2015年GCT语文第四章考察要点练习1

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第四章 词汇
    一、考查要点
    同音词：单音节的同音词音同、义异、形异，如：同、童、佟
    多义词：具有几种相互关系的不用意义的词，如：打--打人、打球、打包、打点……
    词的本义：词的本来意义，即有文字形体可考、有文献资料可资参证的初始意义。如：兵的本义是“兵器”(短兵相接)。“汤”的本义是“热水”(赴汤蹈火)。
    词的引申义：在本义的基础上发展、派生出来的意义。如“解”：(1)分割动物肢体;(2)把系着的东西解开;(3)分解，融化;(4)和解，调解，排解;(5)消除;(6)解释;7)理解，懂得;8)懈怠，松弛。这些词义除(1)是本义外，其余都是引申义。
    词的比喻义：由词的比喻用法固定而来的意义。如，“担子”的比喻义是担负的责任。
    同义词：词义完全相同的一组词(名称不同但词义相同)。西红柿与番茄 周树人与鲁迅
    近义词： 词义相近的词语。“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”
    反义词：词义相反的词语。如：“一丝不苟 ”与“粗心大意 ” ，“力倦神疲”与“精力充沛”
    成语：我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句，成语是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换。
    二、近义词区分
    (一)意义方面
    (1)词义的程度轻重不同 有的适用于重要的、较大的事物，有的使用语一般事物。
　如：努力：尽量使出力量，词义较轻;竭力：用尽全部力量，词义较重。再如：批评与批判　目睹与目击，着急与焦急 爱好-嗜好
希望、期望与渴望。准确-精确、轻视-藐视、灵活-灵巧 嘲笑-讥笑、蔑视-鄙视(轻--重)
    (2)词义的范围大小不同。如：事情---事件、场所-场合、时代-时期。边境--边疆
    (3)词义的侧重点不同。必需与必须。两个词都含有“一定要”　的意思。必须侧重于“非这样不可”　;必需侧重于“不可缺少”。
    再如：
    嘹亮：侧重音乐清脆，高远
    响亮：侧重于声音大
    常常：强调事情或行为发生的经常性和频繁性
    往往：强调按照经验在某种条件下的情况通常是这样的
    安静：侧重于没有吵闹、喧哗
    平静：侧重指平稳，没有动荡不好
    熟悉：侧重于知道得清楚
    熟习：对某种技术或学问学习得很熟练，了解得很清楚