新东方在线任汝芬独家解析2012考研政治真题

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新东方在线任汝芬老师12考研政治独家真题解析 亲爱的2012年考研的同学们、朋友们！准备参加2013年考研的同学们、朋友们！我是任汝芬先生！是大家的朋友！我又是新东方的思想政治考研的首席主讲老师。今天，应新东方在线的邀请，我来到新东方在线的演播室，跟大家解读2012年考研的试题。
分两个部分：
第一部分：2012年考研，有哪些主要的特点？
第二部分：是对目前从网上下载的试题，我做出参考答案，供2012年考研的同学们，以及准备参加2013年考研的同学们、朋友们参考。
首先，我讲第一部分。从目前我拿到的试题来看，2012年的考研有什么主要的特点？
1.以考试大纲为主要的依据来进行命题。2012年考试大纲为主要依据，实际的考分情况是这样的，五门课程，第一门课程是马克思主义基本原理概论，共考了24分，比原来的考试大纲规定，22分，多了2分，这24分当中，马克思主义的哲学原理，考了18分，所以，重点考18分，属于马克思主义哲学原理的分数是18，2011年考了14分，2010年考了16分，今年比去年增加了4分。马克思原理当中，政治经济学部分考了4分，去年考的是6分，2010年考了3份，科学社会主义理论，2010年，2011年考了13分，今年只考了2分，马克思主义基本原理的考试的重点，明显是马克思主义的哲学原理，就是要考察同学们掌握马克思主义的立场观点方法的情况，这是第一门课程。
2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论的体系，这个考分，这个考分规定是30分，就这门课程，直接的考分是24分，这24分里面，属于毛泽东思想的只有3分，中国特色社会主义理论体系，我们考了21分。这是我们所说的第二门课程。
3.中国近现代史纲要，规定考试是14分，实际考分是同第二门课，毛泽东思想和中国特色理论体系连起来考试，考20分，也就是说，中国近代史纲要里面有6分是疏于毛泽东思想和中国特色理论体系的考分。前面毛泽东思想和中国特色的考试仍然是30分，这个考试是14分。
4.思想道德和发展基础。这个考试总分是18分。18分里面仅有发展基础，只选择了3分的选择题，分析题主要的还是考诚信道德建设。所以，比例，思想道德和发展基础的比例还是2/1，一个考2分，一个考6分，这个跟去年、前年的情况是一样的。
5.形势主义政策和政策。形势和政策的考试是6分，两个单选，两个多选，当代经济只考了8分，今年是8分，往年是10分，整个加起来100分，明显的分数高。是中国特色社会理论体系，直接的分数就是21分。哲学原理，马克思哲学原理考了18分，这两门是将近40分，其他的内容体现这两个门科的知识这个分数就很多。
以前跟同学们讲过，整个思想政治理论课的重点是中国特色社会主义理论体系，以及它的理论基础就是马克思主义哲学原理，这是我第一个解释，他是以考试大纲为主要的依据，这是他的第一个特点，他的第二个特点，体现以党中央的新精神新思想为指导，党中央新精神新思想是什么？
第一，十七大的精神，十七大的新精神思想，概括成一句话，“高举中国特色社会主义理论旗帜”其实我告诉大家，整个课程它的核心思想就是这个话。高举中国特色伟大旗帜。
第二，贯彻十七大里面的新精神新思想，大家可以看的很清楚，很多小题里面，有五中全会，是讲科学发展观，就是讲十二五规划里面的两个精神，就是以科学发展为主题，以转变经济发展方式为主线，这个题都有小题，特别是十七届六中全会，关于文化建设的任务，在很多地方有这个体现。今年非常鲜明地中央精神。
1.胡锦涛7月1日在庆祝中国共产党90周年大会上的讲话，大会上讲话就是讲中国共产党90年来的丰功伟绩、巨大成就，以及我们今后如何来进一步推进中国特色社会主义，大题小题都有。
2.胡锦涛总书记在辛亥革命一百周年大会上的讲话，这也是中央的新精神，这个有大题，我们讲的36题，就是考察辛亥革命和中国共产党的关系。这个内容也有。
      
      
                    

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以中央精神为指导特色是非常鲜明的，充分体现我们这个课程的政治性，我常跟同学们讲，我们政治理论课一定要紧跟党中央这个题目。
第三，以社会热点问题为联系试题的对象。这个大题里面，毫无疑问，是联系了社会热点，五个大题，全有社会热点问题。今年社会热点有很多。十七届六中全会，胡锦涛庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话，胡锦涛在纪念辛亥革命一百周年大会上的讲话，都有。还有一个题目，今年中宣部出版的一本书《理论热点面对面》，从怎么看到怎么办，这么一本书，这本书我上课时跟同学们讲过，有八个社会热点问题，跟我们同学们考试相关的有两个内容。一个内容就是分配问题，如何进行分配的问题，是我们当前热点问题，也是一个中央新精神，怎么体现社会的公平，就是一个分配问题。还有一个问题是经济发展的不平衡问题，这两个问题当中，分别进入考试。也还有一些小的内容，社会热点多，比如说国内里面还有一个社会管理，社会管理今年有考题，是属于概论课，毛泽东思想，第十一章关于社会关系，因为今年年初中央专门开了一个省部级领导干部的，关于社会管理的研讨班，专门研究社会管理，也有这个内容。
