2014考研近代：太平天国运动专题

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　　近代史纲要具有明显的时间线索，复习的时候，考生们可以根据时间梳理知识点，比较容易记忆。下面，我们就根据时间顺序，分析一下归纳一下近代史纲要的几个重难点。接下来分析的是太平天国专题。>>>近现代史纲要重点
　　一、太平天国运动爆发的原因
　　1.内因：腐败的封建统治和残酷的剥削、压迫，导致阶级矛盾激化。
　　2.外因：外国资本主义侵略。
　　二、太平天国运动的过程
　　1.金田起义——运动爆发(1851 年)
　　2.定都天京——同清对峙(1853 年)
　　3.北伐西征——全盛(1856 年)
　　4.天京事变——转折(1856 年)
　　5.重建领导核心：任洪仁玕为干王;提拔了一批年轻将领，如陈玉成、李秀成。
　　6.天京陷落——运动失败(1864 年)
　　三、《天朝田亩制度》的内容、意义和局限性
　　1.性质：最能体现太平天国社会理想和这次农民战争特点的纲领性文件。
　　2.内容：确立了平均分配土地的方案;规定农副业产品的生产与分配。
　　3.目的：希望建立一个“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。
　　4.意义：它是一个以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革方案;从根本上否定了封建社会的基础即封建地主的土地所有制，表现了广大农民要求平均分配土地的强烈愿望，是对以往农民战争中“均贫富”、“等贵贱”和“均平”、“均田”思想的发展和超越，具有进步意义。
　　5.局限性：没有超出农民小生产者的狭隘眼界;它所追求的理想天国，仍然是闭塞的自给自足的自然经济，是小农业与家庭手工业相结合的传统生活方式;同时又是一个没有商品交换的和绝对平均的社会。这种社会理想，具有不切实际的空想的性质。因此，《天朝田亩制度》中的平分土地方案即使在太平军占领地区也并未付诸实行。
　　四、《资政新篇》的主要内容、意义和局限性
　　1.1859 年干王洪仁玕向洪秀全提出。
　　2.作为太平天国后期颁布的统筹全局的社会发展方案，是中国近代历史上第一个比较系统的发展资本主义的方案。但是限于当时的历史条件，未能付诸实施。
　　五、比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》

	《天朝田亩制度》	《资政新篇》
产生背景	太平天国处于强盛时期	太平天国已衰落
社会主张	1．建立绝对平均的社会； 2．消灭私有制	1．发展资本主义； 2．保护私有制
群众基础	有广泛的群众基础	无群众基础
本质	违背社会发展规律	符合历史潮流
相同点	目的都是反封建，结果都未实行

　　六、太平天国农民起义的历史意义、失败原因和经验教训
　　1.历史意义：
　　第一，它沉重打击了封建统治阶级，动摇了清政府的统治根基：
　　①太平天国起义从1851-1864 年坚持了14 年，革命的势力先后扩展到18 个省。
　　②在太平天国起义影响下，各地各族人民反清起义风起云涌。如南方和东南沿海各省的天地会起义，北方的捻军起义等。天京陷落后，太平军余部仍坚持战斗4 年之久。这些斗争加速了清王朝的衰败过程。
　　第二，它是中国旧式农民战争的最高峰，具有了不同于以往农民战争新的历史特点：
　　①《天朝田亩制度》比较完整地表达了农民对拥有土地的渴望。
　　②《资政新篇》则是中国近代史上第一个比较系统的发展资本主义的方案。
　　第三，太平天国起义冲击了孔子及儒家经典的正统权威。这在一定程度上削弱了封建统治的精神支柱。
　　第四，它有力打击了外国侵略势力：
　　①拒绝承认不平等条约，严禁鸦片贸易。
　　②与英法军队和由外国军官指挥的“常胜军”、“常捷军”英勇斗争。
　　第五，在19 世纪中叶的亚洲民族解放运动中，太平天国起义是其中时间最久、规模最大、影响最深的一次。它和其他亚洲国家的民族解放运动汇合在一起，冲击了西方殖民主义者在亚洲的统治。
　　2.失败原因：
　　第一，根本原因：农民阶级不是新的生产力和生产关系的代表，带有小生产者所固有的阶级局限性。因而无法从根本上提出完整的、正确的政治纲领和社会改革方案;无法制止和克服领导集团自身腐败现象的滋长;也无法长期保持领导集团的团结。
　　第二，没有科学理论的指导：①拜上帝教不是科学的思想理论，不仅不能正确指导斗争，而且也无法维持内部长久的团结，给农民战争带来危害。
　　第三，未能正确对待儒学。
　　第四，对西方列强侵华野心警惕不够，缺乏理性认识，笼统地把信奉上帝的西方人都视为“洋兄弟”。
　　3.经验教训：
　　①太平天国起义及其失败表明，在半殖民地半封建的中国，农民具有伟大的革命潜力;但它自身不能担负起领导反帝反封建斗争取得胜利的重任。
　　②单纯的农民战争不可能完成争取民族独立和人民解放的历史任务。
　　七、太平天国运动分析题命题角度
　　1.与旧民主主义革命时期探索历程结合命题。
　　2.与资产阶级的土地纲领、中国共产党的土地革命纲领结合命题。
　　3.与中国共产党领导的农民革命对比考查。
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