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2012年历史学考研大纲解析及复习建议

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发表于 2016-6-26 16:20:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
  正如我们在暑期班多次提到的一样, 历史学考研大纲经过2011年的全面调整以后,2012年保持了稳定,没有发生什么变化。那么,在考试大纲保持稳定的前提下,如何准备复习应考呢?文都教育李浩然老师提出以下几点建议:
  一、常规复习
  到现阶段,同学们应该是完成了第一阶段的参考书目通读和强化知识点的第一阶段复习了。接下来的时间,同学们仍然要循序渐进,持之以恒,一步一步踏实复习。建议可以分成以下几个阶段:
  第一阶段,复习时间可以到10月,这一阶段的主要任务是结合大纲熟悉教材。考生应结合教育部考试中心编印的《历史学基础考试大纲》,在教材中划出大纲中的知识点,吃透每一个知识点的基本内容,力争做到对每一个知识点都有一定的认识。在前面复习夯实基础的前提下,进行专题复习;在全面复习过程中我们会发现,作者在写每一章时都会有一定的规律,比如:中国史中每一时期都会按着其兴盛的原因、政治制度、经济制度、文化制度、对外政策、衰落原因等进行介绍。世界史中对各国的政治(宗教)改革,经济制度,军事制度,外交政策和实力变化等介绍得最为详细。这些共同点需要同学们自己去发现去总结。通过总结同学们就会发现规律,发现各个知识点之间的联系与区别,从而构架起系统的知识点网络,为知识点的永久性记忆打下基础。当然,构建独立的知识体系可能会花费较长时间和较多精力,比较便捷的方法是参照一本编排体系比较完备,方法论指导性比较突出的辅导教材,比如文都考研专业课考试研究中心编写的《2012考研专业课历史学基础综合辅导讲义》,构建了一个将各类基础教材融为一体而后化繁为简的知识体系,将每一章建构为“基本历史线索”、“复习指导”、“考点解析”、“真题与练习”、“答案与提示”几个部分,尤其特别指出了“大纲调整”内容并有相应分析,能有效地帮助考生用最少的时间掌握尽可能多的考点信息。
  第二阶段,第二阶段的复习时间从十月到离考前半个月左右,这一阶段主要是参照年历年真题和以前重点学校的历年真题,做好笔记,在这段时间内来消化这些重要的知识点。可以进行有重点的复习,甚至可以自己进行猜题押宝,但前提是必须搞好基础知识的复习,否则将只能是缘木求鱼。
  第三阶段,余下的半个月时间可以做几套模拟试题,进行查缺补漏,对不会的知识点进行消化吸收,并在这段时间内把大纲规定的历史知识点再过一遍。
  二、注意事项
  1、2011年考试大纲新增加的内容。由于2012年考试大纲没有发生变化,因此,2011年的大纲调整思维仍会延续。2011年考试真题中体现了部分调整内容,如阿里改革,中日关系等。那么,2012年就尤其要注意2011年调整但是考试中没有考察的内容,如19世纪晚期欧美主要国家的政治与经济,坦志麦特等内容。当然,一些大的方面,如中日关系,要注意从另外的历史阶段和其他角度命题。
  2、2011年考试大纲删除的一些内容。李浩然老师在暑期强化班讲到这些知识点的时候反复强调过。2011年的考试大纲调整,整体来说是成功的,更加科学更加合理。不过有些内容似乎为了调整而调整,一些删除的内容其实是很重要的,不管是在历史学科体系还是知识点考察方面,都不能忽略。在文都考研专业课考试研究中心编写的《2012考研专业课历史学基础综合辅导讲义》中,这些内容都以“朝纲”形式出现,需要同学们一定注意掌握。如民族大迁徙与西罗马帝国的灭亡,十字军东征拜占庭帝国的灭亡,2011年的真题就考察了一道关于十字军东征的选择题,严格意义上来说就属于超纲内容。
  3、对唯物史观和辩证唯物主义基本原则的掌握,以及史学理论和历史研究方法的理解。随着历史学全国统考的深入,对考生理论水平的要求也越来越高。同学们在复习之时一定要掌握唯物史观和辩证唯物主义基本原则,如对历史发展的因果联系分析,对历史事件和历史现象的定量定性分析,对历史事件和历史人物进行正确的评价,对历史基本理论的应用,强调论从史出,史论结合。同时,还要有意识注意对史学理论和历史研究方法的理解,当然,这些理论和方法都离不开具体史实的考察,如近几年考察的“句读”,就是历史研究方法的具体体现。
  最后,保持良好的心态,积极进取,踏实认真,不急不躁,只要付出了努力,就一定会有收获。祝各位同学心想事成,考上自己理想的学校!
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