国际形势里面也有，美国所发生的占领华尔街，它是属于一个小题，是一个应用题目，占领华尔街，有99%来反对1%，这意味着什么？明显判断出来，就是资本结论结果的形势，一边是财富的积累，一边是贫穷的积累，这就是国际上社会热点已经考试了。是以社会热点联系试题的对象。除了分析题全体现在社会热点问题，还有一些选择题也体现出来社会热点。
第四，以理解考题为参考。考试要求我刚刚说了有些变化，但是变化不大，包括试题的排列顺序，试题的难易程度，基本上是参与到一些考题，有些考题和过去的考题也比较相近。我们今年38题，讲中国在时代广场，美国纽约时代广场打广告，以前也有这个内容，以前也有打广告，2010年就是说我们在美国的CNN打广告，中国制造世界合作，这个论性是参考以往的考题。这是第四个特点，以理解考题为参考。
第五，整个的考试以考察、考生，利用所学的理论和知识，分析问题的能力，能不能分析问题解决问题。我们初步统计了一下。考察纯粹是考记的，单项选择题有8题，多项选择题有18分，九题18分，加起来考死记硬背是26分，考了三个能力。一个是你的理解能力、实际能力、应用能力。这个分数加起来主要是考理解和应用能力。考你死记硬背的分数不多，没有一年是超过30分的，去年我们统计过，去年死记硬背的只有21分，总的还是要考你的活学活用，这个趋势不会变。实际上就是规律性的特点。
尤其是要准备参加2013年考研的同学们，你们特别要小心，有人问我一个问题，今年的题是难还是容易？这要看个人，作为一个选拔性考试，有难度，因为要拉差距，但是你经过认真复习以后，你的感觉会难以适中，但是你不认真复习备考也不行。如果认真听我上课的同学，我肯定会考的很好。这些题目我可以明确告诉大家，我们以后会跟大家对照，肯定90分以上，我们一定会有相同、相近、相关的事情，这是毫无疑问的。
但是，以前我跟同学们讲，你能不能分析的好，考的好，你学的好，考的好的关键在哪？这个是我一再跟同学们讲的，我以前跟同学们讲，学的好，考的好的根本保证，首先要有好老师的指导和帮助，什么是好老师，以前跟大家讲过。要有五有，要有水平、有责任心、有经验、有研究、有激情。这缺一不可。
      
      
                    

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我以前跟同学们讲课，要把重点搞懂，可是看看我们有些老师所编的题目，政治经济学，今年才考4分，给你编了很多分析题，这显然这种老师不认真，没有认真研究这个考试要求，这个很关键。还有一个问题你要学的好，考的好，就一定要找认真负责、经验丰富的老师，而且我讲的，他要不断研究精益求精，思想政治考试多少年来我总结出一条经验，7分靠老师，3分靠自己，老师的作用太大了。我常讲，思想政治理论课，与其说考学生，不如说考老师，老师的责任太大。
7分靠老师，3分靠自己，这是很关键的要素。我以前说过一句话，除了好老师，好老师怎么体现？好教材，你必须要有一个好教材，好教材当然要根据考试大纲的要求来编写教材，根据考试大纲，以及同学们在学校里面所学的教材，来编写一个简明适用的教材，而这个教材必须好学，除了教材我很有体会，我看过，有这样的教材，没有系统，东一点，西一点，这样同学们分析起来非常难复习。教材的选择我以前反复强调，不在于多，要精要管用。既要符合考试大纲要求，还要有党中央新精神新思想。还有一些社会热点，编教材，或者上课，一定要按照我讲的五大特点来进行，以考试大纲为依据，以中央的新精神新思想为指导，以理解考题为参考，以考察运用能力为主，要有能力进行考试。教材编写非常重要。我看过一些教材，不系统的，没有逻辑性。
第三，好方法。符合学习规律的方法，这个方法一定要掌握，方法问题是智慧的结晶，是一个经验，多年来辅导经验的一个提升，就是要建立好方法，要帮助同学，学会学习，学会考试。以前跟同学们讲，应对考试一个最基本的方法是找好考试点，读懂考试点，这个方法很重要，一定要学会学习，学会考试。当然我们还有一些方法。历史和逻辑相统一的方法，首先考任何一门课程，首先要了解它的过去，认识它的过去，过去是怎么考的，要找出规律，找出他有些什么规律性的特点，实际上就是他的特点。英语数学，专业课考试，都有自身的一些特点，认识现实，认识现实的问题，就可以掌握特点，尤其是准备参加2013年考研的同学们，这套方法不光是每天去背，关键要掌握学习方法。怎么记这个东西，这个东西是要记的，不是什么东西都记，我要记你的就是考试点，考试点的重点还要记。找懂考试点。
第四，还有一条也很重要，要有好的安排。好的安排就是你学的好，考的好的一个保证，怎么回事？我们每一年都是这样，到考前几天，有的同学，内容也没有记，急了，找老师压几道题，以前同学们考试，尤其是思想政治考试，同学们有三个误区。
