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2019考研历史学:中国近代史复习内容概要汇总

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发表于 2018-7-16 19:24:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
历史学考研考试专业课中包括中国近代史这一部分,考生可以根据时间轴对知识进行整理构建体系,下面为大家分享历史学考研:中国近代史复习内容概要汇总,请参考!
    一、中国近现代史考查目标
    本科目共考查4种题型:选择题、名词解释、史料分析题、简答题(论述题)。2007—2010年第四大题题型为简答题,2011年后第四大题题型变为论述题。在题型上,2007-2013年中国近现代史部分试题大部分上都出现在选择题、名词解释和简答题(论述题)中,只有2007、2012年出现过两道史料分析题,这两道题的涉及到了清末的科举变革和早期维新思想等内容。
    分值分布上,2007、2008、2009、2012、2013年的分值均为60分。2010年由于考到了文献学的名词解释分值稍少于往年,为50分,2011年分值为62分,2007、2008、2009、2011、2012年题量均为8道,2010、2013年题量为7道。复习的重点应该放在中国近代史上(即1840年—1949年),对于晚清民国的几次重要运动,像洋务运动、戊戌维新、辛亥革命、新文化运动等问题以及太平天国运动要好好掌握。
      二、中国近现代史考点解析
    第一部分列强的对华侵略
    (1)两次鸦片战争的原因、过程、后果要好好把握。有可能在这部分内容出非常细节的选择题和名词解释。
    (2)资本主义世界性扩张的必然性。《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》等不平等条约的内容及特点,以及对中国社会造成的影响。
    (3)中法战争和中日甲午战争及八国联军侵华战争中的重要战役要记住。
    (4)战争后签订的重要不平等条约,可能会以论述题的形式出题。
    (5)中国边疆危机产生的原因及主要内容。
    (6)《中法新约》、《马关条约》和《辛丑条约》对中国社会造成的影响。
    (7)鸦片战争爆发后,中国社会矛盾错综复杂,在诸多矛盾中,民族矛盾上升为主要矛盾,列强划分势力范围的情况要熟悉。
      第二部分清统治的衰落
    (1)太平天国当时具体采取了哪些制度,像天朝田亩制度的内容、评价要熟记,有可能出现论述题。注意《资政新篇》的内容及影响。
    (2)义和团运动要注意和太平天国的农民战争作比较,它的影响要知道并掌握。
    (3)“扶清灭洋”口号的评价。
    (4)义和团失败的原因及其教训。
    (5)清廷政局的变化。
    (6)湘淮军势力的崛起。
    第三部分近代化的启动
    (1)关于洋务运动的背景、洋务派和顽固派的代表人物、以及它们在中央和地方的代表人物都要掌握。
    (2)洋务运动的内容,前期求强,后期求富所采取的措施要知道。建立的一系列军事企业和民用企业,对于建立的时间、地点、代表人物等要熟记。对于内容、影响有可能会出现在论述题和史料分析题中。
    (3)维新变法思潮及戊戌变法这两者之间的关系要知道。这都是晚清时期的重要活动,要从背景、内容、意义方向好好掌握。对于当时的代表人物,像王韬、陈礼垣等人物具体的思想要知道。维新变法失败的原因及历史意义要掌握。
    第四部分清末改革与社会变迁
    (1)民族资本主义的发展要作为重点来看,要联系后面的知识把整个民族资本主义发展的过程梳理好,形成一个体系,这种跨度比较大的题最能考查出考生的综合素质,往往容易出论述题。
    (2)科举制度的废除和晚清的教育改革,这两点的一些具体措施可能会作为选择题来出现。
    (3)中国近代民族资本主义产生、发展的特点。
    (4)科举制度废除的意义。
    (5)近代科学技术的输入与初步发展。
    (6)清末新政这是清政府的一次重要的自救运动。对于背景、内容、意义要熟记。史料分析和论述题的可能性很大。预备立宪的内容也要掌握。
    (7)八旗绿营的衰落与新军的编练要大致了解一下,有可能出论述题
    (8)会党和民变是今年大纲里明确写出来的,有可能会出道名词解释,同学们要认真总结。
    (9)西学传播、革命思潮兴起以及它们之间的关系要搞清楚。
    第五部分辛亥革命
    (1)资产阶级民主革命思想的广泛传播和同盟会的建立。
    孙中山的思想、三民主义的内容及评价都要熟记,可能出现选择题、论述题。
    (2)革命派与改良派的论战的内容、焦点集中在哪方面要知道。可能会以论述或者选择题的形式出现。
    (3)辛亥革命的历史意义和经验教训。
    (4)革命党人的反清起义有哪些,出现过哪些著名的人物,这些都要清楚,出现选择题和名词解释的几率比较大。
