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2019考研政治马哲辩证法你必须要掌握的5个难点

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发表于 2018-5-12 10:13:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
众所周知,考研政治包含的五个部分中,马原部分是最难理解的。这个部分在复习的过程中必须要先理解再记忆,纯粹的背诵对做题而言没有任何的益处,因此大家在复习的过程中要先对这部分有很好的理解。今天,跨考教育的刁贺老师就给大家分析一下马哲部分辩证法的几个难点,帮大家理解这些理论,在考试时争取能够活学活用。
  难点一、如何理解矛盾的统一性和斗争性
  矛盾的统一性是指矛盾双方相互依存,互为条件,共处于一个统一体中。(你离不开我,我离不开你)例如:磁铁有南北两极,总是不可分割地联系着,即使将它切断、打碎,它仍然是南北两极同时存在。矛盾双方相互贯通(你中有我,我中有你)、相互转化(你能变成我,我能变成你),例如:“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”
  在理解“同一”的含义时,要注意:
  第一,矛盾双方的相互依存是“一定条件”下的相互依存。
  如中美之间就存在着相互依存的关系。中国在现代化建设中,需要美国的资金和先进的技术、管理经验,同时呢,美国也需要中国这个潜在的大市场。这种依存的条件是什么?——就是当今世界经济全球化趋势不断加强,国际间的联系越来越紧密,中美之间存在着广泛的共同利益。离开这一条件谈依存是荒谬的。
  第二,矛盾双方的相互转化,也需要一定的条件。
  矛盾双方的转化是现实的、具体的,不是抽象的、虚幻的,因而需要一定的条件,没有一定的条件,就不能实现转化。
  矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥的属性,体现为对立双方互相分离的性质和趋势。矛盾的斗争性是一个最广泛的哲学范畴,在自然界中,吸引和排斥、化合和化分、同化与异化、遗传与变异等等。在社会中,市场上的竞争、战场上的厮杀、学术上的争鸣、批评与自我批评等等。
  难点二、如何理解“斗争性是无条件的,但仍以统一性为条件”?
  矛盾的斗争性的绝对性是指它的无条件性。矛盾的斗争性存在于同一性之中,它的存在虽然需要同一性这个条件,但始终不受这种条件的限制,它能够改变条件,以至冲破条件的限制,创造新的条件,促使旧的矛盾统一体破裂,转化为新的矛盾统一体。正是在这个意义上说,斗争性是无条件的,绝对的。(如封建社会中农民阶级和地主阶级的矛盾)
  难点三、如何理解矛盾与和谐
  矛盾与和谐,既有不同的含义,不能等同,又具有内在的一致性。
  和谐包含着矛盾双方互相联系、互相依存的思想,强调平衡、协调、合作,体现包容万物、兼收并蓄的博大精神。
  但和谐并不否认矛盾,也不意味着矛盾双方的绝对同一。和谐也是在不断解决矛盾中实现的。
  和谐的本质就在于协调多种因素的差异,化解矛盾,为事物的发展创造条件。 
  难点四、如何理解质与事物的直接统一性
  这种同一,可以从两方面来把握:第一,事物总是具有质的事物,不具有一定质的事物是根本不存在的。凡事物,不具有这样的质,就具有那样的质,任何质都没有,也就是说,它什么都不是,那它也就不存在了。如食物有自己的质,它发了霉,我们说它变了质,就是丧失了原有的质,而产生了新质,不可能有物无质。第二,质总是事物的质。脱离一定事物的质也是根本不存在的,例如好和坏,这是质,但它总是指好东西、好人、好事、坏东西、坏人、坏事等等,总是同一定事物和事物的作用相联系而存在的。不同一定事物相联系的质,就是说,它无处存身,那也不是现实存在的质。凡物皆有质,说明了事物的确定性;凡质皆属物,说明了质的实在性。
  难点五、如何理解量变过程中的质变不属于质变,而质变过程中量的扩张不属于量变?
  总的量变过程中的部分质变并不是质变。总的量变过程中的部分质变是在事物处于相对静止状态下发生的,它没有改变事物的根本性质,部分质变并不是质变,而是量变的具体形式。质变过程中的量的扩张与量变是不同的。量变在一定限度内并不产生新质,而质变过程中量的扩张则每一步都产生新质。质变是一个过程,质变过程中量的扩张不是量变,而是质变赖以进行的方式。
  以上就是马哲辩证法部分比较难理解或容易混淆的难点,希望大家在复习考研政治的过程中能以分析理解为主,这样的复习才是有效率的。大家在复习完相关理论后最好做些题目(最好是真题),来巩固你对知识的的理解和学习。
(跨考政治教研室 刁贺  转载请注明出处)
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