2019心理学考研：心理学家和他们的“萌宠”们

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动物心理实验始于19世纪末，自那之后，动物受到心理学家的青睐，成为实验室中抛头露脸的重要角色。新东方在线总结了一些心理学家的经典动物实验，同学们可以全面了解一下。
    1.巴甫洛夫和他的“汪星人”
    巴甫洛夫先生，是一位生理学家，某天，误入心理学界，“经典条件反射学说”大放异彩。并且把一只普通青年狗，活生生的变成了一只吃货狗。
    铃声(中性刺激)----(摇铃)----------给小狗食物(无条件刺激)---------小狗分泌唾液
    在30次的重复之后，铃声与分泌唾液之间产生也联结，铃声由中性刺激变成条件刺激，小狗一听到铃声就会自动流口水，形成条件反射。
    铃声(条件刺激)---------------------------------------------分泌唾液(条件反应)
    ps. 在广告中，会经常用到这个原理，把某个产品与一个愉快的刺激(明星)之间建立起联结，唤醒人们对该产品的好感。
    　　2. 桑代克和他的“喵星人”
    桑代克作为当代教育心理学之父，一生有许多的著作，是当之无愧的学霸。学霸的技巧很简单：不断的尝试，错误不断的减少，自然就学会了。
    学习的实质在于 形成刺激与联结的反应
    他把一只饥肠辘辘的猫放入迷笼，把食物放在笼子外面，饿猫为了获得食物，必须要打开笼子，在一番抓狂的冲撞之后，偶然的碰到了开关。。。。结果，还是不让它吃东西，继续关进去。。。。每次逃出的时间都比上一次的短，渐渐习得新技能----一次性打开开关，逃出迷笼，获得食物。
        3.苛勒和他的顿悟猩猩
    苛勒是一位学霸，作为格式塔心理学的创始人之一，他反对桑代克的观点，提出了“完形--顿悟”说。
    1、学习是通过顿悟实现的，顿悟是对情境的突然理解，是个体智慧的体现。
    2、学习的实质是在主体内部构造完形，完形即整体，是对事物关系的认知。
    刺激与反应之间的联系不是直接的，而是以意识为中介。
    猩猩是苛勒实验的主角，苛勒构建了一系列的问题情境，以香蕉为诱饵，不断挑战猩猩的智商。而猩猩总能在关键时刻逆袭成功!
    在箱子系列实验中，猩猩需要把两只箱子叠起，才能够得到香蕉。起初猩猩够不着，就坐在两只箱子之间休息，突然一跃而起，把两只箱子叠放在一起，成功吃到香蕉。
        4.斯金纳与鸽子
    斯金纳是新行为主义的代表人物之一。他认为，人们之所以会作出种种迷信的行为，例如忌讳数字4，本命年穿红色内衣，是因为相信在迷信行为和某些被强化的结果之间存在联系，即使实际情况下二者并不相关。
    斯金纳把鸽子放入斯金纳箱中，里面有食物分发器，每隔15秒回自动放出食物，不论鸽子的表现如何。
    奇妙的事情发生了：
    一只反复的将头撞向箱子上方的一个角落;另一只逆时针转圈。。。它们表现的仿佛这些行为会产生食物一样。
    肿么治：除非停止强化：当箱子不再提供食物，鸽子的行为也就渐渐消失了。而对于人类来说，只要生命在继续，未知就是不可测的，被强化的结果也就随时可能发生。
    　　5.托尔曼和他的小白鼠
    托尔曼----新行为主义的另一位代表人物。
    在某次实验中，他把小白鼠分成三组，让大家走迷宫。
    一组，每天打上食物;二组不给食物;三组，前10天不给食物，第11天开始给食物。
    结果是：前10天，一组的表现好，走迷宫错误次数下降的快;11天后，三组小白鼠逆袭!
    托尔曼认为，这是一种“潜伏学习”。即未表现在外显行为上的学习。有机体在学习的过程中，每一步都在学习，只是在某一阶段学习效果并未明确显示，其学习活动出于潜伏状态，之后通过作业才会显现出来!
    总结：小动物们为推动心理学发展做出了很大的贡献，值得注意的是，在研究过程中要考虑到伦理问题。