2019考研心理学：社会认知的分类与图式(上)

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2019心理学考研的复习已经开始，今天新东方在线给大家讲2019考研心理学：社会认知的分类与图式(上)，希望能对大家的复习有所帮助。
    　　社会认知的分类与图式(上)
        社会认知
    尽管人们有许多有关他人的信息，但是，我们在处理这些信息时并非全部加以处理。麦硅尔认为，人是一个认知的吝啬者，在知觉他人时，常常试图去掉琐碎的信息以节省精力;人们并不去知觉或记下所有信息，而只是从发生的事件中挑出对形成印象所必要的信息。菲斯克和泰勒(Taylor
1991)对社会认知的定义是：人们根据环境中的社会信息形成对他人或事物的推论。而在社会认知过程中，分类与图式是最重要的。
    　　1、分类与图式
        (1)分类
    在认知他人的时候，人们并不是把某个人当成独立的个体，而总是立即并自动地将之归到某一类当中，这个过程就是分类，它是自发的、立即的。在分类的时候，人们采用什么标准呢?心理学家坎特(Cantor
1977)等人指出，人们在分类的时候往往以他人或事物与原型(Prototype)的相似性来分类。也就是将被分类的物体与该类物体的一个典型或理想的范例相比较，这个范例就是原型。
    对于他人的分类，我们最初的分类标准是性别，也就是说，当我们看到一个陌生人的时候，我们首先会把其归入男性或女性，然后才对其做进一步的分类。通过简单的分类，我们对他人或事物的认识就大大地被简化，加上我们马上要讲到的图式，可以使人节省不少的认知资源。