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2015的考研复习即将进入白热化阶段,各大高校也即将迎来暑假,暑假对于2015考研的同学来说,是非常重要的时期,暑假的密集复习效果往往可以超越整个基础阶段的复习。所以,请大家一定要重视起来,关注【2015考研暑假备考计划】,希望大家暑期备考顺利。新东方在线考研网提供更多考研英语、考研数学、考研政治、考研专业课实用信息,希望能为您的备考提供更多的帮助。
2015考研:巧妙解答考研英语完型填空题的四种方法
英语知识运用,即完型填空出现在考研英语试题的第一部分,因此,能否顺利解答这道题至关重要。但是,广大考生如果想在这道题取得很好的成绩,基本功很重要,当然,在扎实的基础上,还要有一定的解题技巧才能做到事半功倍。那么我们先看一下大纲对英语知识运用这道题的要求:该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力。在一篇240-280词的文章中流出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。我们看,根据大纲规定,英语知识运用这道题是一种对考生综合能力的考查。除了对大纲核心词汇的掌握外,还要了解一定的解题技巧。那么,这篇文章主要向广大考生介绍完型填空的解题技巧,希望各位同学能够学会举一反三。
第一,利用文章主题和行文逻辑解题。
完型填空文章是一种“主线控制全文,逻辑串联前后”的文章。因此,掌握了文章主题就像找到了房门的钥匙,主要内容一目了然。根据完型填空总分结构的特点,通常来说,主题句在首段首句。所以,首段首句以及段首句是各位考生要了解的重点。那么利用文章主题解题就是要时刻怀揣着主题,看哪个选项符合主题的要求。
例如:It turns out that the peculiar way of conduction the experiments may
have led to ___ interpretations of what happened. (2010)
[A]disputable [B]enlightening [C]reliable [D]misleading
2010年短文第一段、第二段首先介绍“霍桑效应”产生的背景及具体的推导过程。第三段开始提出文章主题,即介绍几十年后对“霍桑效应”提出的质疑。本句指出对实验数据进行重新研究的发现。既然文章主题是“质疑”原来的实验结果,空格处应该填入表示贬义的形容词,所以排除BC.
misleading 带入后表示“原来实验的特殊方式可能导致对发生的实验现象的错误性解释”符合原文主题,所以是正确答案。
第二,利用上下文语义及逻辑关系解题
知识运用试题的测试重点已经从过去考查孤立的语言知识点转向从鱼片的角度综合测试考生对文章的理解能力。因此,这一技巧在解题中显得尤为重要。
例如:In fact, instead of straining muscles to build them, as exercise does,
laughter apparently accomplishes the _____. (2011)
[A]opposite [B]impossible [C]average [D]expected
我们看在这句话是将运动和笑对肌肉的效果进行对比。本句中“instead of …as exercise
does”可知,两者效果相反,所以本题应该填入[A]opposite表示“相反的,截然不同的”。
现在命题的一大趋势是越来越注重考查考生对意群间、语段间、句间、句内逻辑关系的把握。常用逻辑词也是完型填空常考点。但是,由于常考逻辑关系词我们可以有效的总结出来,这样,就可以做好提前量。有关常考逻辑词,代老师已经在《完形填空解题秘籍之逻辑关系词》一文中为大家总结出来,广大考生可以参考,在这里就不做赘述。
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