GCT语文基础知识一

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一、用错的字：
    1.形似致误
    如“眨”与“贬”、“灸”与“炙”、“徙”与“徒”、“菅”与“管”、“遣”与“遗”、“例”与“列”、“绌”与“拙”、“练”与“炼”、“妨”与“防”等。
    2.音同致误
    如“残酷”与“惨酷”、“艰苦”与“坚苦”、“谈笑风生”与“谈笑风声”、“霄”与“宵”、“厉”与“励”、“克”与“刻”、“燥”与“躁”、“兢”与“竞”等。
    3.音近义近致误
    如“反映”与“反应”、“须”与“需”、“式”与“势”、“详”与“祥”、“即”与“既”、“形”与“型”都容易相混。
    4.不明简化或异读词要求致误
    如“答复、反复的覆简化做复。覆盖、颠覆仍用颠覆”;在表示“相似、比方、比照人物做的图形”这三个意义时，仍然要用“像”，不再简化作“象”;如“凿”“呆”统读等。
    5.受连用字的干扰致误
    如“粉碎”为“粉粹”、“编辑”为“编缉”，“安排”为“按排”等。
    二、正确区分字义，不用别字
    两个要求：一是准确地掌握汉字的本义和引申义等静态的含义，作为运用的基础;二是在具体的言语活动中，自己能正确地运用或者判断出别人运用的正误。具体办法是：
    1.对形似字要分析其构造
    如形声字。如“镝谪嫡”、“侮诲悔晦”、“睑脸”、“棵稞”等。
    非形声字要分析其构造，如“即既”、“杳杲”、“炙灸”。
    2.对音近义近的字，要抓住其差别
    如“连”与“联”。
    3.对多义字，要把握其本义
    如“会”的繁体“會”是个会意字，本义是合笼蒸饭。引申有“会合、聚会、会面、集会、领会、遇合、正巧、能够”等义。合计帐目也是一种“会”，所以有了“会计”一词。由“会”引发的同源词有“烩荟绘脍”等等。又如“提纲”与“题纲”。
    4.对固定词组成语中的字，要追其本源
    如“不刊之论”“为虎作伥”“班门弄斧”“破釜沉舟”“自怨自艾”“方兴未艾”等。
    三、字音
    1.注意多音多义字的音义对应关系。
    如：差：差别、成绩差、出差、参差不齐;和：和睦、和诗、和面、洗两和、和牌。
    如：剥：(文)剥削;(语)剥皮。血：(文)贫血;(语)流了点儿血。
    2.注意辨别形似字的细微差别
   
                    

