2019心理学考研每日一练：发展心理学(2)

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心理学考研专业课考专业基础综合，题型主要有单选、多选、简答、综合(论述)等题型，新东方在线为2019心理学考研的学生整理了题目，可以每天做一次，检验自己的复习效果。下面是2019心理学考研每日一练，关于发展心理学的习题练习，主要从单选、多选、名词解释三个方向来总结。
    　　2019心理学考研每日一练
        【题目检验】
    一、单选
    1.下列关于心理学家对发展心理学贡献的表述，不正确的是( ) 【参考答案】D
    A.荣格最先开展对个体毕生发展研究
    B.霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青春期
    C.普莱尔出版《儿童心理》，创立科学的儿童心理学
    D.皮亚杰以活动特点为标准将心理发展划分四个阶段
    二、多选
    2.以下属于聚合交叉设计优点的是( )【参考答案】AC
    A.能掌握心理发展的连续过程
    B.样本量大，但存在受时间限制的问题
    C.具有纵向研究设计系统、详尽的特点
    D.所需要的研究时间比纵向设计更长
    三、名词解释
    名词解释：代群效应
    【答案解析】
    1.【参考答案】D
    【答案解析】1882年德国生理学家、实验心理学家普莱尔(184-1897)出版了《儿童心理》，标志着儿童心理学的诞生。1904年，霍尔出版了《青少年：它的心理学以及生理学、人类学、社会学、性、犯罪、宗教和教育的关系》，将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期，标志着儿童心理学研究的年龄范围的确定。精神分析学派心理学家荣格(1875-1961)是最早对成年期心理开展发展理论研究的心理学家。皮亚杰是心理学史上最为知名的心理学家之一，是著名的发生认识论专家和儿童认知发展心理学家，他是以每个年龄阶段儿童认知发展的特点划分心理发展阶段的
    2.【参考答案】AC
    【答案解析】聚合交叉设计是将横断研究设计和纵向研究设计融合在一起的研究方法。它克服了横断研究设计和纵向研究设计各自的不足之处，吸取了它们各自的长处。
    3.名词解释：代群效应
    【答案要点】
    代群效应，也叫组群效应或同辈效应，是指由于个体出生在特定时期并成长在特定历史情景中所带来的对个体发展研究的干扰效应，也就是说两个年龄组被试之间的差异可能并不是由于个体发展造成的，而是由于两组被试所经历的社会历史情境不同造成的。