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2019教育学考研:山东师范大学教育学复习及答题策略

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发表于 2018-9-27 17:55:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
2019考研复习正在紧张的进行中,为了更好的帮助同学们学习。新东方在线为大家整理了“2019教育学考研:山东师范大学教育学复习及答题策略”的相关信息,提醒各位考生要合理安排复习时间,做好复习规划。希望对大家的复习有所帮助!
      1.复习策略
    有的学校真题可能没有多少参考价值,但山东的真题很有价值,311是全国统考,咱们就不说了,尤其是333真题重复率很高,所以万不能放过真题,需得好好研究真题。真题重复率也很高,常考的必须会,另外理论考的几乎都是书上的重点,所以把书本或者是讲义吃透就行了,答题时注意举例子,书上或讲义的例子不喜欢的话可以举自己喜欢的例子,能自圆其说即可,主要把书上的要点记下来,可以转述成自己的话。理论比较难,最好不要死记硬背,理解记忆效果较好。
      2.答题策略
    不论是311还是333,大家要在平时的学习过程中自己总结规律,比方说教育学原理这门课程,在311和333考试中,所占分值都是最高的,因此我们要重点复习教育学原理这门课程,另外311和333教育学原理简答和论述的内容是大同小异的,因此,学生在自己复习的过程中就要有侧重点的规划,总结一些五星级考点,不要盲目的去复习。另外中国教育史和外国教育史是属于史学类性质,因此需要同学们花功夫去理解和记忆,答题按照代表人物+著作+思想打上即可,教育心理学这门课程理论性比较强,需要学生自己把理论理解的前提下还得学会运用,答题时灵活答题即可,也有一些五星考点需要大家自己总结,教育研究方法这门课程是属于工具性、实用性学科,需要大家专门推敲里面的一些细节问题,答题时也要结合具体实践的案例答题即可。
      3.其他
    我们纵观这几年的考题就能够看出,考试的内容越来越灵活,同学们不光是要掌握课程的内容,同时平时要关注一些期刊网站,多关注咱们教育学的热点问题以及未来发展的趋势问题等,我们的学习要打开视野,以及还要养成解决问题不断思考的能力。
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