GCT语文之常见病句类型汇总4

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造成歧义的原因主要有如下几种：
    1.结构不当，如"他看见我们显出很高兴的样子"。
    2.选用句式不当，如"现代文学奠基人的鲁迅"。
    3.缺少必要的成分，如"每个人都要穿好衣服"。
    4.词序不当，如：五个会议的代表今日到京。
    这是一位知识渊博的王老师的得意门生。
    5.指代不明，如"他告诉我们，师傅很关心自己的健康"。
    棺材后面跟着三个妇女--死者的母亲和她的两个女儿。
    6.多义致误，吴长福今年才20岁，是应届毕业生。
    小李说："老王这人真黑。"
    7.多音致误，还欠款1000元。
    8.对介词或介词短语的不同理解致误，例如：
    在鲁艺时，只有我跟她学过钢琴。
    他在火车上画广告。
    9.对句子结构层次的不同理解致误，例如：
    县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
    总结：辨析表意不明的句子，重点注意三类词：多音、多义词，指代词，数量词以及介宾短语在句子中的意义关系 。
    四、消除歧义的方法
    1.补充必要的语言环境来明确语意。
    例如：开刀的是他父亲，他请假是去医院护理。
    2.通过重音、停顿来排除歧义。
    例如：你为什么打他? 我想起来了。
    3.通过加标点或加符号等来排除歧义。
    例如：中国女排打败了日本女排得了冠军。
    4.对结构进行合理的切分，恰当的安排语序。
    (二)不合逻辑
    不合逻辑有两种，一是不合逻辑规律，指句子使用的概念不清，判断不恰当，推理不合逻辑性等。一是不合生活实际，在事理上讲不过去。
    表现为：
    1.用错概念
    (1)名词、动词、形容词词性的误用。
    名词的误用：每个考生都愿望取得优异的成绩。
    动词的误用：这次试验是否成功，还是个怀疑。
    形容词的误用：简简单单的两句话，顿时增加了我们一种无可名状的沉重。
    (2)虚词的误用
    ①介词的误用：长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一位出生入死的红军老干部是非常熟悉的。
    ②副词的误用：岳飞戎马一生，是一位抗金英雄，可最后终于被奸臣秦桧以莫须有的罪名害死在风波亭。