    (5)中华民国的建立有很多需要注意的,比如天地会、陈天华、章炳麟、邹容、兴中会、保皇派与革命派的区别这些都是很重要的,另外还要注意一些平时关注较少的团体、人物,比如三合会、郑士良等等,每年名词解释都会出到几个比较偏的名词,这就需要考生也要全面复习,遇到这类型的题的时候就不会手忙脚乱。
    第六部分民初政局
    (1)袁世凯与北洋军阀的统治是一段黑暗时期。对于统治时期的重大历史事件,像二十一条,可能作为名词解释出题;像张勋复辟也可能出名词解释。
    (2)二次革命、护国战争的背景、过程、影响要了解。
    (3)军阀混战中各派系要清晰。
    第七部分五四运动与国民革命
    (1)新文化运动是非常重点的内容。往年各个学校的自主命题中经常考察,有时作为名词解释考察,有时作为简答题考察。无论是从哪方面来考,都要把握住背景、内容、意义。要注意它的长远影响。
    (2)五四运动中的口号一定要知道什么时间提出来的、内容是什么,比如“还我青岛”等。五四运动的发展过程也要熟悉。最重要的是它的意义,一定要记住,非常有可能出现论述题,以往很多学校考过。
    (3)第一次国共合作是怎样形成的,这是需要自己动手整理的东西。有可能作为论述题出现。有什么样的意义也要知道。
    (4)资产阶级改良思潮的兴起。
    (5)新三民主义的内容。
    (6)中国新民主主义的初步思想。
    (7)国民革命中工农运动、北伐战争的背景、意义以及国共合作和分裂,大革命失败的原因。
    第八部分南京国民政府的建立与苏维埃革命
    (1)南京国民政府初期的内外对峙。
    (2)南京国民政府的建立及其政治制度,其中的一些小细节要注意掌握。针对这一章出大题的可能性不太大,所以一些基础的知识要认真把握。
    (3)国民党政权的阶级性。
    (4)毛泽东关于工农武装割据的理论。
    (5)中国共产党的土地革命政策。
    (6)中间派的主要政治主张与活动。
    第九部分抗日战争
    (1)西安事变是非常重要的一次事变,尤其对于事变的影响要熟记。当时事变发生后国际、国内的反应要熟记。国际上像苏联、美国、英、法等国家,国内像冯玉祥等军阀的态度要注意。中共的主张得到大多数人的欢迎,为全国抗日民族统一战线的形成做出了贡献。
    (2)中国共产党抗日民族统一战线策略方针的形成。
    (3)国民党对日政策的变化以及国民党的正面战场。
    (4)延安整风运动与中共七大的背景、内容、意义要熟记。
    (5)中国抗日战争和世界反法西斯战争的联系。
    (6)中国抗日战争的历史地位。
    (7)“国民政府的内政与外交”中币制改革、改订新约运动等等都有可能考到;
    (8)沦陷区与伪政权要了解一下。
    第十部分国共合作
    (1)重庆谈判要了解背景、过程、意义。
    (2)三大战役与解放军渡江作战对于三大战役的起止时间、每次战役的领导人和作战地区以及作后消灭敌人的总数要记住,因为有可能会出现选择题。
    (3)内战时期的政治、经济与社会稍作了解。
    第十一部分从新民主主义到社会主义(1949-1956)
    (1)新中国的巩固与经济建设:这方面的知识点要掌握。新中国是怎样一步一步巩固的,像三大改造、抗美援朝、土地改革等内容都要知道并好好把握。经济建设的成就也要知道,2007年的选择题就出现了第一个五年计划的时间。
    (2)和平共处五项原则。
    第十二部分社会主义发展道路的探索(1956-1966)
    (1)经济建设的曲折:要了解1956年中共八大的重要意义。
    (2)关于正确处理人民内部矛盾理论的内容以及意义。
    (3)中国共产党探索中国特色社会主义建设道路的经验教训。
    (4)建国初期的外交关系。
      第十三部分文化大革命(1966-1976)
    (1)考生在注意掌握文革历史教训的同时,还要掌握文革中的一些领导人是如何艰难维持正常的工作局面。
    (2)文革十年间,我国在外交领域取得的一系列的成就。
    (3)文革的原因、性质以及结果要知道。
    第十四部分拨乱反正(1976~1978年)
    (1)两个凡是和关于真理标准问题的讨论。
    (2)十一届三中全会的政治、思想和组织路线以及意义要了解。
    第十五部分改革开放的进程(1978~1992年)
    (1)农村经济体制的改革:与共和国史中其他时期的内容相比较来掌握,同时注意邓小平南方讲话的内容。
    (2)特区设立的时间,先后顺序要知道,有哪些特区要知道。有可能会出现选择题。
    (3)“一国两制”的构想。
    (4)社会主义初级阶段理论及基本路线。
    (5)中共十四大的内容和意义。
    第十六部分共和国时期的民族关系与区域发展。
    这个时期的民族政策以及区域发展的思路、格局要了解一下,有可能会出选择题。
    第十七部分共和国时期的文化、教育与科技。
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