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历年考研《政治》真题及答案解析:第九期_跨考网

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发表于 2018-12-8 12:38:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
2011年考研《政治》真题及答案解析:第九期
  一、单项选择题
  1.20世纪30年代,中国内最早提出反对教条主义任务的领导人是
  A.毛泽东 B.刘少奇 C.周恩来 D.张闻天 (2001年)
  2.在中国的历史上,第一次鲜明地提出“马克思主义中国化”的命题和任务的会议是
  A.党的二大 B.遵义会议 C.党的六届六中全会 D.党的七大 (2007年)
  3.“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点是
  A.实现社会主义现代化
  B.发展社会主义社会生产力
  C.发展社会主义民主,尊重和保障
  D.实现人民愿望、满足人民需要、维护人民利益 (2007年)
  4.贯彻“三个代表”重要思想,关键在
  A.坚持党的先进性 B.坚持执政为民
  C.坚持党的阶级性 D.坚持与时俱进 (2004年)
  5.“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”、“基”、“源”,说到底就是
  A.发展先进生产力    B.发展先进文化
  C.人民群众的支持和拥护 D.人民群众生活水平的提高 (2004年)
  6.科学发展观的根本方法是
  A.把发展作为第一要义 B.以人为本
  C.统筹兼顾 D.全面协调可持续 (2009年)
  7.1 930年5月,毛泽东的《反对本本主义》
  A.论证了土地革命、武装斗争、根据地建设三者的关系
  B.孕育了实事求是、群众路线、独立自主三个方面的思想
  C.提出了实现马克思主义中国化的历史任务
  D.阐述了马克思主义与中国实际相结合的任务 (2002年)
  8.“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。”毛泽东在延安整风运动期间用这副对联形象地讽刺了
  A.主观主义的学风 B.宗派主义的党风
  C.党八股的文风   D.官僚主义的作风 (2006年)
  9.延安时期,毛泽东写下了著名的《实践论》、《矛盾论》,主要是为了克服存在于党内严重的
  A.经验主义 B.冒险主义
  C.机会主义 D.教条主义 (2009年)
  10.马克思主义中国化理论成果的精髓是
  A.理论联系实际 B.解放思想
  C.实事求是 D.与时俱进 (2009年)
  11.邓小平理论的精髓是
  A.解放生产力,发展生产力 B.解放思想,实事求是
  C.坚持四项基本原则 D.“三个有利于”标准 (2000年)
  一、单项选择题
  1.A 【解读】 本题考查对有关毛泽东思想形成发展过程中的史实问题的掌握情况。1930年5月,为了反对当时党内盛行的把马克思列宁主义教条化,把苏联、共产国际决议神圣化的错误倾向,毛泽东写了《反对本本主义》一文,强调“必须洗刷唯心精神”,反对脱离实际的“本本主义”,坚持“从斗争中创造新局面的思想路线”,在党内最早提出反对教条主义的任务,故选A项。顺便说一下,《反对本本主义》一文是一篇很重要的文献,初步提出了后来被称之为“毛泽东思想活的灵魂”的“实事求是”、“群众路线”和“独立自主”三个方面的基本思想,以后考试中还会涉及。
  2.C 【解读】本题考查马克思主义中国化问题,即把马克思列宁主义与中国具体实际相结合,坚持正确的理论指导,走自己的路。这是中国全部历史得出的最基本的经验。这是一个很重要的命题,是本课程的一条主线。1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中,最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。他指出:“使马克思主义在中国具体化,使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题。”故选C项。本题提示考生,与本课题有关的中国重要代表大会和中央全会的有关知识经常会成为考试的内容。
  3.D 【解读】本题考查“三个代表”重要思想中关于始终代表中国最广大人民的根本利益的识记与理解。试题的正确观点出自《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》(2003年7月1 日)。他指出:“实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,是‘三个代表’重要思想的根本出发点和落脚点。”在学习《文选》报告会上的讲话中重述了这一观点。凡是讲到根本出发点和落脚点或归宿,肯定就是指中国最广大人民的根本利益,所以,正确选项是D,其他选项都不符合要求。
