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2019考研英语单词如何有效记忆

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发表于 2018-7-11 20:20:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
  相信通过之前给大家介绍的谐音记忆法、拼音记忆法、联想记忆法,以及最有效的词根词缀法之后,大家对于如何记忆单词本身的含义又打开了一个新思路,坚持用词根词缀法记忆单词会帮助大家更高效地掌握考研词汇。
  但是,只有这样是远远不够的。有的考生会发现,只是背过了单词的意思,但如果在真题中见到了它,有时还是不能够理解句子的含义。那么怎么样记忆单词会更有针对性呢?暑假即将来临,怎么充分利用好这两个月的黄金时期去进行单词的记忆,从而为之后做题得分打下坚实的基础呢?
  首先,要规划好自己每天的任务量,而这个任务量不是别人告诉你的,是根据自己的具体情况而定的。为了更好地掌握单词,建议大家不要单纯地去背单词,而是拿笔记去整理以下几个部分:1. 常用汉语释义(以及考过的熟词僻义);2. 常见的词组及其用法;3. 真题例句(单词放在具体的语境下去记忆是最有效的,以下面的图表为例)。然后,根据自己每天的时间看自己能够整理多少单词,这就是你每天的任务量。虽然有时多有时少,但是效果肯定要比“干背”好得多。

单词

汉语释义

用法

例句

翻译

备注

define

v. 下定义;界定;解释

define A as B
把A定义为B

Tylor defined culture as “… that complex whole which includes belief, art, morals, law, custom, and any other capabilities and habits acquired by man as a member of society.”

泰勒把文化定义为:“……一个复杂的整体,它包括人作为社会成员所获得的信仰、艺术、道德、法律、风俗和其他的能力和习惯。”

动词+A as B常表示把A看作B;把A视为B,类似结构还有:
Regard/consi-der/see/view/envision/accept/interpret A as B

  其次,要规划好怎么去复习这些单词。有的考生习惯背完完整的一遍之后才从头开始第二遍,但这样的效果并不好,而且很难坚持。科学的方法应该是循环记忆。比如,第二天复习第一天的内容,第三天复习前两天的内容,第四天复习前三天的内容,第五天复习二、三、四天的内容,以此类推。这样一个循环下来的话,至少背了三遍,而且效果也好。
  最后,我们的阅读理解对于“同义替换”的考察非常多,大家平时也要注意去积累一些同义词或者近义词,把他们放在一起去进行背诵,并且区分好他们在用法上的区别,这样才能将学习更细致化,掌握地也会更好。比如,一提到能够表示“联系”的单词,你能想到哪些呢?

联系

用法

link

A link to B

relate

A relate to B

associate

A associate with B

connect

A connect with B

tie

A and B tie (up)

  再比如,一提到“歧视、偏见”这样的词,你能想到哪些呢?

歧视、偏见

词性和用法

prejudice

名词

bias

名词/动词:bias against sth.

discriminate

动词:discriminate against

unequal

形容词:be unequal to

  希望诸位考生充分利用好暑期学习的黄金时期,因为大部分考生就是从暑期开始差距逐渐变大的。只要大家打好词汇的基础,之后解题技巧的学习和真题的训练必定会势如破竹!
  最后,考研不是一个人的战斗,在漫漫考研路上,中公考研一直伴你左右,帮你排忧解难。祝同学们考研成功,金榜题名!
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