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发表于 2018-12-8 12:45:24
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我们来看31题，“The Fundamental Physics Prize is seen
as”，基础物理学奖被看作是什么?这道题的答案，在第一段的最后一行，“These benefactors”，这些受益人，“have succeeded in
their chosen fields, they say, and they want to use their wealth to draw
attention to those who have succeeded in
science”，这些受益人成功地选择了这些领域，他们想用他们的财富来吸引这些在科学上已经成功的人。所以答案是A，基础物理学奖是一个“a symbol of
the entrepreneurs’ wealth”，一个对于企业家财富的象征，是第一段第一句话同意的替换。
我们看一下第32题，“The critics think that the new awards will most
benefit”，这些批评家或者叫评论家认为，这个新的奖会最受益于什么人。最受益的，第三段第一句，说了“criticism”这个关键词，根据关键词们定位到后面那句话，“Some
want to shock, others to draw people into science, or to better reward those who
have made their careers in research”。就是D，“the demonstration of research
findings”。
来看一下34题，“According to Paragraph 4,which of the following is true of the
Nobels”，根据第4段哪一个关于诺贝尔奖是正常的。我们通读第四段，答案就在最后一句话，“Time, rather than intention, has
given them legitimacy”。答案是A，“Their endurance has done justice to
them”。这道题稍稍有点难度，因为它是第四段的一个归纳与概括。
我们看一下35题，相对非常的好做。“The author believes that the now awards
are”，作者认为新的奖怎么样了。新奖就在最后一段的最后一句话，But的转折处，同学们你还记得我上课讲过，我说如果一句话在最后一句同时又是转折，它经常是一道题的答案。因此这道题的答案在最后一段的最后一句But，“but
it is the prize-givers’ money to do with as they please. It is wise to take such
gifts with gratitude and
grace”，作者认为接受这个奖，但是尽管还面对着一些批评，所以这就是作者最后的意见，答案就是A，“acceptable despite the
criticism”，尽管有一些批评，但是作者还是认为要接受这个新的奖项。这篇文章读起来相对稍微有点晦涩，但是我们说题也不是非常的难，尤其是31题和35题。中间的三道题，相对定位有一定的难度，希望同学们能够想起我们课上讲的，正确答案的三个特征：第一个同意替换;第二个原文的正话反说和反话正说;第三个原文的归纳概括和总结。
我们来看一下最后一篇文章。最后一篇文章，从文章内容上面来讲，也是相对有些难度的。这篇文章讲的是文学教育所面临的危机。
第一道题，我们说36题是一道观点态度题，这道题非常的简单好做。这道题的答案就在第一段的倒数第二句，“however”。我们上课的时候讲过，第一段如果在结尾处出现“however”，它第一，一定是一道题的答案;第二，一定是全文的主旨。知道主旨有什么好处?全文的其它细节题，当你不知道答案的时候，直接往主旨上去靠，绝对不会错。所以我们说这道题的答案就是however这句话，非常的简单，“the
report’s failure to address the true nature of the crisis facing liberal
education may cause more harm than
good”，这个报告表答了这些危机的、实质的本质，然后在面对通识教育的危机本质，可能引起了更多的麻烦而不是好处。因此，我们说作者对于AAAS的report，美国艺术和科学院的颁布的这样一个报告，就是我们说的“The
Heart of the Matter”，问题的核心的这样的一个报告，作者是态度呢?A
，Critical。作者明显的是批判的态度，虽然它前面有表扬的意思，有apprizing，但是一个强烈在第一段结为的转折处，表明作者对这道题是批判的态度。B选项，如果大家做过2003年的阅读理解的话，会非常得熟悉这个选项，叫做Appreciative，它不叫做表扬的，而叫做担心的，担忧的。2003年，M&A企业合并与并购那篇文章当中，这个选项当中当时是作为D正确答案的选项，所以很多同学你真的做过十年真题的话，你会对B这个选项记忆犹新。C，
Contemptuous，怀疑的、鄙视的、对什么什么不屑一顾的。这也是我们作者态度题当中重点给大家的，表示作者态度的词语。根据我们的做题技巧，我们也讲过，这种歧视、偏见、不平等的词语，一般来讲，都不是答案。因为我们直接把C排除掉。D，Tolerant，容忍的宽容的，作者明显持的是容忍的态度。所以答案是A。这道题非常的容易。
我们来看一下37题。“Influential figures in the Congress required that the AAAS
report on how to”。我们说“Influential
figures”有影响力的人士，Influential这个词如果大家做过真题阅读理解的话，你会记得2010年的第三篇，讲的是有影响力的人士，对这个词也会非常得熟悉，我们来看一下这道题的答案，就在第二段。第二段当中说了一些有影响力的人士比如说“local
