2019考研英语冲刺之阅读：你真会审题吗？

考研族

2019考研英语复习留给我们的时间不多了，赶紧冲一把，今天文都考研的老师给大家带来的是如何进行阅读审题，在学习之路上，你迈出的步子不非得很大，只要你是在往正确的方向前进就行，行到最-后自是水到渠成，文都考研会与你一起加油。
2019考研英语冲刺之阅读：你真会审题吗？
谈到考研英语阅读，很多人叫苦不迭，难，真难，太难了。的确，不同于英语四六级，考研无论从考试性质还是考试难度，均与四六级有很大差别。但是再难的题，只要能读懂，会做题，分就能拿。但是，对于众多考生来说，考研英语不仅难在文章长，难理解，更难在考生不会审题，故而导致大面积失分。何为“审题”，即读懂出题人设置的题目和选项，进而根据问题作出答案。但就是这么简单的步骤，很多人却陷入了困境，今天小编就带领大家一起解决考研英语审题的困扰。
据统计，众多考生经常这样审题：拿到一篇文章，毫无章法地先看问题，读选项，最后才回过头看文章。结果，读完选项一头雾水，看完长篇文章之后更分不清东南西北，做题简直是天方夜谭。这样的考生实际上是陷入了“审题”误区，久而久之陷入对考研英语阅读的恐惧当中。接下来，小编会以2012年英语(一)text 1的阅读真题为例，给大家演绎考研英语阅读中“审题”的正确打开方式。
该篇文章有6个段落，共有21-25五个题目，题目如下：
21. According to the first paragraph, peer pressure often emerges as .
[A] a supplement to the social cure
[B] a stimulus to group dynamics
[C] an obstacle to social progress
[D] a cause of undesirable behaviors
22. Rosenberg holds that public-health advocates should .
[A] recruit professional advertisers
[B] learn from advertisers’ experience
[C] stay away from commercial advertisers
[D] recognize the limitations of advertisements
23. In the author’s view, Rosenberg’s book fails to .
[A] adequately probe social and biological factors
[B] effectively evade the flaws of the social cure
[C] illustrate the functions of state funding
[D] produce a long-lasting social effect
24. Paragraph 5 shows that our imitation of behaviors .
[A] is harmful to our networks of friends
[B] will mislead behavioral studies
[C] occurs without our realizing it
[D] can produce negative health habits the effect of peer pressure
25.The author suggests in the last paragraph that is .
[A] harmful
[B] desirable
[C] profound
[D] questionable
看到上述题目，若考生按部就班地把所有题目以及选项仔细阅读一遍，即使有时间阅读题目和选项，大脑也很难记住。如此一来，这一步骤纯属浪费时间，增加考生负担。正确的应试方法应该是拿到文章之后，首先标记出段落号(众多考生都知道考研英语阅读题目出题的一个隐形规律：题目和文章顺序一般互相呼应)，比如上篇文章共有6段，之后开始浏览题目，切记此时只是浏览题目，并不涉及选项。因为对于大多数考生而言，考研英语的考试时间十分宝贵，而且做题时间很紧张，既然浏览选项也记不住，对做题没有帮助，为何不直接放弃浏览?浏览题目当然不只是走马观花，而是要留意重点信息，以上述题目为例，考生看题时应留意上述题目中加粗的段落来源：the first paragraph, Paragraph 5 和the last paragraph。除了段落信息，考生更要注意下划线的提示信息，如21题中的peer pressure, often; 22题中的Rosenberg和public-health advocates; 23题中的author’s view和Rosenberg’s book; 24题中的our imitation of behaviors以及25题中the effect of peer pressure。考生一定要密切关注题目中的人名、地名、事件等，因为这些提示信息才是答案所在的线索句存在的证据。
所以，过去的你，审对题了吗?现在的你，会审题了吗?按以上步骤审题，不仅可以帮助考生节省时间，而且有助于考生读题审题时保持清醒的头脑，做到一一对应，进而提升做题的正确率。
以上就是文都老师给大家带来的如何进行阅读审题的讲解，希望本文章对广大考生有帮助，希望在最后有限的复习时间里，大家戒骄戒躁，愿每一位2019的考生都能学有所获！