  4.D 【解读】本题考查贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。原文出自2002年11月8日十六大报告。2003年考题中作为形势与政策的考题出过贯彻“三个代表”重要思想,本质在执政为民。
  5.C 【解读】 本题考查贯彻“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民的作用与意义。正确答案出自2003年7月1日《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》。他指出,始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”、“基”、“源”,说到底就是人民群众的支持和拥护。
  6.C 【解读】本题考查中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果中关于科学发展观的主要内容的识记,出自总书记在党的十七大报告上的讲话。党的十七大报告指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”故C选项是正确的。A选项是科学发展观的第一要义,B选项是科学发展观的核心,D选项是科学发展观的基本要求。
  7.B 【解读】本题考查毛泽东的重要著作《反对本本主义》的主要内容。毛泽东在该文中基本上提出了后来被称为毛泽东思想活的灵魂的实事求是、群众路线、独立自主三个方面的基本思想因子,故选B项。
  8.A 【解读】本题考查中国实事求是的思想路线问题。这副对联引自毛泽东所作《改造我们的学习》(1941年5月19 日)的讲话。毛泽东以此对联讽刺没有科学态度的人,只知背诵马恩列斯著作中的若干词句的人,徒有虚名并无实学的人,他们都凭主观,忽视客观事物的存在,这是一种主观主义的态度,与实事求是的思想路线是根本对立的。
  9.D 【解读】本题考查中国实事求是的思想路线形成问题。实事求是是中国人始终坚持的马克思主义思想路线,早在1930年5月,毛泽东针对当时党和红军内部普遍存在的教条主义倾向,撰写了《反对本本主义》一文,第一次使用了党的“思想路线”这一科学概念。强调“必须洗刷唯心精神”,反对“唯书”、“唯上”的本本主义,指出“马克思主义的‘本本’是要学习的,但是必须同我国的实际情况相结合”,树立“从斗争中创造新局面的思想路线”。1937年,他撰写的《实践论》、《矛盾论》,科学地阐述了无产阶级的世界观、认识论和方法论,系统地论述了党的辩证唯物主义的思想路线,主要仍然是为了反对教条主义。
  10.C 【解读】本题考查对实事求是思想路线的理解和运用。马克思主义中国化的理论成果包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想。实事求是是马克思主义、毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓,是我们党的思想路线。可见实事求是是中国特色社会主义理论体系的精髓。故C选项是正确的。A选项是党的思想路线的根本途径和方法,B选项是党的思想路线的本质要求,是发展中国特色社会主义的一大法宝,D选项是马克思主义的理论品质。
  11.B 【解读】本题考查对邓小平理论的精髓的认识。邓小平理论的精髓是解放思想,实事求是,出自1995年5月中央印发由中央宣传部组织编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》:“解放思想,实事求是,是我们党的思想路线。搞革命,要解放思想,实事求是;建设社会主义,也要解放思想,实事求是。解放思想,实事求是,是马克思列宁主义的精髓,是毛泽东的精髓,也是邓小平建设有中国特色社会主义的精髓。”故B为正确选项。
                        
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二、多项选择题
  1.中国革命、建设和改革的实践证明,要运用马克思主义指导实践,必须实现马克思主义中国化,马克思之所以能够中国化的原因在于
  A.马克思主义理论的内在要求
  B.马克思主义与中华民族优秀文化具有相融性
  C.中国革命、建设和改革的实践需要马克思主义指导
  D.马克思主义为中国革命、建设和改革提供了现实的发展模式 (2010年)
  2.毛泽东思想、邓小平理论是中国化了的马克思主义,它们都
  A.体现了马克思列宁主义的基本原理 B.反映了近代中国的时代要求
