2014考研政治分析题必背：民生5

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　　5阅读材料，回答问题：
    材料1
    安徽铜陵，一个以盛产铜矿而得名的城市，近年来因义务教育均衡发展而广受关注。经过十几年的改革探索，铜陵市通过合理配置教育资源，大力促进教育公平，创造了一个“学校没有好坏之分，只有远近之别”的“铜陵模式”。很多地方盛行的“择校风”，在这里已经淡出了人们的视野，孩子们在公平、宽松的环境中健康成长。
    材料2
    温家宝总理在政府工作报告中宣布：“从今年新学年开始，在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度，为此中央财政支出将由上年18亿元增加到95亿元，明年将安排200亿元。”
    18亿元到95亿元，意味着今年奖学金和助学金的覆盖范围扩大了4倍多。明年这笔费用达到200亿元，覆盖范围两年内将扩大10倍。
    国务委员陈至立参加广西代表团的审议时说：建立健全国家奖助学金制度，将有500万名大学生享受奖助学金，中职学校的农村学生基本都能享受助学金。
    根据教育部公布的数据，目前中等职业学校1 600多万名在校学生中，绝大多数来自农村和城市中低收入家庭，其中贫困家庭学生约占30%。还有相当多的初中毕业生主要因经济原因，放弃了进入包括中等职业学校在内的高中阶段学校学习的机会。而大学中贫困生的比例也接近25%。
    请回答：
    (1)“铜陵模式”体现了什么?简述教育公平对建设社会主义和谐社会的重要意义。
    (2)结合材料说明如何才能促进教育公平?
    【答案要点】
    (1)“铜陵模式”体现了教育公平对学生健康成长和建设社会主义和谐社会的重要性。教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来，教育公平是社会公平的重要基础。促进教育公平，让所有孩子共享同一片蓝天，是亿万家庭的殷切期盼，是办好人民满意教育的必然要求，也是让全体人民共享改革发展成果的重要体现。解决好这些问题直接关系群众切身利益。对个人来讲，它关系每一个人的发展，在很大程度上影响人的一生;对整个社会来讲，直接影响社会公平正义，影响社会和谐稳定。
    (2)促进教育公平，一是以加快发展促公平。发展是硬道理，通过扩大教育资源，使每一个适龄的学生都能够接受适合的教育。二是以资源配置促公平，使西部地区、农村地区、民族地区、边远贫困地区教育能够得到发展。三是以完善资助促公平。到目前为止，我们的资助体系覆盖了各个体系的教育。最后是以规章法规(建设)促公平。〖MZ(1〗第三部分