1.平时不努力，考试靠估计。 2.理论不理解，学习易失败。 3.复习不全面，最后就压几个题。这样成绩肯定不好，以前我们跟同学们区分，根据我长期辅导的经验。
      
      
                    

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同学们安排三个阶段体系：
第一，叫做预习准备阶段，有两个班，我们办了两个班，总的高分基础班，一个讲真题解读，我们今年3月份开始，到4月份，我们就要讲，从2012年考研，我一个一个题解释。每道题考什么，怎么考，怎么答，可以对照我们出现的肯定是90分以上，没有问题。真题解读，叫你了解考题，知道难处，走出误区，明确方向，做好安排。
三四月份还有一个版，课程导学班，要跟同学们介绍一下，进入复习备考的5门课程，每门课程的主题是什么？围绕什么中心问题进行的？每门课程的特点是什么？结构是什么？以及它的重点问题。让你对这门课程有一个总体全面的，重点的了解。这样，你到第二个阶段就很容易过去。
第二，这个阶段是内容强化班。一个是真题解读班，一个是课程导学班。到了内容强化，就在你原来的基础上，进一步帮你强化，强化内容干什么？这个从7月份到10月份分别有好多班，这个时候的任务就是让大家掌握内容，考试内容，我教你，我把你教会，掌握内容，掌握方法，掌握我们学习的方法，考试的方法，培养能力，要充分的培养能力。这是我们要进行的就是第二个阶段。这个阶段比较长。
第三，这个阶段我们叫做应用总结，两个班级，一个是冲刺班，一个是点睛班。冲刺班叫高度总结，遇到考题，最后答题。
点睛班是通报信息，全部我讲的，今年考了选择题，那是12月1日的事情，这个我们资料上都有。通报信息，拾遗补缺，后来我们再补充。精讲套题，最后猜题，我们所猜的大题，基本上我们都有了。这个程序就是我要跟同学说清楚，你要参加2013年的考研，一定要有个安排，分阶段进行复习，除了我这个思想政治课还有其他的课程，都要分阶段来进行。
也还有一个问题，选择哪个考研班，我经常讲，选择考研班不要以广告为标准，广告宣传写的好，不如同学说的好，老师说的好，不如学生考的好。有的同学问我一个问题，我光买你的书怎样？不行，光看书，不知道重点在哪？看十遍，不如我给你讲一遍，一遍我就可以给你讲出重点，你看的话，看不懂，你基础太差，要想参加2013年考研班的同学，你尽可能来听课，听不听是完全不一样的，买书也不要太多，你问问以前的同学，什么书是最简单适用，确保你得高分的书，不能乱，道听途说，这个不行的。这个要跟同学说清楚。
我们总的来看，今年我估计是这样的，今年考高分会更高，特别是我们教会的同学一定学的好，考的好，当然，是否努力到了，按照我们要求进行的，这个是肯定没有问题的。总的对今年考试的评价以及对我们的启发有什么？我就先说到这儿。
下面，我们来讲第二个问题。就是对今年的考试，我做出解读，做出解读有一个说明，由于我们拿到的是网络的资料，不是正式的考卷，很可能说的不准确，如果发现不准确以后，我会跟大家纠正，要先说清楚。
按照我们得到的网上来的信息，恩格斯有个名言，单项选择题你要注意，就有一个正确，总体上比较好考，你把内容掌握了，我以前讲，你掌握我说的方法，选择这些方法，我跟同学们讲四个方法，第一是顺选，问什么选什么，第二，排除，把错误的选项排除，第三，比较好，比较一下哪个更确切，第四，就是蒙猜。每个题考什么？怎么考，怎么答。
第一题到第四题，单选都是考的马克思主义原理和考题。第一个题，恩格斯的一个话，人的眼睛识别的东西，狗比人具有敏锐的性质，但他对人当做特定的标志的不同的气味的百分之一也辨别不出来。人的感官识别能力高于动物，除了人脑及感官发育得更加完善之外，人和动物的区别在哪？就是从感觉能力来看，有四个答案。人不仅有感觉，还有思维，思维是什么意思？对事物本质和规律的认识程度，人不仅有感觉，这个感觉和动物有些方面相同，有些个别的感觉不同，但是人有思维，人是思维的本质。这四个答案，一看A选项，就是符合要求的，这是考人和动物的差别，人不仅和动物一样，有比他高明的选择器官，关键是人有思维，思维是认识事物本质的区别。人不仅有理性还有非理性，这个就复杂了，这个也是有道理的，非理性的东西就是一种，情感，动物也有非理性的东西，也不是没有的，当然动物没有理性。人不仅有直觉还有想象，人不仅有生理机能还有心理活动，人关键在于A，是因为A是最符合要求的，这个我们就选择A，考人和动物的区别，人有理性思维。马克思原理的第二章考试，这是一个题目。
第二个题目，有一道数学题，五个90%，最后得的答案是59%，然而在工作中，每个环节都打点折扣，最终得出的成绩就是不及格，这是蕴含的辩证法，每个环节都联系不到有问题，都打折扣了，这叫量变，最后不及格，这叫质变，很快就选择B了，很快就选择出来了。不及格就是质变了，每个点都打折扣，这是量变和质变的关系，不是肯定否定，更没有可能和现实相互包含的问题，这个题目很快就选择出来了。第二章的题目，完全靠理解，你要懂。
