—丁，又因为至少派3人，故必须派甲、戊。再假设丙，结合(2)可得—乙，再结合(1)可得甲，此时如果不派戊，则也不能派丁，不够3人的要求，因此必须派戊，综合两种情况来看，戊必须派出，故答案选D。
　　三、有关“没有一个S是P”
　　这里可将“没”视作否定词，否定后面所有内容，“有一个”就是“有的”。根据口诀，否“有的”得“所有”，否“肯定”得“否定”，因此“没有一个S是P”等价于“所有S都不是P”。
　　【例2】
　　一位退休教师说：“老师最喜欢的是成绩最 好的学生，我也是这样。现在回顾30 多年的教学生涯才发现：一个学生成绩好不等于他将来的事业很成功。在我所教过的学生中，有的人读书时成绩很好，有的人后来事业很成功，但是却没有一个当年成绩最 好的学生后来在事业上很成功。”
　　如果该老师说的话为真，以下哪项也必然为真?
　　(A)该老师当年最喜欢的学生后来在事业上都不是很成功。
　　(B)后来在事业上很成功的学生中，有的是该老师当年最不喜欢的。
　　(C)该老师的学生中，当年成绩最差的后来在事业上也都不成功。
　　(D)凡是老师最喜欢的学生，毕业后在事业上都不会很成功。
　　(E)该老师的学生中，有的当年成绩最差的学生后来在事业上很成功。
　　【答案】E
　　【中公解析】题干翻译：最喜欢=成绩最 好，有的学生成绩好，有的学生事业有成，所有该老师教过的成绩好的学生后来事业上都不太成功。根据翻译，答案选A。需要注意D项指所有老师，而题干只提到了该老师。