2015考研英语二完形试题分析（二）

考研族

　　在考研英语整套试卷中，完形部分难度较大，考查内容相对全面。为了帮助各位考生更好地复习，文都教育考研英语老师为大家分析一下考研英语二完形试题。2015考研英语二完形探讨了人们排斥与陌生人交流这一现象。
　　Strangers are inherently ___8___ to us, so we are more likely to feel ___9___ when communicating with them compared with our friends and acquaintances. To avoid this anxiety, we ___10___ to our phones. “Phones become our security blanket,” Wortmann says. “They are our happy glasses that protect us from what we perceive is going to be more ___11___.”
　　8.[A] unreasonable [B] ungrateful [C] unconventional [D] unfamiliar
　　9.[A] comfortable [B] anxious [C] confident [D] angry
　　10.[A] attend [B] point [C] take [D] turn
　　11.[A] dangerous [B] mysterious [C] violent [D] boring
　　【词汇】inherently“内在地，固有地”；be more likely to do“更有可能做某事”；compared with“与...相比较”；acquaintance“熟人”；anxiety“焦虑”；security blanket“安全毯”即“给人以安全感的事物”；happy glasses“保护玻璃”；protect sb. from“保护某人免于”；perceive“感觉”。
　　【解析】be unfamiliar to“与...不熟悉”，选D。unreasonable“不合理的”；ungrateful“忘恩负义的”；unconventional“非常规的，非传统的”。anxious“焦虑的”，选B。comfortable“舒适的”；confident“有信心的”。turn to“求助于”，选D。attend to“照料，致力于”；point to“指向，表明”；take to“（短时间内）喜欢上，养成（某种习惯），开始从事”。dangerous“危险的”，选A。mysterious“神秘的，不可思议的”；violent“暴力的”；boring“无聊的”。
　　But once we rip off the band aid, tuck our smart phones in our pockets and look up, it doesn’t ___12___ so bad. In one 2011 experiment, behavioral scientists Nicholas Epley and Juliana Schroeder asked commuters to do the unthinkable: Start a ___13___.
　　12.[A] hurt [B] resist [C] bend [D] decay
　　13.[A] lecture [B] conversation [C] debate [D] negotiation
　　【词汇】rip off“扯掉”；band aid“急救绷带”；tuck“把...塞进...”；look up“抬起头，查阅，拜访”；bad“很，非常”；behavioral scientist“行为科学家”；commuter“通勤者，乘车上班族”；unthinkable“不能想象的”。
　　【解析】hurt“带来痛苦”，选A。conversation“交谈，会话”，选B。lecture“演讲，讲座”；debate“辩论”；negotiation“谈判”。
　　以上就是文都教育考研英语老师为各位考生提供的2015考研英语（二）完形试题分析，希望对大家有所帮助。完形是一个比较综合的题型，涉及到的知识相对全面。因此各位同学可以在后期开始复习完形。另外，由于完形所占分值比重不大，只有10分，每小题0.5分。因此，不建议大家过于关注这部分。
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