第三，在资本主义社会理，资本家工资的本质，这个是直接的选项，这不是劳动的报酬，而是工人劳动力的价值或价格。这个是批判资本主义。
第四，这是一个社会热点，今年从9月17日开始，美国爆发占领华尔街的占领活动，示威者打出我们是99%的标语，向极富阶层表示不满。造成两极分化，叫什么？这太明显了，资本主义结果就是两极分化，一个是财富的积累，一个是资本的积累。可以直接选择这个题目来。直接反映的不是劳资的冲突，劳动者和资本家，不是这个意思，一边是99%，一边是1%，这是资本趋势和结果，财富的积累，其他节目基本上跟它没有关系。如果在A和C当中，我肯定选择C。一看就是劳动资本。
第五，这个考的是什么？是这样问的，走马看花，还是下马看花，过细的看花，分析一朵花，毛泽东强调，下马看花的实际意义在于什么？肯定是调查研究，我们就要选择了，这个跟题目无关，有多种分析方法来调查研究，我强调的是下马看花，这个调查研究，问你他的实际应用，马克思主义理论跟实际相结合，这里面不是讲的这个问题，关键是第一选项，第一选项是最符合体育要求的，其他三个不能说是错话。为什么？深入了解中国的事情，才能找出规律，这是哪章考试，总论的第二章，把它分成两个总论，第一章，第二章，马克思中国话的总论，马克思中国话的历史进程和理论结果，还有一个是马克思中国话的思想路线，就是实事求是思想路线。靠实际出发，我们只有全面深入的了解中国，这是毛泽东的全话，从实际上出发，就要掌握规律，由规律来指导，下马看法就是从实际出发，中找出规律性的东西，这个也是要考你的懂，理解不理解，也可以讲，是考应用的。前面只有一个题，第三题，工资是劳动力的价格，这个题也是考理解问题。
      
      
                    

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第六，改革开放以来，我们党对公有制认识上有一个重大突破，明确了公有制和公有制的实现形式是两个不同层次的问题，公有制的实现形式是指资本和资本的什么？怎么组织？怎么经营？我们现在最通俗的是股份制，资本的占有形式，那个是所有制的问题，分配是经济制度的问题，不是实现形式，所有权归属更不是，这种严格来讲是考记的，就是指资产和资本的组织形式，股份制、全包制，这个是第八章的题目，概念课第八章的问题。
第七，选举问题。2011年进行全国县乡两级的人大换届选举，2011年3月有一个新的规定，实行城乡按乡的比例，以前不是，以前是城市的人口比例和农村人比例不一样，现在要按人来数，有多少人，这是政治生活当中的一个大事，他是什么？实际上就讲，人人平等，地区平等，民族平等，这个应该是A。你说有利于党和国家民族贯彻的路线，这个以前也有，以前都贯彻，不是说比例一样，比例关键是要体现平等，这个A选项是最符合要求的。C选项，反映人民代表大会的一个制度，根本途径，人民当家的根本途径，是人民大会的制度，不是人民代表大会，而是制度，这个当然不严格。D呢，你会看到，没有什么区别，不是根本区别，代表的产生，西方国家有很多种代表产生的办法，这个肯定是错误选项。A选项最符合要求。这是考的第九章，这个教材都比较灵活，这是一个活题。
第八题，邓小平解决民族问题，中国采取不是民族共和国连邦的制度，而是民族区域的自治的制度，问你我们实行民族区域自治的历史依据是什么？这个是考记的，就是要选择B，C是现实条件，D是一个政治基础，这个是考记的，教材上直接有。
第九题的答案，根本原因是什么？这个也是考记的，这个是我们中国建设纲要第一章的题目，根本原因是中华民族进行不屈不挠的反侵略斗争。当然，直接的相互制约，这个当然也是他们不能瓜分中国，这也是对的，经济发展政治不平衡，跟这个没有关系，根本原因是D。
第十题，毛泽东有一个话，这个题我们分部分走，一个先搞民主主义革命，一个是社会主义革命，关键问你是这样一个问题，两个革命阶段能够有机连接的原因是什么？革命完了，就连社会主义革命，原因是什么？我跟大家说，这地方有两个选项，值得考虑的，直接原因，原因是客观存在的，根本的经验，直接的无产阶级革命，是社会主义革命，这个没有，民主革命包含了社会主义革命，这个不一定，资产革命不一定包含社会主义的因素，如果新民主革命有一点社会主义民主可以，中国国情决定中国革命必需分两步走，半殖民半封建社会，这个说法有一定的道理，但是问你直接原因是什么？直接原因应该选择A，资本主义道路在中国走不通，我们搞了民主革命，为什么搞民主革命，就是因为实际上资产阶级原来的旧民主革命，严格说，他没有解决，没有解决中国社会性质的社会，实现不了，所以我们才说中国共产党要搞社会主义革命。我们在解放战争的时候也有人主张，搞资本主义道路，但是行不通，我比较倾向于这个题，选择A，这个是哪一章的考题，中国经验史纲要的第七章的考题，问你直接原因，应该是A，中国国情是客观的条件，以前其他国家也有搞资本主义的，世界上有些国家是资本主义国家，但是他也没有走上社会主义道路，中国这个国情，实际上当然也是中国国情，中国国情引申出来一个原因，就是中国走资本主义道路行不通，行不通以后，我们就搞社会主义。我看这样可能更准确，更直接。