  C.揭示了中国革命的特殊规律 D.包含了中华民族的优秀思想
  E.包含了中国人的实践经验 (2003年)
  3.在中国的历史上,对毛泽东思想做出系统概括和阐述的党的文献有
  A.《关于若干历史问题的决议》
  B.刘少奇在七大上所作的《关于修改党的章程的报告》
  C.邓小平在八大上所作的《关于修改党的章程的报告》
  D.《关于建国以来党的若干历史问题的决议 (2007年)
  4.邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段,是因为邓小平理论
  A.开拓了马克思主义的新境界
  B.提出了新的世界观和方法论
  C.把对社会主义的认识提高到新的科学水平
  D.对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断
  E.形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系 (2001年)
  5.“三个代表”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识,表现在
  A.进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题
  B.明确提出了解放思想、实事求是的思想路线
  C.创造性地回答了建设一个什么样的党,怎样建设党的问题
  D.确定了党在社会主义初级阶段的基本路线 (2006年)
  6.党的十七大报告指出,深入贯彻落实科学发展观,必须坚持
  A.把发展作为党执政兴国的第一要务 B.以人为本
  C.全面协调可持续发展 D.统筹兼顾 (2008年)
  7.党的十七大报告指出,十一届三中全会以来,中国坚持马克思主义的思想路线,不断探索和回答的重大理论和实际问题是
  A.什么是社会主义、怎样建设社会主义
  B.什么是现代化、怎样建设现代化
  C.建没什么样的党、怎样建设
  D.实现什么样的发展、怎样发展 (2008年)
  8.中国在把马克思列宁主义基本原理与中国革命实际相结合的过程中,在学风问题上曾经反对过的主要错误倾向是
  A.投降主义 B.经验主义 C.教条主义 D.冒险主义 E.机会主义(2004年)
  9.1942年,毛泽东在《整顿党的作风》中指出,我们要的是马克思列宁主义的学风。学风问题主要是指
  A.对待知识分子的态度问题
  B.领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题
  C.我们对待马克思列宁主义的态度问题
  D.全党同志的工作态度问题 (2007年)
  10.坚持与时俱进,就是党的全部理论和全部工作要
  A.体现时代性 B.把握规律性
  C.富于创造性 D.注重协调性 (2005年)
  二、多项选择题
   
     1.ABC 【解读】(1)本题考查马克思主义中国化的历史进程和理论成果中关于马克思主义中国化的提出的识记和理解。
  (2)本题主要考查马克思主义之所以能够中国化的必要性。
  (3)马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说,就是把马克思主义基本原理同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化,赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色和时代特色。第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。第二,马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中华民族优秀的思想文化之中,实现马克思主义和民族的特点相结合,并经过一定的民族形式表现出来。马克思主义中国化的必要性是:第一,马克思主义中国化是解决中国问题的需要。第二,马克思主义中国化是马克思主义理论的内在要求。故本题正确选项是ABC。D项是错误选项,这个选项的错误用恩格斯的一句话就可以证明。恩格斯指出:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”
  2.ADE 【解读】本题考查中国化了的马克思主义的概念问题。本知识点也是2003年考试大纲的新增考点,内容来源于的“七一”讲话。在“七一”讲话中指出,毛泽东思想、邓小平理论这两大理论成果,是中国化了的马克思主义,既体现了马克思主义的基本原理,又包括了中华民族的优秀思想和中国人的实践经验。因此,它们都具备A、D、E项的三个要素。
