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考研备考是一个漫长的过程，各科目的复习基础知识的掌握非常重要，这对我们后期扎实的复习突破很有必要。为了小伙伴们掌握书本上的基本概念，跨考考研小编帮助大家整理了关于2018考研教育心理学知识点，还希望各位考生将基本知识点牢记于心，掌握基本概念。
51.如何避免机械学习：①组织好材料(使清晰、稳定、明确的意义得以呈现)②联系已知学习新知③学习以认知发展水平为依据④以理解为学习评定的重点
52.接受学习的特点：①从学习内容上说，事物的意义是由语言和符号来表达的②从学习内容呈现的方式说，一般是用定义的方式，或通过上下文的方式直接呈现给学生③学生学习的主要任务是接受事物的意义，即反映事物的符号、概念和命题的意义④从发生上说，它较发现学习为晚
53.发现学习的特点：①发现较早②学习内容不是现成的结论③教师呈现学习材料，采取间接提供方式④学习过程较为复杂⑤它适合学前儿童和低年级学生的初级概念的学习，适用于实际问题的解决
54.知识的同化：用认知心理学的同化论来解释，意义学习的结果是获得心理意义，而意义的获得就是知识同化的过程。
55.认知同化论的历史渊源：认知同化论来源于格式塔心理学,他们强调心理活动的内部组织作用,这是脑的动力学的基本原则,学习是通过“顿悟”来实现的，是在发现了事物间的关系后产生的。
小编说：有事没事考个研，现在投资自己，10年之后就不会挣扎在5k左右的工资，不会被训练的为不到1k的调薪就觉得应该欢呼，不会看着年轻人如何时间自主的文章而兴叹，也不会将出国游的计划一再被搁置...没有出社会的人总觉得工作很容易，月薪过万就是应该，可骨感的现实告诉你，高学历的人往往更容易更快的实现月薪过万！！改变，就从你加入秋季集训营开始！
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发表于 2018-2-2 22:33:39