陕西师范大学333教育综合试题 (2010-2013)

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本文回顾2010-2013年陕西师范大学333教育综合真题，参考下文，更多考试资讯将陆续更新。
    陕西师范大学教育综合（333）真题回忆版
    陕西师范大学333教育综合试题 (2010-2013)
    第一题，单项选择。（2*10）
有关于教育史的，教原的，都比较简单。
第二题，名词解释。（5*5）
1、学习
2、苏湖教法
3、教育目的
4、教学
5、？想不起来了，反正不难
第三题，判断题（2*10）
考到了蔡元培，教学方法，德育，创造性，蒙学教材等等。现在能记到的有：
1、蔡元培的办学方针是“崇自由，尚个性”（）
2、多媒体教学是直观教学的一种形式。（）
3、德育就是育德。（）
第四题，简答题（5*4）
1.如何促进知识整合和深化？
2.简述陈鹤琴的“活教育”体系。
3.赫尔巴特的教育心理学化思想。
4.品德发展的规律。
第五题，论述题（15*3）
1、杜威的论教育本质理论与教育和生活的关系。
2、谈谈如何在课堂管理中贯彻启发性原则。
3、班集体的形成阶段和培养方法。
第六题，材料题（15*1）
根据材料谈谈教育的经济功能并结合实际谈谈我国当前教育需要怎样做使教育的经济功能发挥最大？

   
    2012年陕西师范大学333教育综合真题回忆版
   
    一、名词解释
    1、最近发展区
    2、“教育适应生活说”
    3、素质教育
    4、研究性学习
    5、建构主义教学理论
    6、学制
    7、自然主义教育（卢梭）
    二、填空
    1、赫尔巴特的三个教学方法、——、——、——。
    2、皮亚杰针对儿童认知发展提出的四个重要概念：、——、——、——。
    3、我国的最成熟的学制——
    4、我国教育按层次分为：学前教育、——、——、——。
    5、
    三、简答题
    1、简述课堂教学设计的依据
    2、你是如何理解“德育应该存在与一切教学活动之中”这句话的？
    3、简述学校教育在学生的身心发展中起主导作用的条件
    4、我国新时期的教育方针
    5、班主任的素质要求
    6、启发式教育以及启发式教学的方法
    四、论述题
    1、论述启发性原则及其在教学中的运用
    2、你认为一名好老师最重要的素质是什么？
   
    2011年陕西师范大学333教育综合真题回忆版
    一、名词解释（6*5'）
    1 教育学
    2 学习策略
    3 课程
    4 苏湖教法
    5 贝尔—兰开斯特制
    6 最近发展区
    二、填空题(10*2')
    1 美国公立学校之父______
    2 骑士教育七技_____,______,_______,_______,______,______
    3 赫尔巴特提出的三种教育方法_____,______,______
    4 皮亚杰认知发展的四个阶段____,______,_______,_______
    ……(确认是否还有？)
    三、简答题(6*10')
    1 教学评价的原则
    2 遗传在人的发展中的作用
    3 朱熹的教育思想
    4 晏阳初的四大教育
    5 苏联的《国防教育法》
    6 差一个题目
    四、论述题(2*20')
    1、论述教育的相对独立性
    2、还差一个