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考研英语长难句解析是考生需要复习的重点,它关系考研英语的各个题型,尤其是阅读和完型,对于长难句的正确解析是考生能否拿高分的关键之一。下面跨考网小编将带领大家对考研英语中的一些长难句进行解析,大家可日积月累,想必会取得不错的效果。
( 2014年真题 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text 4 第2段第1句)
In 2010,leading congressional Democrats and Republicans sent letters to the AAAS asking that it identify actions that could be taken by “federal,state and local government,universities,foundations,educators,individual benefactor and others”to “maintain national excellence in humanities and social scientific scholarship and education.”
译文:2010年,民主党和共和党的领袖写信给美国人文和科学院,请它界定出“联邦、州和地方政府,大学,基金会,教育工作者,个人捐助者及其他人”能够采取的行动,以“保持美国在人文学科和社会科学研究和教育领域的优势”。
分析:本句的主干为…Democrats and Republicans sent letters to the AAAS…。In 2010是时间状语,leading congressional是修饰主语的定语,谓语是sent…to,宾语部分包括直接宾语letters和间接宾语to the AAAS。之后的“asking+ that引导的宾语从句”是伴随状语,具体说明letters的详细内容;宾语从句中又包含一个修饰actions的定语从句,是个被动句;不定式结构to “maintain…education.”是宾语从句中的目的状语,其中又包含一个方面状语in humanities…education.”,说明在哪个方面的优势。
词汇指南
identify [ai'dentifai](vt.)确认,鉴定,识别;认出(CET-4)(2005年-阅读3、2006年-阅读1、2008年-阅读2、2009年-阅读2、2013年-完型、2013年-阅读3)(i=in-向里,dent-词根,牙齿,ify-动词后缀 → 源于古人最早对事物(食物)的“确定、鉴定”就是放进嘴里面,用牙来咬一咬、尝一尝,比如食物的味道、金银的质地等等。)
1个扩展词:
●dentist ['dentist](= dental surɡeon)(n.)牙科医生,牙医(中考词汇)(2008年-阅读4)(dent-词根,牙齿,ist-名词后缀,表人 → 治疗“牙齿”疾病的人——即“牙科医生,牙医”。)
maintain [mein'tein](vt.)维持,保持;维修,保养;坚持,主张(CET-4)(2009年-阅读1、2012年-完型、2013年-完型、2015年-阅读1)(ma=man-词根,手,in-里面,tain-词根,拿住,保持 → 一直拿在手里面、握在手里——即“维持,保持”,引申为“维修,保养”和“坚持、主张”2个意思。)
excellence ['eksələns](n.)优秀,杰出;卓越;优点(超纲词汇)(2009年-阅读1)(excel-胜过,优于;突出,ence-名词后缀→优秀,杰出;卓越;优点)
2个派生词:
●excel [ik'sel](v.)胜过,优于;突出(CET-6、考研词汇)(ex-向外、出,cel=celer-快速 → 做事时速度出奇地快、快得不得了——即“胜过,优于;突出”。
●excellent ['eksələnt](adj.)优秀的,杰出的;卓越的(中考词汇)(2013年-阅读3)(该词是excel的形容词形式。其中excel-胜过,优于,l-双写,ent-形容词后缀 → 胜过所有人的、优于其他的——即“优秀的,杰出的;卓越的”。)
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