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2014考研英语:警惕阅读做题误区_跨考网

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发表于 2018-11-17 13:03:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
  进入暑期强化阶段以来,考生们都陆续展开了对阅读理解的复习。阅读理解是考研英语的重头戏,我们没有理由忽视它,但是很多考生复习了很久,做题水平却依然没有提升。分析原因所在,我们能够发现,陷入做题误区是一个值得考生警惕的关键点。
  误区一:脱离原文,主观选择答案。
  对于比较熟悉的题材或有个人习惯看法的问题,考生往往容易以自己的主观看法代替作者的观点。阅读理解的各选项间干扰性很大,许多答案都有其合理的一面,但不是作者在文中要表达的观点,不是最确切的答案。
  专家建议:考生在做阅读理解的时候必须仔细推敲,将原文的真正含义理解透彻,用原文要表达的意思对照四个选项,选出最切合原文句意的答案。如果对原文中心思想把握的不到位,跟着感觉走,想当然的选择答案,就会被错误选项蒙蔽。对某一题材的熟悉有助于理解文章的内容,但也会出现误导答案的选择。
  误区二:思维简单,粗心等不良的阅读习惯。
  研究生的阅读题比六级要难一些,一般情况下文章的中心思想比较隐含,不会放在每段的第一句,答案不会在文章中直接给出。
  专家建议:考生在阅读时,除了理解文章的字面意思外,更要对一些没有被文字表达出来的信息,通过作者的观点,自己已有的经验,知识做出合乎逻辑的推断。做题时要注意文章中的一些关键词,这些关键词在理解作者的态度和选择答案方面有非常重要的作用。
  这些关键词包括一些重要信息的转折词,如but, yet, although, however等,这可以让我们了解到作者要转换话题或否定已述内容。表示举例的有such as for instanse。表示目的的有to this end, for this purpose, with this object。另一些词如as a result,finally,in conclusion则表示作者对自己所述的事情要做一概括并准备结束所谈及的问题。一些同学做题注意力不集中,做题速度慢,还有做阅读题读出声,一字一字读,碰到不懂的单词查词典的习惯,这是很不好的。考研时间是非常紧的,要在有限时间内做完所有题就需要平时多锻炼。平时做题在保证正确率的前提下要注意提高阅读速度。阅读时碰到不认识的单词可以通过构词法,根据上下文意思或该词的同位语推测,不要经常查词典,做阅读题是培养语感,巩固词汇的过程,不是积累词汇的过程。
  做题查词典一是浪费时间,不利提高阅读能力,二这也不是背单词的好办法。由于阅读题材广泛,体裁多样,所以在平时的训练中要广泛阅读,尽可能地接触各种文章,不要受自己兴趣爱好影响,对那些自己平时不感兴趣或觉得较难的文章更应该多训练,为考试做准备。考研有很多句子偏长,修饰语多,分隔现象严重,词义隐晦令人费解。分隔现象增多破坏句子连贯性,修饰成分多则造成理解困难,降低阅读速度。这种长句平时也要多多锻炼的。可以先弄清句子的基本成分,再弄清句子中的各修饰成分在句中作用以及各成分间的相互关系,然后根据上下文理解句子意思。考试时是没有时间这样一二三去分析的,平时这样锻炼可培养习惯思维,考试时速度自然而然就快了
  误区三:只做题,不检查。
  这是很多考生在平时复习或者真正考试过程中常见的错误,尤其在真正的考试中,时间紧张,这种现象就更为明显。
  对概括归纳类题目,或者是作者意图题等,做完后要根据全文和问题的答案,看是否有矛盾,是否符合逻辑。一些细节题,推测题,判断题要在文章相关段落中找到根据,以做到确保无误。在平时的训练中,要总结适合自己的方法,发现缺点及时纠正并在下次做题中避免发生类似错误。
  最后,希望考生平日复习做题的时候,能够偶尔停下来想一想自己是否陷入了某个误区,然后再全力以赴投入复习,否则只能是白白浪费时间。>>>考研英语暑期阅读
                        
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