第十一题，这个是道德修养，有这样一段话，跟它相近的，积土成山，风雨兴焉，积水成渊、蛟龙生焉，积善成德。问你的话，跟这段话相近的意思是什么？肯定是勿以善小而不为，勿以恶小而为之，道德修养要靠你的日积月累，高尚是日积月累，干坏事也是日积月累，跟这个话相近的就是B，这没有什么好说的，直接可以选择。
第十二题，中国特色社会主义法律体系，讲一个法律体系的问题，问你，下列选项中，属于独立法律部门的？单独体系的是民法商法，前面的ABC，都是属于民法商法当中的一个内容，我们叫做独立法律部门应该是D，民法商法，其他的三个都是属于他的具体的内容。
第十三题，人生目的，讲人生目的回答的根本是什么？这个是考记的，人为什么活着？选择人生是选择问题，直接答案就是A，人生目的就是人为什么活着？目的就是为什么活着。
第十四题，社会主义道德建设的核心是什么？核心是为人民服务，这个是以前讲过的，这个是以前考过的，建设的核心有几个东西，原则是集体主义，过去是诚实守信是道德建设的重点，现在叫做核心体系，这个题是重了。
第十五题，讲天宫一号和神州一号，这个题，我们在出题当中，出了对接，为我们将来设立空间站打下了技术基础，空间站，进行探索，火星什么的，为今后的建造，建立了坚实的技术基础，A肯定不对，当然我们现在是前三位了，第三步发展我们没有实现，第三步要登月了，这个是考的形势与政策的考研，第一年考的是长工二号。
第十六题，货币基金组织，对国际形式有一个认识，现在就是说，新兴国家，你这不是最重要的，问你了，说的很清楚，过去货币基金组织，在两个国家走，一个美国，一个法国，或者欧盟，欧洲国家，是在发达国家范围，新兴国家的话语权得到了提升，提升不表明这个东西，不是新兴国家的代表。主导国际金融的局面认为改变，整个新兴国家或者发展中国家，在整个世界经济讨论当中，发言前提升，主导的仍然是发达国家，欧美主导国际金融的局面，仍然会改变，这个很容易选择出来，是C选项，这个是单项选择题。
单项选择题前面跟大家说了，考记的有8个题，我们一共16个题，其他8个是考理解的，特别是原理课。根据我们拿到的多样选项题。我们来进行讲解，多项选择题比较难，我常讲，你要有一个综合掌握，综合题，这个比较难，还要掌握我教你的方法。纵向审查，一项项过，方法，四个方法都要用上。顺选法，排除法、比较好，蒙猜法。从17到24题是原理。
第17题，白居易的一个诗句，发展的实质是新社会的产生和旧社会的，旁边有新的东西出来，新的东西取代旧的东西，他问你，从根本上说，是因为什么？为什么新事物要取代旧事物？A，新事物产生于旧事物，这话不对，不对在哪？新生物不一定是新事物，新事物是要符合社会发展规律的，不能说新出现的事物就是新事物，过去人们不讲打砸抢，全是坏事，这个A肯定是错误的，这个就是要同学们懂新事物的含义，符合事物发展，具有生命力的事物，有时候旧的东西也可以先出现。A选项排除，B、C、D，都是符合的，这个就不解释了，这个要懂得什么叫做新事物的含义。不是新出现的事物就叫做新事物，有时候新出现的事物可能很坏，以前没有恐怖主义，现在恐怖主义搞了，不能说它是新事物。
第18题，介绍一个马克思为什么出版了这个书？书上举了很多，也举了当前西方社会十个典型的观点，其中有种观点认为，马克思主义，将世间万物都归结为经济因素，艺术宗教政治道德，这个都称之为上层建筑，对人类错综复杂是视而不见，思想经济，其他的没有用。他问你上诉观点对马克思主义，经济基础和上层辩证关系的歪曲是什么？这个是历史观上的第三个题目，经济基础和上层的关系是什么？我们叫做精神基础，决定上层建筑，上层建筑反映并赋予经济基础，你一定要注意到赋予经济基础，建立上层建筑很重要，要赋予经济基础。反映他，还要作用他，这个观点要很清楚。
这本书讲，把艺术宗教政治，道德发明，完全看成消极的东西。把社会发展多种因素的综合，社会发展的作用有很多，但是经济的决定作用很大，过去马克思观点叫做各种力量都要集中，其中经济具有决定性的因素，但不是唯一的。这个是符合要求的。第二个上层建筑，与经济基础的相互作用，歪曲为机械的单项作用，对的，讲到了经济基础上层建筑，正确，符合要求。C，把经济作为社会的基础，所有的归根到底的决定作用。就是说经济作为社会基础，所具有的，归根到底的决定作用完全是唯一经济，归根到底很多事情是由经济决定的，也不能说其他作用不大，这个是符合题意要求的。把意识形态对社会意识，这个环节本身错了，社会意识形态，这个就是上层建筑的东西，始终具有积极作用，我们没有这个说法，始终有积极作用的，有的就是消极的作用，资本主义的意识形态，并非什么时候都是积极作用，都是两面，有正有负，这个话本身就歪曲了，关键错的是始终具有积极作用，这话本身就是错话，不符合马克思主义讲的经济基础和上层建筑的关系原因，我们经常讲反作用，反作用有两方面，有积极的，有消极的，对整个社会发展，社会历史的推动。不准确在这儿。话中有不正确，不符合体育要求，这个就要排除，一定要懂这个东西。ABC是对的，D是错的。
