教育专业硕士考研：教育学原理选择练习题(3)及答案

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考研冲刺复习12天，新东方在线小编建议考生以做题为主，多做题多总结，巩固知识，查漏补缺。下面是《教育专业硕士：教育学原理选择练习题》希望通过这些题目的练习，考生能够找到自身的漏洞，不断完善。
    31. 活动心理学派的主要代表人物是 ( )
    A.维果茨基 B.赞可夫C.皮亚杰D.埃里克森
    32. 皮亚杰关于儿童认知发展的时期划分中，儿童以日益复杂的方式运用符号的能力的发展为特点是 ( )
    A.感觉运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
    33. 遗传在人的发展中的作用为 ( )
    A.生理前提B.制约作用C.主导作用D.动力因素
    34. “性相近，习相远”体现了( )对人的发展的作用。
    A.遗传因素B.环境C.教育D.个体能动性
    35. “玉不琢，不成器;人不学，不知道”体现了( )对人的发展的作的作用。
    A.遗传因素B.环境C.教育D.个体能动性
    36. 教育在人的发展中起 ( )
    A.前提作用B.动力作用C.制约作用D.主导作用
    37. 人的社会化贯穿于每一个人一生的始终，其中( )是人的社会化的关键时期。
    A.幼儿时期B.儿童时期C.少年时期D.青年时期
    38. “揠苗助长”，“凌节而施”违背了青少年身心发展规律中的 ( )
    A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个体差异性
    39. 教育工作中做到“因材施教”，“长善救失”，符合了青少年身心发展的( )
    A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个体差异性
    40. 西方关于人的发展的理论研究中，以认知活动作为指标的代表人物是 ( )
    A.弗洛伊德B.皮亚杰C.柯尔伯格D.选维多夫
    41. 所有学生在同样的学校系统学习，可以由小学升入中学、人学，各级各类学女互相衔接，这反映的是哪个学制的特点 ( )
    A.双轨学制B.单轨学制C.混合学制D.分支型学制
    42. “勤奋好学”在教育制度中属于 ( )
    A.正式制度B.非正式制度C.显性制度D.隐性制度
    43. 教育制度中处于核心位置的是 ( )
    A.学校教育制度B.电化教育制度C.社会教育制度D.企业教育制度
    44. 建立独具特色的军事教育制度的国家是 ( )
    A.埃及B.巴比伦C.斯巴达D.雅典
    45. 在古岁马学校教育制度中为平民子弟准备的学校是 ( )
    A.游乐学校B.文法学校C.修辞学校D.教区学校
    答案
     31. D32. B33. A34. B35. C36. D37. B38. A39. D40. B41. B42. D 43. A44. C45. A46
    上面是一些教育专业硕士，教育学原理选择练习题目，后面并附有答案，希望考生对照答案和题目，认真做题，仔细研究，争取清晰弄懂题目，不断巩固知识，预祝大家2014考研顺利，加油!