联考论说文之主体结构有何用以及如何用

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　　当前已到10月中旬，2019考研正式报名正在紧张进行中，考研管理类联考综合如何备考？以下是中公考研小编整理的关于“联考论说文之主体结构有何用以及如何用”的文章，一起学习一下，希望对同学们的复习备考有所帮助~
​　　​联考写作中的论说文所占分值比重比较大，因此在写作时需要掌握相应的写作技巧和方法，并且联考有一致命因素，就是时间问题，因此在写作之前一定要列好提纲，也就是把握好文章相应的主体结构。论说文主体结构一般可分为递进结构、平行结构以及正反结构这几大类，那采用这些主体结构去写作究竟有何用以及该如何用呢？
　　一、有何用：
　　1.论说文用好主体结构可以帮助考生节省时间，在考试规定时间内顺利完成写作。
　　由于联考的考试时间是三个小时，为了答完试卷，最后论说文的写作时间要控制在35分钟之内。所以在写作之前要有10分钟的时间去的列出提纲，如果在读完材料后没有列提纲而是想到哪里就写到哪里，很可能思路会中断无法完成作文，最后影响考试分数。
　　2.学会运用论说文的主体结构可以帮助考生拿到更高的写作分数。
　　由于研究生写作和高考作文并不同，更多的考察的是考生的论证及说理的能力，所以如果采用记叙文的形式，则会大大降低考试分数。而采用主体结构，比如文章采用递进结构中的“是什么”、“为什么”、“怎么办”这种结构，文章整体看起来思路会非常清晰，让阅卷人在最短的时间内清楚考生文章的整体脉络，分数也会相应的得到提升。
　　二、如何用
　　在考生看完材料后，要快速的理清文章的主体结构，要控制在10分钟之内就文章的提纲列出来，其中要包括文章采用的是什么结构，采用什么样的例子以及如何说理，即越清晰越好。下面以递进结构、平行结构和正反结构为例，简析这几类主体结构在文章中应如何运用。
　　1.递进机构
　　（1）论点（是什么）
　　（2）分论点一（为什么）
　　（3）分论点二（怎么办）
　　以文章题目为《要钻牛角尖》为例：
　　论点（是什么）：要有钻牛角尖的精神。“钻牛角尖”就是对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度。
　　分论点二（为什么）：（1）搞学问“钻牛角尖”才会有所成就；
　　（2）搞科研“钻牛角尖”才有发明创造。
　　分论点二（怎么办）：（1）要有认真的态度。
　　（2）要有锲而不舍的精神；
　　（3）要掌握科学的方法。
　　2.平行结构
　　（1）提出中心论点；
　　（2）分论点一+论据+分析论证；
　　（3）分论点二+论据+分析论证；
　　（4）分论点三+论据+分析论证；
　　（5）重申或深化主题。
　　以文章题目《谈骨气》为例：
　　论点：有骨气是一种高贵的品质。
　　分论点（1）：有骨气，就是富贵不能淫；
　　分论点（2）：有骨气，就是贫贱不能移；
　　分论点（3）：有骨气，就是威武不能屈。
　　3.正反结构
　　（1）引论（提出论点）；
　　（2）正面提出论点+论据和议论+正面小结；
　　（3）反面提出论点+论据和议论+反面小结；
　　（4）结论（总结全文）。
　　以文章《学然后知不足》为例：
　　论点：学然后知不足。
　　分论点一：学习能开阔我们的眼界，便于认识到自己的不足。学的愈多，就愈感不足；
　　分论点二：故步自封，禁锢了思想，自然看不到自己的不足。不学习与未知事物接触就少，也就不知道未知领域的奥秘，自然不知道自己的不足。
　　以上就是对论说文主体结构的用处以及如何用做了一些简单的介绍，考生可以自己动笔去练，多练习去写在考试种才能拿到一个更理想的写作分数。