第19题，人们往往将汉语中的价和值运用到金银财宝当中，劳动价值，商品交换，商品价值的科学内涵，观点是什么？劳动价值的观点，考你的是这个问题，这个是一般的理论，劳动价值当中，关于劳动价值的科学内涵，A选项，我们一个个过，劳动是社会财富唯一源泉，不对，这个就不符合马克思主义的观点了，有财富的源泉不是一个，是两个，还有物资资料，A选项，首先排除。具体劳动是商品价值的实体，不对，我们讲价值实体，把比较排除，跟价值没有关系，价值是承担的条件。把B、A排除，C和D是对的。在本质上体现直接的生产关系，劳动就要关系。这个是一个活题，考的是政治经济学一个最基本的常识，就是劳动价值。
      
      
                    

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第20题，是关于共产主义实现的必然性，这个考的是第八章的问题，我们讲的原理，可能是第八章，他是这样，他问你，马克思关于共产主义理想的实现，这是一个理想，实现资本主义的历史，肯定他是暂时的东西。第二个资本主义发展有自我否定的趋势，肯定的，资本主义两面，自己否定自己，原来是自由资本主义道路，垄断不行了，就要国家垄断，国家垄断就要有自我否定的因素，另外资本主义发展，本身工人阶级，这个题目本身不清楚，资本主义C选项，这肯定不是，不讲这个东西，马克思主义的共产主义，讲了一般理论，越具体越空想，资本主义这个是说不清楚的，这个是C选项的，我们拿到网上，叫做资本主义具体途径，什么具体途径，是不是资本主义，马克思没有这个论证，题目很复杂。D，工人阶级推翻就是揭示历史水平，那就是工人阶级，谁来担负推翻，这话应该是对的，C选项，这个选项都是很清楚的。按照资本主义，这个是20题。
21题是另外一个内容，考的是毛泽东思想和中国的概念题目，第四章的考题，我们讲我国，是这样的，考的是新民主社会到现在的过渡时期，49年到56年这个期间，这应该是第四章，这个事情是考社会主义革命理论的事情，这个事情都有，这是一个常识性的东西，这几个阶级，主要包括哪些步骤，全对，这是第十章的考题。
22题是中央新精神的热点，转变经济发展方式的问题，从十七大以来就提出了这个问题，是我国经济理论的一场深刻的变革，贯彻社会经济发展全过程，这个题目在当前，专门经济发展的基本条件，这个是十七大的观点，三个转变，A正确，教材上有，主要依靠第二产业，到第三产业，B对的，C不对，主要依靠国有企业推动有国有企业民营企业，外资企业转变，这是一个组织问题，也没有这个说法，以前都有，这完全是十七大文件上，教材上一直有这个说法。
23题，这是我们概念课第九章的课程，考基层民主，看这个题目稍微要快一点，发展基层民主，A，意识到全民族的民族素质，没有问题，进一步发展民主创造条件，从基层开始，发展基础性工程，没有问题，C，直接参与国家事物管理，这话是错的，把这个话一删，这话就不能选了，参加基层的公共事务和工业创造条件，国家事物的管理，那个是间接，他参加是基层管理，那是直接的。这个C就会排除。
24题，十七大以来，党的文化新高潮，十七大六中全会也是讲文化新高超，文化改革和发展，为什么？基于什么？有什么原因？文化已经成为经济社会发展，就是说，经济社会发展的动力，生产的很多动力，本身是一个动力，文化发展，有一个是推动力量，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，国际上的竞争，已经成为一个因素，其中一个文化精神，也是国家的核心竞争力，一个因素，没有问题。C，文化产业已经成为国家经济自主产业，关键错在这儿，已经成为国家经济自主产业，现在谈不上，将来，我们经过文化改革和发展以后，要希望文化产业要成为国家经济的基础型产业，已经成为国民经济自主型产业，现在我们所占的比例，这是党中央的新精神提出，相应的文化产业要成为经济的资助型产业，这是以后，已经成为这个说法不准确。A，已经成为，这个是没有问题，文化的反作用就可以看出来，C，不准确，党中央的十七届六中全会提出来将来要成为国家经济，已经成为了，就夸大了。文化，已经成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，这个是对的。我们有文化，有创造力。自主产业这个说法，我认为以后要求是这样的。
25题，随着我国经济发展的不断深入，社会主义市场经济的发展，各种社会矛盾出现，解决这些矛盾要改革创新，今年2月份中央开的，省部级领导人关于社会管理的班，培训班，这个上面需要解决什么，胡锦涛需要解决健全社会管理，这个是考记的，健全基层管理体制，创新社会管理的理念，全对，这是一个热点问题，现在要加强社会管理，科学的进行管理。
26题，这个就不一样了，26田开始，就是南京条约，美英，相继逼政府签订不平等条约，这个是考记的，教育部的教材发布的，A你要注意到，虎门条约，这是中英签订的条约，这是1943年10月签订的，这肯定不是，他为的是美国，B选项是中美签订的条约，1844年，中欧条约是1844年的11月份签署的，天津条约，这个不对，包括英国、法国、美国、俄罗斯，每个这个，A和D没有。这种考的是条约，考具体的东西，不平等条约，专门讲，A是中英关系。