kytwo

    如：己已巳，戊戌戍戎，折拆析柝坼，辨辩辫瓣等。
    细微差别：笔画数(鸟乌、免兔)、笔形(母毋、戌戍)、偏旁(揣惴、徒徙)等。
    3.注意声旁标音的特性
    4.了解某些字的特殊用法
    例l.下列词语中没有错别字的一组是：
    A.瓦釜雷鸣 纨绔 临渊羡渔 图谶
    B.幡然悔悟 慰籍 沁人心脾 观瞻
    C.茅塞顿开 流弊 功败垂成 罄尽
    D.焚膏继晷 膜拜 金璧辉煌 戍边
    例2.下列词语中没有错别字的一组是：
    A.崭露头角 装模作样 风起云涌 陈词烂调
    B.侯门似海 以德抱怨 喧宾夺主 知人善任
    C.戮力同心 莫衷一是 俯首帖耳 虎视眈眈
    D.针贬时弊 触目惊心 豆蔻年华 始作俑者
    例3.下列各句中没有错别字的一句是：
    A.我能成为你人生道路上的铮友，感到十分荣幸。
    B.截止今年10月底，他已完成了全年的生产任务。
    C.经有关部门认真鉴定，这些东西全是膺品。
    D.新建的城市应按现代化的要求来安排市政设施。
    例4.下列各句中没有错别字的一句是：
    A.参观展览的人不记其数，但秩序井然，看来主办者在组织工作上的确下了很大功夫。
    B.新建的这座商业大厦，装修得富丽堂煌，来商厦购物简直是一种艺术享受。
    C.你可千万别把这些裨官野史当成信史，那里面掺杂着许多虚无缥缈的事。
    D.老人虽已年逾古稀，但依然身体硬朗，精神矍铄，每天都要到村头去转上两转。
    例5.读音全正确的一组是：
    A.横财(héng) 崔嵬(wéi) 蹒跚(pán)
    B.摩挲(suō) 确凿(záo) 不屑(xiè)
    C.桀骜(ào) 游说(shuì) 鞑靼(dàn)
    D.攫取(jué) 游弋(yè) 逡巡(qūn)
    例6.下列成语中的加线字解释全都正确的一组是：
    A.英勇绝伦(同类) 戮(合)力同心 置若罔(没有)闻
    B.屡见不鲜(极少) 于心不忍(忍耐) 休戚(忧愁)与共
    C.远见卓(高超)识 尾大不掉(摆动) 陈陈相因(凭借)
    D.通权达(通晓)变 引以为鉴(仔细看) 同仇敌忾(愤恨)
    例7.下列加线字字形、读音都正确的一组是：
    A.精神矍(jué)铄 垂(tuò)手可得 垂涎(xián)三尺
    B.瞠(chēng)目结舌 便(biàn)宜行事 意味隽(juàn)永
    C.水涨(zhàng)船高 浮光掠(lüè)影 一暴(pù)十寒
    D.量(liáng)体裁衣 酗(xù)酒滋事 棘(jí)手难办
    例8.下列加线字的字形、音、义都正确的一组是：
    A.雷霆万钧(jūn三十斤为一钧) 遒劲有力(jìn坚强有力)
    惴惴不安(zhuì恐惧发愁的样子) 雅量高致(zhì意态、情趣)
    B.要言不烦(yào扼要) 甘之如饴(yí糖浆)
    潜移默化(qián暗中) 咸与维新(yù参与)
    C.摇曳多姿(yè拉，摇荡) 变乱纷乘(chèng一个接一个地出现)
    弱不经风(jīng担当，承受) 觥筹交错(gōng古代饮酒器皿)
    D.久而弥笃(dū忠实) 睚眦必报(yázī瞪眼，怒目而视)
    残羹冷炙(zhì烤肉) 长歌当哭(dāng当作)
    一、同义词的辨析和使用
    1.词义方面
    (1)词义范围
    ①在那里，1937年日本帝国主义发动了对我国的侵略战争。
    ②还是在第二次战役的时候，有一支志愿军的部队去切断敌人的逃路。
    ③这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松鼓峰战斗。
    (2)词义轻重
    ①但是，他仍然相信人们是好的。
    ②他永远是一个能以生命相托付的最可信任的同志。
    ③苏维埃共和国是给他们指出解放道路的可以信赖的灯塔。
    (3)词义侧重
    ①上校同志的话像洪亮的钟声，一句句在大伙儿的心里响着。
    ②一声长长的嘹亮的鸡叫声，从不远的地方传来。
    ③大家又笑起来，比刚才笑得更响亮，更长久。
    (4)词义的个体与集体
    ①要想读书看报，至少得掌握最常用的词三千多个。
    ②一个人如果不认真学习口头和书面语言，他的词汇一定是贫乏的。
    2.用法方面
    (l)适用对象
    ①周总理正亲切地注视着我，目光中充满了关切，充满了爱护。
    ②那是标志着全国人民对伟大领袖衷心爱戴的歌。
    ③同志们亲手纺的线织的布做成衣服，穿着格外舒适，也格外爱惜。
    (2)搭配关系
    ①“拿摩温”为着要对东洋婆表示他管督的严厉，打得比平常格外着力。
    ②严格地说，这些古城不能称为真正的城市。
    ③苍白的脸色越来越严肃了。
    (3)词性和句法功能
    ①我国两千年前就发明了指南车。
    ②在两千多年前，中国就有了指南车的发明。
    ③秘密被发现了，宪警们把这个地下印刷所全挖出来了。
    ④这是一个伟大的发现。
    ⑤如果她发觉是件替代品，她会怎样想呢?
    ⑥我们从窗口跳下去，落脚太重，被敌人发觉了。
    3.色彩风格
    (1)感情色彩
    ①小米加步枪的延安精神永远鼓舞我们战胜一切困难。
    ②我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。
    ③“四人帮”宣扬张铁生，只能是鼓励青年当文盲。
    ④见群众不宣传，不鼓动，不演说，不调查，不询问，不关心其痛痒。
    ⑤我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。
    ⑥他这个人啊，骄傲、自负，总是鼓吹自己。
    (2)语体风格
    ①于是出版社又来商量，说是很多读者要求重印。
    ②机构是可以组织的，条例大有商榷的余地。
    ③召开全国科学大会，商讨科学发展规划。
    ④为了全胡同的事，大家常常到一块儿商议。
    ⑤天刚刚黎明，他就起身走了。
    ⑥情报送到了，战斗大概在明天拂晓举行。
    例1.依次填入下列各句中横线上的词语，最恰当的一组是：
    ①用马克思主义的观点，作几次 的调查，才是了解情况最基本的方法。
    ②日月星辰的运行规律，只要 观察，细心研究，是完全可以认识的。
    ③我国的手工艺品，如刺绣、牙雕、发刻等，都在 上显示出功夫。
    ④他的作品写得很出色，尤其是这篇小说的结构十分 。
    A.细密 严密 精密 周密 B.严密 细密 周密 精密
    C.精密 周密 严密 细密 D.周密 精密 细密 严密
    二、多义词和同音词的使用
    (一)多义词的使用
    例2.选出下列各句中“发现”一词的意义与其他几句不同的一句：
    A.科学家们发现了新的基本粒子。
    B.他们发现这个矿的储量很大。
    C.不认真观察和研究客观事物，就发现不了它们内在的活动规律。
    D.这两天，我发现他好像有什么心事。
    (二)同音词的使用
    例3：指出下边语句的横线上，哪句可填进“以至”，哪句可填进“以致”：
    A.他愿把自己的一切献给祖国， 生命。
    B.他事先没有充分调查研究， 做出了错误的结论。
    C.形势的发展十分迅速， 很多人感到惊奇。
    D.这是她近来老想不通、 非常苦闷的问题。
    例4.依次填入下列句中横线处的词语，全部正确的一组是：
    ①中华人民共和国的一切 属于人民，人民行使国家 的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
    ②由于历史原因，他没能取得大学毕业 ，参加工作后，他刻苦自学，以同等 考入北方交通大学。
    A.权力 权利 学历 学力
    B.权力 权利 学力 学力
    C.权力 权力 学历 学力
    D.权利 权利 学历 学历
    这类的词应特别注意掌握。瘢痕、斑痕;报复、抱负;爆发、暴发;必须、必需;变换、变幻;出生、出身;处世、处事;篡改、窜改;度过、渡过;法制、法治;反应、反映;抚养、扶养;功夫、工夫;沟通、勾通;贯注、灌注;国事、国是;检查、检察;截至、截止;界限、界线;克服、克复;刻画、(刻划);媒介、媒质;启示、启事;起用、启用;权利、权力;熔化、溶化、融化;施行、实行、履行、执行;事务、事物;蜕化、退化;违反、违犯;委屈、委曲;委身、献身;好像、(好象);偕同、协同;需要、须要;以至、以致;意气、义气;屹立、耸立、矗立、伫立;原形、原型等。