2012考研历史学考试大纲预测及复习指导

考研族

　　全国硕士研究生入学统一考试历史学专业课的考查范围广，时间跨度长。对于历史学这一专业课的考生来说，还是有一定难度的。而且，历史学考试不存在必然的重点，每个史实和知识点都有可能成为考试的内容。因此，早作准备，夯实基础非常重要!针对历史学的学科特点，在 2012考研历史学考试大纲即将公布之时，文都考研专业课考试研究中心携手名师李浩然老师为广大学子献上2012历史学考试大纲预测及复习指导。
　　2011年的历史学考研，是历史学自从2007年改为统考以来大纲变化最大的一年。从知识点考察到题型变化到分值分布，堪称有了“颠覆性”的变化，2012年的考试大纲不会再有如此大的变化，一定是在2011年基础上的微调。因此，在新大纲公布之前，同学们在复习的时候可以先以2011年考试大纲为基础进行准备。那么，2011年考试大纲有哪些变化和特点，我们又该如何有针对性地准备呢?
　　一、知识点考察变化及复习建议
　　1、结构性变化
　　尤其是世界古代中世纪史部分，考试大纲对很多内容进行了重新整合，章节结构都发生了很大变化。需要同学们按照2011年大纲把握新结构的调整思路。举例说明：第七章，中世纪的西欧。将原来两个大的考点“古典文明向中古文明的过渡”与“欧洲基督教文明”合成一个大知识点“中世纪的西欧”。原大纲“古典文明向中古文明的过渡”中的三个知识点，“基督教的兴起与发展”纳入“古代罗马文明”，“民族大迁徙与西罗马帝国的灭亡”不要求考察，“拜占庭帝国”纳入“中世纪的东欧”。原大纲“欧洲基督教文明”中的六个知识点，“法兰克王国”和“中世纪基督教文化”保留了，“西欧封建制度”具体化为“封君封臣制度和农奴制”，“西欧封建国家的建立”扩展与具体化为“西欧主要国家的君主制度”，“商业经济和城市的兴起”调整成“中世纪的城市”、删减了“十字军东征”。这样一来，新大纲“中世纪的西欧”一个大的知识点包括了以下五个知识点：“法兰克王国”、“封君封臣制度和农奴制”、“西欧主要国家的君主制度”、“中世纪的城市”、“中世纪基督教文化”。
　　2、超纲内容
　　提请考生注意的是，2011年考试大纲删减(甚至可以说是遗漏!)了一些内容，不再要求考察。但是可能会出现超纲的内容。举例来说，虽然考试大纲删减了“民族大迁徙与西罗马帝国的灭亡”和“十字军东征”，但是这两个重大历史事件具有深远的影响，也是世界中世纪史学重要组成部分之一，不能完全忽略。并且，2011年的真题就考察了一道关于十字军东征的选择题，严格意义上来说就属于超纲内容。另一方面，2012年考试大纲有可能会纠正一些2011年调整太过的内容，也需要同学们注意!
　　二、题型变化及复习建议
　　2011年历史学考研大纲把原来的“四、问答题”改为“四、论述题”，虽然只有一字之差，但是就是这一字之差，对同学们答题提出更高的要求，要引起同学们高度重视。
　　这种变化，是对2010年考研真题趋势的一种确认和延续，即历史学考研越来越重视历史学专业知识的考察，而不仅仅是简单的识记内容的考察。如2010年的问答题“概述公元前8世纪至公元前3世纪欧亚大陆三大古典文明中心的思想特征”，实际上就不是一问一答这么简单，就需要进行分析和评价，实际上就已经提出了论述题的要求。简答题和论述题的主要区别在于，论述题要有自己的论述和评价。这对同学们的历史学专业技能提出了更高的要求。同学们在平时复习中，一定要注重培养自己的历史学基本素养，掌握唯物史观和辩证唯物主义的基本原则，能够对历史发展的因果联系进行分析，对历史事件和历史现象进行定量定性分析，对历史事件和历史人物进行正确的评价论断，在掌握唯物史观和辩证唯物主义一些基本观点和原理基础上，能够做到论从史出，史论结合。
　　三、分值分布变化及复习建议
　　题型的变化也促使分值发生了较大的变化，2011年以前的历史学专业基础试卷第四题包含4个小题，每小题30分，共计120分。2011年历史学专业基础综合试卷第四题由于题型发生了变化，题目数量也随之发生了变化，即：题目数量由原来的4个小题变为3个小题，每小题40分，共计120分。
　　一方面，题量减少了，有利于同学们充分作答;另一方面，由于题目分值的增大，对论述的全面性和深刻性又提出了更高的要求。所以同学们在复习的时候一定要多动脑，多思考，多总结，多动笔，多对比，切实做到“循序渐进，持之以恒”，牢固地掌握基础知识和基本理论。
　　四、整体评估及复习建议
　　2011年的历史学考研，是历史学自从2007年改为统考以来大纲变化最大的一年。但是试卷内容却是五年来最科学的一年。从难易程度来说，今年的题目不偏不怪，难度适中。照顾到了考试大纲中新增加的内容，同时还更加注重知识性与学术性的结合，史料分析题都是出自权威的典籍或档案，强调了考生对“史料”的分析与掌握。史料分析题还延续了2010年“加句读”的模式，在考察知识点的同时，也考察了文言文的能力。从考试内容分布来看，政治、经济、思想文化等三方面的知识点在试卷中的分值所占比重趋于平衡。中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史几个部分所占分值也比较均衡，虽然四道问答题变成三道论述题，但是在名词解释的分布方面也做了调整，总体上仍然符合大纲要求。
　　针对以上特点，同学们在复习时需要注意一下几点：
　　第一、强化对基础知识的复习。不管考试大纲如何变化，这一点是最基本的要求!考纲要求考生要了解中外历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征，特别是对一些跨专业的考生而言，这点尤为重要。一定要以基础教材和考试大刚为基本出发点，突出强化基础知识中的重点知识，对一些重点知识不仅要知其然，更要知其所以然。另外，从这几年的考试真题来看，强化对基础知识的复习的含义不仅要求掌握重点知识，更要求全面掌握历史知识，一定不要抱侥幸的心理去猜出题的重点，因为在某些看上去阐述的文字并不是太多的地方，也可能出大题。统考专业课出题越来越注重细节和综合，只有深厚的专业课功底才是最好的押题!
　　第二、加强对历史发展规律的总结。今年考试大纲的新变化对这一点要求尤其需要注意!同学们应该能够对平行的时间空间内的历史事件和人物做出符合辩证唯物主义和历史唯物主义的客观评价和比较，对社会发展规律进行理性揭示。这些思维过程，必须运用到生产力和生产关系，经济基础和上层建筑，阶级、国家和革命，人民群众及个人在历史上的作用等理论范畴的知识。考生要对既有知识进行有效迅速的归纳总结，提取知识要点，做出较为全面的评价、判断和分析。
　　第三、在全面的基础知识复习基础上，构建系统的知识体系。能够将中外历史熔为一炉，将古今线索划为一线，特别是在近现代历史的复习上，要充分认识到近代以来与日剧深的全球化进程，是借助兼容为一个整体，世界各地之间的历史不再是各自孤立，因而更进一步要求考生在复习时候能够把握整个世界的脉络，在复习世界近代史时候，要充分认识到中国近现代史也是其中摘要的组成部分，而中国近现代历史更要放到世界背景之下加以解读。