27题是第一章的，第二次鸦片战争后，清政府的一部分人，主张学习西方的自强意识，这是有贡献的，也有积极的方面，洋务运动，通过学习西方的科学技术，来解决国家的问题，新式学堂有A工艺、军事没有发展学堂，他基本上是统治阶级，洋务运动还是封建统治阶级内部的一个自新的运动，自强的运动。不可能学习西方国家的发展内容。主要还是前面三个。
28题，讲的是抗日战争的内容，尤其战争是个战术问题，从抗日战争来讲，具有战略意义，抗日战争游击战是很重要的战争，因为他主要是在外线作战，为什么没有意义？而不在内线，主要是共产党领导的，游击战，正规军当时还是国内革命军，我们的军队也有这个内容，但是我们主要在外线作战。抗日战争作战方式，抗日战争长期八年，是大规模的，是全国性的，而不是小规模的，我们以后无论是在东北、华北、江苏，规模都是很大的，不是小规模的。是进攻战，不是防御战，阵地战往往都是防御战，在抗日战争当中，共产党领导的八路军和新四军的作用。
29题，这个要考灵活的运用，怎样看游击战，1957年，毛泽东同志关于他的讲话中强调，对社会主义怎样看，首先社会主义社会是充满矛盾的，以前社会主义社会没有矛盾，这话是没有对的，社会主义基本矛盾是没有问题，社会主义矛盾可以通过社会主义制度本身解决，通过自身，这个制度是正确的。全是对话，这个是全对，我们教材上都是有这些题目的，全正确，这个也是考记的，理解懂了就行。
30题，法制理念，法制精神，这个是2011年考试当中的内容，法制理念，法制的性质、功能、方向，价值取向，是社会主义，从五个内容上，一个是依法治国，一个是执法为民，公平正义，我们的法制理念，本身就没有自由评理的概念，树立社会主义概念，是五个方面的内容，就是考记的。这是第七章的考题。
31题，爱国主义，在我国爱国主义应当是什么？既是道德要求，也是发展要求，不能违背，要提倡爱国，不能反国家，即是道德，也是法律。体现爱国主义和爱社会主义。这个题好做，我们有时候像这种题目，蒙猜法就做了，而且教材上也有。
32题。这是另外一个内容，考的是胡锦涛讲话，我们所取得的成就，成就是什么？好做，开辟了，树立了，坚持了中国社会主义，第一选项就是错话，三个方面的成就，一个开辟了社会主义道路，形成了中国特色社会理论体系，确立了中国特色社会主义制度，强调了三个方面。这个是胡锦涛讲话，新一代是确立了中国特色社会主义，我们没有实现中国特色建设，这个肯定不对。下面一个题目是新的，注意时间概念，11月28日到12月1日，在南非个班举行，取得了一些重要成果，不是很多。没有这个东西，主要是什么？在中国的努力下，增加了一个行动平台特色中国组来研究这个问题，还有一个就是继续第二级承诺，12年以后承诺是什么？发达国家要承担减排的任务，要向发展中国家提供资金和技术的支持，正式启动了基金。我们在最后补充了这个题目。
我们看这个题目，基本上和去年的类型相同，基本上也是一个排法，就是有一个变化是什么？选择题，哲学的分数增加了，增加了2分。政治经济学减少了，比去年减少了2分，科学社会主义减少了1分，其他的大题上没有多大问题，就这些题目而言，初步的看法就说，只要认真听我们的课，按我们的教材训练，这些考试，绝大多数都是绝对没有问题的，我们的方法肯定是没有问题的。选择题我就讲到这儿。
分析题：
      
      
                    

kythree

分析题：
同学们、朋友们，我们继续讲今年的考题！考什么？怎么考？怎么答？现在有一个问题，我们现在从网上下载的试题，我估计不一定很准确，只能说大致上相同，因此我来说说这些题目，您该怎么回答这些问题？我们现在拿到的分析题不一定很准确，根据我们现在网上下载的分析题内容，跟大家说一些参考答案！以后拿到了准确的题目，还会给大家做出比较准确的，很有参考价值的答案，这个要先说清楚，否则大家发生误会。
我先要跟同学们解决一个问题。分析题，什么是分析题，考什么？怎么答？分析题是给你一段，或者几个材料，让你用所学的理论和知识，来分析问题，回答问题。分析问题怎么出，前一段话，或者两个以上的材料，一般是两个或者两个以上的材料。第三个分析题，关键是分析考什么？根据我们长期的经验分析考什么？考综合，怎么综合？三个综合，一个是考理论和理论的综合，所学的理论知识，二一个，考理论中央精神、社会热点的综合，第三个综合就是考能力的综合。三个能力，懂、理，实际情况不记得，你会不会运用，懂、记、运用。严格讲，这个题目是最难的，这个是跟大家考什么。
怎么回答问题？审题，问题要搞清楚，两个问还是三个问搞清楚，分解回答问题，一般至少两个问，或者三个问，分解回答问题，一个问题可以回答，以前告诉大家方法是三个方法，比较分析、演绎分析、说理分析，这两个考的资料主要是两种。一个是演绎分析、说理分析，答要答，不答也要答，不答白不答。以前跟大家说过，他们改卷的特点，全国基本如此，第一要快，第二要采点得分，第三个要话有分，话少分少，就这个特点，我了解很多都是这样，不可能仔细那么推敲研究，不像考语文那么严格。这个同学们要答。特别强调，基本原理和中央精神，参考以往考题。