  3.BD 【解读】本题考查毛泽东思想形成的有关知识点。在中国的历史上对毛泽东思想有两次概括:第一次是1945年七大的决议和刘少奇作的《关于修改党的章程》的报告,第二次是1987年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。两者既有一脉相承的继承关系,又有在新时期根据新情况做出的新认识、新判断。A、C是干扰项。A项是1945年六届七中全会通过的决议,总结了党自1921年成立以来领导中国革命的经验,尤其是1931年党的六届四中全会以来的路线是非,肯定了毛泽东同志是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合的代表,为七大奠定了思想基础和组织基础。1956年召开的八大,邓小平在八大所作的《关于修改党的章程的报告》中,未提“毛泽东思想”这个概念,故A、C应排除。本题历史性较强,考生需了解有关历史背景知识。
  4.ACDE 【解读】本题考查对邓小平理论成为马克思主义在中国发展新阶段的理由的认识。正确选项出自十五大报告。在复习备考时只要记住新境界、新水平、新判断、新体系这四个新十二个字就会做对。邓小平理论的世界观和方法论仍然是辩证唯物主义和历史唯物主义,故B是不正确选项。
  5.AC 【解读】本题考查关于“三个代表”重要思想的历史地位。试题来自《“三个代表”重要思想学习纲要》:“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。
  6.ABCD 【解读】 本题考查关于坚持科学发展观的内容,出自党的十七大报告。选项A、B、C、D都符合要求。
  7.ACD 【解读】本题出自党的十七大报告,属于新观点试题,考查识记。报告指出:“我们党坚持马克思主义的思想路线,不断探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实际问题。”因此,正确选项是A、C、D。
  8.BC 【解读】 本题属于实事求是思想路线的内容。把马克思列宁主义基本原理与中国革命实际相结合是实事求是思想路线的本质要求,也就是对马克思主义的科学态度问题,即学风问题。对这个问题,毛泽东在延安整风运动时就批评了在学风问题上的主要的错误倾向是主观主义,而主观主义具体表现为经验主义和教条主义。故选BC项。ADE项均为干扰项。
  9.BCD 【解读】本题考查实事求是思想路线问题。所谓学风问题,实质上就是思想方法问题,也是对待马克思列宁主义的态度问题,落实到工作上就是工作态度问题。毛泽东在《整顿党的作风》中明确指出:“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。”故应选BCD。至于A选项,显然是干扰项,完全可以排除。
  10.ABC【解读】本题属于马克思主义中国化理论成果的精髓的内容,考查对“与时俱进”的理解。
                        
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                        三、分析题
  邓小平在领导中国进行指导思想的拨乱反正中如何正确评价毛泽东和毛泽东思想?这一正确评价有何重大意义? (2002年)
  三、分析题解析
  【答案要点】
  如何正确评价毛泽东和毛泽东思想,在当时是一个全局性的、紧迫的、至关重要的问题。在拨乱反正中,邓小平率先抵制和批评了“两个凡是”的错误方针,指导全党恢复毛泽东倡导的实事求是的思想路线;他又坚决地批评了借毛泽东晚年错误从根本上否定毛泽东和毛泽东思想的错误倾向,强调毛泽东思想这面旗帜丢不得,否则要犯历史性的大错误。
  他指出:毛泽东的伟大功勋是永远不可磨灭的,他的功绩是第一位的,错误是第二位的;毛泽东思想是一个科学体系,毛泽东晚年的错误不属于毛泽东思想的科学体系,必须完整地准确地理解和运用毛泽东思想,把我们的事业推向前进。根据邓小平的这些重要思想,党的十一届六中全会决议正确评价了毛泽东和毛泽东思想。
  这证明中国是政治上、理论上成熟的坚强的马克思主义政党;它排除了“左”的和右的干扰,统一了全党思想,激励着全党和全国人民坚持和发展毛泽东思想,开辟建设中国特色社会主义的新事业。
  【解读】本题考查内容为邓小平对科学评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位问题上所作出的重要贡献及其意义。回答本题可从以下三个方面的内容着手:首先,指出在毛泽东去世后,如何正确评价毛泽东及毛泽东思想这个问题的重要性。其次,阐述邓小平对毛泽东与毛泽东思想是如何科学评价的。这部分是主要内容。邓小平是在批判当时党内外存在的两种错误倾向的基础上,科学地阐述了毛泽东与毛泽东思想的历史地位。最后,阐述它的意义所在。

                        
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