2019考研:教育心理学知识点汇总 15

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今天新东方在线分享的内容是2019考研教育学复习知识的汇总，教育心理学是非常重要的学科，知识点也非常多，并且很多内容容易混淆，为了方便大家的复习，新东方在线特意整理了教育心理学的知识点汇总，供同学们学习参考，学习的同时一定要做笔记哦!
    　　2019考研:教育心理学知识点汇总 15
        规则学习：
    实质上就是理解各种概念之间的某种关系，并以此能使人用一类动作对一类刺激情境作出反应，它是可以被观察到的，是能够被证实的。
    蔡燊安等的四阶段论：
    ①定向阶段
    ②逼近阶段
    ③成型阶段
    ④引深阶段
    创造力是单一能力还是综合能力：
    多因素论是符合实际的，单因素论是没有根据的。创造不可能是由单一能力来完成的。创造力是一种综合能力，创造的心理结构是复杂的。创造活动是创造性思维活动，是创造性地解决问题的过程。
    　　创造力是少数人独有还是多数人具有：
    大多数人都有创造潜能，它是以个人的独特性为标志的。小学生和科学家都有创造性，只是在创造层次和水平上有不同而已。
    　　创造性与知识、技能：
    研究与实践都表明，知识、技能是创造性的基础，但有了知识、技能并不一定有创造性。