厦门大学2001年普通生物学专业课考研真题试卷(回忆版)

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2015年硕士研究生招生考试有很多变化，具体可归纳为考试时间将提前一周、全国各省份分区划复试线、专业突出者允许破格复试三个变化。对于广大考研学习来说，提前进入考前冲刺模式。但不管招生政策如何变化，考研真题仍然是同学们考研复习的必备资料。以下是厦门大学2001年普通生物学专业课考研真题试卷(回忆版)。
   
    厦门大学2001年普通生物学专业课考研真题试卷(回忆版)
    　　一、辨别下列各题的是非(正确者以“√”表示，错误者以“×”表示，将答案写在答题纸上，每小题1分，共10分)
    1、乌贼(Sepia)的个体发育经过担轮幼虫阶段。
    2、成熟女性两侧卵巢中的卵子都处于减数分裂II的前期。
    3、正常线粒体的基质中含有相对独立、可自我复制的DNA。
    4、陆地生态系统的能量流动以食物链为主。
    5、肾单位中远曲小管能大量吸收葡萄糖、氨基酸和NaCl等物质。
    6、生存斗争是指生物之间为个体生存而争夺食物和空间的斗争。
    7、抗原大多是蛋白质或多糖，其分子量通常在6000以下。
    8、单子叶植物的维管束大多只有韧皮部和木质部，没有形成层。
    9、白鳍豚的胸鳍和鸟类的前肢不是同源器官。
    10、C4-植物的叶脉维管束较发达，且维管束细胞中含叶绿体，能进行光合作用。
    二、选择题(从备选答案中选出1个唯一正确的答案，将答案北朝代码写在答题纸上;本大题分15小题，每小题1分，共15分)
    1、爬行类脑的什么部位是其神经系统的高级中枢?()
    A、大脑
    B、中脑视叶
    C、间脑
    D、延脑
    2、以下哪一组是对脊索动物与高等无脊椎动物共同点的正确描述?()
    A、脊索、后口、次级体腔
    B、肛后尾、三胚层、两侧对称
    C、咽鳃裂、两侧对称、次级体腔
    D、后口、三胚层、分节现象。
    3、生物统计学上进行数据差异比较时，差异显著是指：()
    A、P    三、填空题(将答案写在答题纸上，每个空格0.5分，总计10分)
    1、果实大体可分为_____和_______两大类。梨和苹果的可食部分来自____和_______。
    2、核被膜与_______构成连续的整体。核被膜内面有一纤维状的电子致密层，即______，它由_______构成，属于_______纤维。
    3、蛙的卵裂为_______等的_______分裂，原肠胚的形成是由于___与____相结合的结果造成。
    4、自然界对生物物种的选择方式基本上有三种：_______、_______和_____。
    5、营养内寄生生活的扁形动物在形态结构和生理上的适应特征主要表现在______、_______、_______、_______和_______。
    　　四、名词解释(本大题共5小题，每题3分，总计15分)
    1、分布区(distribution range)
    2、趋向进化(convergent evloution)
    3、柯蒂氏器(organ of corti)
    4、红树林(mangrove forest)
    5、细胞骨架(cytoskeleton)
    五、实验设计题(本大题共3小题，每题5分，总计15分)
    1、简述将海葵活体制作成浸制标本的过程。
    2、有人说，植物蒸腾作用是拉动水分向上运输的主要动力，如何检验之?此外，水分向上运输的其它动力是什么?如何证明?
    3、根据食物的营养成分，如何调配人类一日三餐的食谱比较合理?
    　　六、现象解释题(解释下列现象的原因，每题4分，总计12分)
    1、张三已经30岁了。在最近几年内，他的手指、脚趾突然增长，鼻梁增高，医生说他得了“肢端巨大症”。
    2、正常生长的乔木通常都长成“上小下大”的近似金字塔形。
    3、闭起眼睛我们也还能写字、穿衣、系鞋带。
    　　七、解答下列各题(七大题共4小题，总计23分)
    1、温度作为一个生态因子对动物的生活有什么影响。(本小题6分)
    2、举例说明昆虫口器的类型及功能。(本小题6分)
    3、某人进行甲状腺部分切除后不久就发生肌肉振颤和痉挛，这是为什么?(本小题5分)
    4、假肥大型肌营养不良症(DMD)是X染色体连锁隐性遗传病。现已知一位妇女的弟弟和舅父都患DMD。试述：
    (1)本病是否家族遗传病，为什么?
    (2)谁肯定是DMD致病基因的推带者?
    (3)这位妇女若与正常男子结婚，他们所生子女中患DMD的风险如何?(本小题6分)
   
   

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