governments、universities、educators, individual benefactors and others”，“maintain
national excellence in humanities and social scientific scholarship and
education”。“maintain”保持了国民的优越性，“excellence”在“humanities”人文学科，以及“social
scientific”社会科学当中的优先性。所以对应的答案是C，“keep a leading position in liberal
education”。“liberal
education”就是我们经常说的通识教育。keep对应的同义替换的词maintain，保持，虽然A，retain也是保持意思，后面“a leading
position” ，“leading position
”对应的就是我们说的…(20：19)，在人文和社科学科当中的这种优越性…，领先性。所以根据同义替换的原则，答案就是C， “keep a leading
position in liberal education”。
看一下38题，“According to Paragraph 3, the report
suggests”。根据第三段这个报告表明什么，表明的是C，“the application of emerging
technology”，胜在出现技术的一个应用。这道题的答案就在我们说的原文的第三段，大家把第三段读一下。
第39题，“The author implies in Paragraph 5 that professors
are”。第5段，教授怎么样。第5段，我们找到第五段，第5段教授怎么样呢?“Today, professors routinely treat the
progressive interpretation of history and progressive public policy as the
proper subject of study while portraying conservative or classical liberal
ideas-such as free markets and self-reliance-as falling outside the boundaries
of routine, and sometimes legitimate, intellectual
investigation”。虽然很长的一句话，大家不要慌，通过我们上课讲的找到主干，这道题或者用排除法，我们看到A，“supportive of free
markets”。根本没有提到市场，所以我们把A排除掉。B，“cautious about intellectual
investigation”，对于致力的这样一个调查的谨慎的态度，cautious 对应的就是我们原文当中说的conservative
，保守的。C，虽然有“conservative about public policy”，对于公众政策的一个保守态度。大家注意到，这个“portraying
conservative or classical liberal
ideas”对应的虽然是公共政策。但是公共政策是怎么样?progressived，是进步的，是激进的，因此答案不是C。D，“biased against
classical liberal ideas”。对于古典的这种自由的思想的一个歧视，biased
against，原文当中没有提到。根据我们上课讲的，歧视、偏见、不平等词语不是选项，因为我们把D排除掉。通过排除法，我们也可以锁定答案是B，“cautious
about intellectual investigation”。
最后一道题，说“Which of the following would be the best title for the
text”，哪个是文章最好的标题。答案是B，“Illiberal Education and ‘The Heart of the
Matter’”，非自由教育。我们说什么叫非自由教育呢?就是自由又高尚情操的这种教育，也就是我们说的非自由教育，或者叫非通识教育，以及“The Heart of
the Matter”。所以B这个选项概括了整篇文章的主旨。
第四篇文章稍微有一些难度，但是有个别的，有两道、三道题的难度还不是非常的大。
下面简单的说一下新题型，新题型，我们说这篇文章来自于archaeology，考古学。考古学这篇文章主要是讲的考古学家通过什么方式找到考古地点，它的正确答案是C、A、F、E、G、D、B。当然我们说有两个选项已经有给出，正确答案是C、A、F、E、G、D、B。希望同学们能够做到，我们说新题型，我们给大家的基础的目标是保6争8，至少我们得到6到8分的分数。
下面我们来简单的说一下翻译。今年的翻译较2013年那篇原译的相对的总体难度比较低，这篇翻译来源于“New York review of
books”，纽约书评。考到了我们上翻译课重点讲到的定语从句，状语从句以及非谓语从句，以及一些单词和语法的翻译。这里我不做重点的解析了。
下面，最后我们来看一下作文。今年的小作文，我们说写的是一封建议信。我们一起来审一下题。“Write a letter of about 100
words to the president of your university，suggesting how to improve students’
physical condition.You should include the details you think necessary.You should
write neatly on the ANSWER SHEET”.
“Do not sign your own name at the end of the letter. Use “Li Ming”
instead.Do not write the address.”
