2019考研心理学：心理测量的概述

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    　　1、测量就是根据一定的法则用数字对事物加以确定。
    　　2、测量的三要素：事物、数字、法则。
    　　3、测量的两个要素：参照点、单位
(参照点是确定事物的量时计算的起点，参照点有两种，绝对零点和相对零点。“0°C”属于相对零点，并不意味着没有温度。//好的单位要有确定的意义(即对同一单位)，还要有相等的价值。但心理、教育测量所用单位不等值)
    4、量表：要测量某个事物，必须有一个定有参照点和单位的连续体，将要测量的每个事物放在这个连续体的适当位置上，看它距离参照点的远近，以此得到一个测量值，这个连续体就叫量表。
    ※ 根据测量的精确程度(测量单位的理想/不理想)，量表分为四类：
    (1)命名量表：只能按照事物的某种属性对其进行分类或分组。如性别(男、女)、学历、企业性质、职业、地区等。
    (2)顺序量表：是对事物之间等级差别或顺序差别的一种测度。它不仅可以将事物分成不同的类别，而且还可以确定这些类别的优劣或顺序。如：
1考试成绩：优、良、中、及格、不及格。 2教育水平：小学及以下、初中、高中、大学及以上。
3具有“>和<”、“=和≠”数学特性，但不能进行加、减、乘、除运算。
    (3)等距量表：不仅能将事物分为不同类型并进行排序，而且还可以准确地指出类别之间的差距是多少，表现为数值。如考试成绩百分制、温度等。
    等距量表中没有绝对“零点”。“0”表示一个数值，即“0”水平，而不表示“没有”或“不存在”。如“0”度表示一种温度水平，并不是没有温度。
    具有类别量表和顺序量表的数学特性外，其结果还可以进行“加、减”运算。
    (4)比率量表：它具有上述三种尺度的全部特性外，还可以计算两个测度值之间的比值。既有绝对零点，又有相等单位。如长度米、重量千克、收入元等。
    比率量表中“0”表示“没有”或“不存在”。
    ※ 等距量表只能进行加、减运算，而等比量表可进行加、减、乘、除运算。