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新东方在线小编给大家提供汉语国际教育硕士英语阅读理解第2篇的答案，大家对照答案仔细研究每一道题目，争取不断改进，查漏补缺，完善做题方法。
1. In the opening paragraph, the author introduces his topic by
第一段，作者引入主题是通过
[A] posing a contrast. 提出一个对照。
[B] justifying an assumption. 证明假定是正确的。
[C] making a comparison. 作出一个比较。
[D] explaining a phenomenon 解释一个现象。
【答案】 C
【考点】 写作手法题。
【分析】
从题目入手可以节约时间，增强阅读目的性，有的放矢。第一题的题目告诉我们需要先确定主题。如前所述，一段文章的主题同样可能就隐藏在一句关键的话中。从文章第一段讲人会因为不公平而愤怒，推导动物会不会呢?有人认为不会，但是科学研究表明猴子同样会。这就是关键句，这就是作者要讨论的主题。[A]选项表示对比，相反或不同，可是文章说的是猴与人类似，所以不选。[B]选项原文提出的假定原本是人与猴不一样，所以这个答案不对。[D]选项解释现象，这个说法不能够将开头和主题的内在联系结合起来。
2. The statement“it is all too monkey”(Last line, Paragraph l) implies
that
“太猴子化”(第一段最后一行)这一说法的言下之意是
[A] monkeys are also outraged by slack rivals。
猴子也会被懒散的竞争对手激怒。
[B] resenting unfairness is also monkeys' nature。
痛恨不公平也是猴子的本性。
[C] monkeys, like humans, tend to be jealous of each other。
猴子和人一样，也会彼此嫉妒。
[D] no animals other than monkeys can develop such emotions。
除了猴子以外，没有动物能够产生出这样的感情。
【答案】 B
【考点】 推断题。
【分析】 由于题目表面看上去是问一个词组的意思，所以很多人纠缠在字面意义上。实际上，考生只有先理解“all too human”然后才能够理解“all
too
monkey”。[A]选项谈到“猴子也会被懒散的竞争对手激怒。”文章中开篇的时候只是说人会被懒散的竞争对手激怒，没有说动物也会被懒散的竞争对手激怒，所以不选。[C]选项说“猴子和人一样，也会彼此嫉妒。”这个选项是最大的干扰项。在对文章经过仔细的阅读后，考生可以发现，作者的主题就是要告诉大家“对不公平的痛恨猴子也会”。这个选项在程度上超过了我们的需要。[D]“除了猴子没有动物能够培养出这样的感情。”这个说法如果断章取义也有可能会被错选，但是只有结合上文的逻辑顺序就能够去除这个干扰项。
3. Female capuchin monkeys were chosen for the research mostprobably
because they are
母卷尾猴最有可能被选为研究对象的原因是它们
[A] more inclined to weigh what they get. 更加倾向于权衡它们之所得。
[B] attentive to researchers' instructions. 关注研究人员的指导。
[C] nice in both appearance and temperament. 有好的外表和脾气。
[D] more generous than their male companions. 比公猴更加慷慨。
【答案】 A
【考点】 事实细节题。
【分析】 第三段第一句“Suchcharacteristics make them perfect candidates for Dr.
Brosnan's and Dr. dewaal's study。”正好回答了这个问题。考生应该立即意识到“such
characteristics”指的是第二段中“They look cute(可爱)。 They are
good-natured(脾气好)，co-operative(合作)creatures, and they share their food
readily(共享食物)。 Aboveall(最重要的是)， like their female human counterparts, they tend
to pay much closerattention to the value of 'goods and services'than
males。”如果考生对最后一句话仔细研究一下，就会发现这句话中的“密切关注它们获得的东西”其实就是“权衡它们获得的东西”的意思。而且这是首要的，有“above
all”为证明。这里有一个阅读技巧，即注意“such”一词。当“such”出现在某段某句中作定语时，表示的意思是“如此的，这样的”。请考生务必到前文去寻找该词的实际指代内容。切记![B]这个意思也不错，因为文中有“cooperative”，可惜这不是最重要的。[C]文中也提到了，但是仍然不是最重要的。[D]选项是出题人自己编的。
4. Dr. Brosnan and Dr. de Waal have eventually found in theirstudy that the
monkeys
Dr. Brosnan and Dr. de Waal最终在他们的研究中发现猴子
[A] prefer grapes to cucumbers. 喜欢葡萄胜过黄瓜。
[B] can be taught to exchange things. 可以被训练来交换东西。
[C] will not be co-operative if feeling cheated. 如果感觉被欺骗，就不会合作。
[D] are unhappy when separated from others. 与其他猴子分离时不开心。
【答案】 C
【考点】 事实细节题。
【分析】 最后一段第二句“Suchco-operation is likely to be stable only when each animal
feels it is not beingcheated。”[A]、[B]两项是事实，但不是结论。[D]选项是明显是错误的。
5. What can we infer from the last paragraph? 从最后一段我们可以得出什么结论?
[A] Monkeys can be trained to develop social emotions。
通过训练，猴子可以培养出社会情感。
[B] Human indignation evolved from an uncertain source。
人类的义愤起源不确定。
[C] Animals usually show their feelings openly as humans do。
动物通常象人那样公开表达自己的情感。
[D] Cooperation among monkeys remains stable only in the wild。
只有在野外时猴子间的合作才保持稳定。
【答案】 B
【考点】 推断题。
【分析】
[A]选项中把“guide”的概念偷换成“train”，意思就不一样了。前者表示“引导”，后者表示“训练”。所以不选。[C]这个说法超出了正确度很多，因为文中“Feelings
of righteous indignation, it seems, are not the preserve ofpeople
alone。”只表示“义愤非人类专有。”[D]选项也对原文意思产生了曲解。不是只有在野生状态下猴子的合作才稳定。而是只有在猴子没有被骗的时候它们才有可能稳定。[B]选项在原文中可以找到类似的说法。“whether
such a sense of fairness evolved independently in capuchinsand humans, or
whether it stems from the common ancestor that the species had35 million years
ago, is, as yet, an unanswered question。”与[B]意思一样。
量变引起质变，实践得出真知。希望考生朋友们通过做题，通过积累，最终实现自我的提升，完成量到质的转变，加油! |
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发表于 2017-8-6 23:14:50