这篇文章我们要求写100字，然后给你的大学的校长写一封信，然后建议他提高学生的身体的情况。我们建议信，我们来看一下小作文。小作文，我们说首先第一最重要的就是格式，大家的格式，称呼。“Dear
Mr. President”，逗号。然后“Sincerely yours，…(25：27)逗号，Li
Ming。我们说格式，格式分三段。上面第一段我们可以自我介绍，My name is Li
Ming，(…25：40说英文)，不做自我介绍也没有问题，第一句自我介绍，第二句写信目的。I am writing this letter to put
forward some suggestions concerning the ways to improve student’s physical
condition in your university。My proposals are as the following。
第一段陈述写信的目的，第二段给建议，给出两条适合的建议。我们这里就不做具体的详细的解析，大家不要犯单词和语法的错误。尽量有一到两句比较漂亮的句型，那你这篇小作文的分数应该不会太低。
最后，我们说表示感谢。It’s my honor to share my opinions concerned with you. If you
could take my advicesinto consideration, I will be highly
grateful。当然大家不这样写，但是至少要写出这种功能性句的类型，表示感谢，期待回复。这些都是可以的。
小作文，第一，基本的格式，第二，覆盖所有的内容要点，第三，没有单词和语法的错误。那大家的分数也至少能拿到7到8分。
我们下面来看一下大作文。今年考的这篇大作文，相对于前几年来说是较容易的一篇文章，这篇文章，我们说第一个，一个老人在抚养一个小孩，一个妈妈在领着一个小女孩。第二篇，右面的这个，女孩在搀扶着一位老人，后面中间，下面写了两个字相伴，后面写了两个字是相伴。我们说，这篇文章其实像2003年的一篇文章，温室花朵经不起风吹雨打，也非常的像2005年的一篇文章，养老足球赛。不知道大家有没有印象。其实今年的养老问题也是非常重要的一个社会问题，我们经常在说的aging
population，人口老龄化，以及我们前一段看的一个非常有名的电视剧，叫做《老有所依》，最后一句话我还记得，叫你养我一老，你养我一小，我养你一老。
所以这篇文章其实是一个现在当下社会流行的社会热点类问题。我们看三条要求，第一条，describe the drawing
briefly。首先大家要用三到四句话来描述一下这幅图片，第二个，explain its intended
meaning,解释它的意义，第三段我们说的，give your comments，给你的评价。
下面，我们来看一下今年的大作文。今年的大作文，我们说是一篇关于抚养子女以及赡养老人的社会热点类问题。看到这个图，同学，你是不是似曾相识呢?这个图让我们想到了2003年的那篇作文，温室花朵经不起风吹日晒，也同时让我们想到了2005年的那篇作文，养老足球赛。其实这两篇的作文，如果你很好的复习了其中的一篇，你都可以写得非常的精彩。
我们来一起审一下题。写160到200字。第一条要求，describe the drawing
briefly，简要的描述图片。我们要求用三到四句话，后面explain its intended meaning,解释它的意义，第三条，give your
comments，给出你的评价。
我们说，这一篇文章就是我们当下的社会热点类问题。当下我们流行的叫aging
population，我们说的人口老龄化的问题。前一段所有电视台都在热播的一个电视剧《老有所依》，这个电视剧的最后一句我还记得，叫你养我一小，我养你一老。这也是我们考官非常关注的社会热点类问题。
第一段我们来看一下，描述图片。描述图片需要包括两点，就是30年前是一个什么样子，现在大概是一个什么样子。30年前的我还是个小孩子，母亲大手拉着小手陪我成长，现在母亲上了年纪，我快乐的陪伴在母亲的身旁。其实第一，第二，大家还需要注意两个地方，就是一个是题目要求的一幅图，大家尽量的去按照一幅图处理。第二个，图下的汉字叫相携，这个比较难翻译。我们一般会把它翻译成company，company那个单词加ac，表示ad朝向，我们说的陪伴、相携。你怎么样翻译都可以。
这是翻译，后面就是我们意为相伴，这两个地方倒不是大问题，主要是看看大家对这副图片的描述怎么样，有没有语言，有没有语法词或者错误，语言用的是不是地道。第二段阐释含义，大家可以分两方面来写，一方面，要具体的照顾老人，因为他们为我们付出了青春，另一方面，我们要关心儿童的成长，因为儿童是祖国的未来，祖国的希望，也是祖国的花朵。第三段，大家可以根据自己的经历写出评价和建议，我们指出年轻人应该把尊重和照顾年迈的父母作为一种道义的责任。另外，另一方面，父母也要关心儿童、孩子的成长。这样，我们说家庭才能够和睦，社会才能够更加的和谐，大家根据自己的经验以及自己平时所使用的语言进行一个评论就好了。这是今年所有的考研英语的真题解析，我们就到这里。
最后，祝我们2014年的考生马到成功，金榜题名，谢谢大家。
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