2019教育学考研：教育心理学复习及考点之心理发展与教育(3)

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　　四六级的考试已经结束，对于2019教育学考研的小伙伴来说应该没有什么可以再为之耽误复习时间的了，很多人羡慕已经报了考研辅导班的小伙伴，有老师的悉心教导，还有专人答疑解惑，但是即使你没有报考研补习班，也不意味着你就可以找借口延缓学习进度，你要比报班的小伙伴更加努力才行!小编的教育心理学复习及考点解析还在继续，还在继续帮你缕清复习思路，要加油哦!
　　此文主要阐明教育心理学中第二章节心理发展与教育的剩余两个板块：社会性发展与教育以及心理发展的差异性与教育。
　　社会性发展与教育
　　主要包括4部分：1.社会性发展;2.亲社会行为;3.攻击行为;4.同伴关系。此部分更多的是对不同行为的阐述，所以更容易成为名词解释的备选题库。

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　　心理发展的差异性与教育
　　有教无类是教育的基本原则，但是一个个的学生总是不同的个体，只有掌握心理发展的差异性进而施教才能取得更好的效果。
　　此部分主要分为5点：1.认知风格;2.场依存性和场独立性;3.学生的认知差异有哪些表现以及教学注意事项;4.人格差异与教育、性别差异与教育

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