下面就说今年的这五个题。根据我们所知道的材料，以前跟同学们讲过，看材料一定要快，不能太慢，关键看问题要快看，今年的34题，考的是哲学原理，这个地方有两个材料，第一个材料，讲的是在文物考察里面的一个理论，花瓶理论，花瓶碎了，他也找出一些特点，在文物考察里面很需要的这个东西。还有考了一个，有一位，剪辑师学习，年轻时候当鼓手，他深信这个世界没有真正的错误，只有被忽略的事物，即使是一个无法结出果实，也不要轻易扔掉，不结果实结花朵。关键要看他的问题，这个中间有三个问题。
第一个问题，打碎花瓶这个现象当中，碎花瓶理论，为什么能帮助人们恢复文物等不知原貌的物体。一个是这个世界上没有真正的错误，只有被忽略的智慧，第三个是上述两例对我们增强创新意识有何启发。花瓶从中归纳出中心，我认为首先要答，考的是辩证唯物主义当中，或者是唯物辩证法当中的人与客观规律当中的关系，考这个东西。答这种题目，我就要回答，要先跟我说原理，人和规律的关系是什么？同学们，我的教材跟你们很明确，规律的关系是三点，首先规律是客观的，是不以人的意志所转移的，人们不能改造、消灭，规律客观性。二一个，人们可以有认识规律，或者要发现规律，三一个，人们可以利用规律，来改造客观事件。
答一个题，你先把规律的三点答出来，然后你就可以回答了。碎花瓶理论怎么来的？它就是在花瓶碎了以后，从中找出了规律的特点来，这是第一个。第二步，因为他是从碎花瓶里面找出来的东西，找出来概括出来内容，就说明，人们是在认识了规律，认识规律可以利用规律帮助我们恢复文物等不知原貌的物体，体现了认识和客观改造事物，碎花瓶说明我对物体是认识的，二一个问题我们可以认识这个规律去认识恢复文物。这是第一个题目。像这种题目也要分析。
如何理解，世界上没有真正的错误而只有被忽略的智慧，同学们一定要记得，错误是人犯的，这个明显的看到，讲的是真理和谬论的关系，怎么答？这里面的辩证关系是什么？一方面他们有区别，同时又有相联系，真理发展规律，毛泽东说过一句话，真理没有相比较存在，是相斗争而发展。关键就是说我们要从错误中吸取教训，错误也是一种智慧，开始是负面智慧，总结起来我们就是很宝贵的财富。我告诉大家，我们中国共产党90年来，其实也犯过很多错误，正是因为错误教训了我们，所以我们就不断取得胜利，我们常常讲，失败成功，再失败再成功，不能忽视。这就讲，错误可以向正确转化，世界上没有不犯错误的，你如何忽视错误，恰恰是忽略了他的智慧。这就是真理和谬论的关系来回答问题。
下面第二个例子，对我们有一个启示，按照这两个来，一个个来谈。第一个，对我们的启示，首先我们要重视事件，认识真理要在认识实践，改造实践当中认识它，这里面有一个创新，我们要有新思想，新观点，创新是怎么来的？新思想新观点，必须符合客观规律，你要有新思想新观点，创新的意识，要重视实践，要在实践当中去概括和总结，认识必须从实践当中来。这是从花瓶当中对我们最大的启发，工作本身就是实践，碎花瓶就是在实践当中概括而来的，重视实践，并且在实践当中总结经验教训，你才会总结出来认识。这是一个作用。重视实践才能概括住信任你的人。
第二个，我们要重视错误的价值，错误，是人们的认识的错误，但是，我们总结错误的经验教训，就可以转化成成功，简单说来两条，创新意识，重视实践，总结新理论新思想，重视错误的价值，总结经验教训，把错误转化成真理，把失败转化成成功。
35题。根据材料，有材料1，材料2，我说过，看材料一定要快，不能太慢，关键是要看他的问题，根据网上的说法，日和体现中国特色社会主义民主，就这个题目，如何体现中国特色民主，这是一个问题。二一个，今后这个修改说明。第一个问题关于中国特色社会主义民主，什么是中国特色社会主义民主？这个你要很清楚，最重要的一条，大家一定要知道，中国特色社会主义民主最根本的是什么？就是坚持党的领导，人民当家作主，依法治国的统领，这个是最关键的一句话，就是党的领导，人民法律当家做主，依法治国的内容。最根本的内容你就可以联系这个来讲了。前面我们讲了所得税的修改，是在党的领导下进行的，同时，人们当家作主，要广泛征求人民群众的意见，要集中人民的智慧，实际上在党的领导下，我们怎样实现民族，就是民主集中制，在广大群众，征求广大群众的基础上，民主不是空的，我们过去讲了，我们要实现民主集中制的制度，就是在集中指导下民主，反复体现民主集中制，由上而下，由下而上的反复。连续这个内容，我们体现了人们的愿望，体现了我们这个制度，制度就是说中国特色社会主义民主。
同时，我们依法办事，民主集中，我们就要按律执行，根本方略，方略而来，要反映广大人民群众的意志。我觉得体现中国特色民主，最根本的要抓住这条，叫三者的有机结合，民主集中制，具体怎么贯彻法，民主集中制，我看这个问题就不大，联系这个来说问题。
第二个，合理调节分配制，大家要知道这个改革趋势是什么？我们今年专门有这个体制，首先我们要知道，当前我们从改革开放以来，首先我们要知道我们的分配制度是什么？最早的我们以前是搞平均主义，但是从改革开放以来，我们逐步的实现了按劳分配为主的多种分配方式并存的分配制度，这是一个，首先要知道我们现在分配制度是什么？经过改革开放多年的摸索，我们得出了一个我们的分配制度，也可以讲这个道理，为什么我们是分配制度，这个是我们目前的基本国情，尤其是我们的经济制度，所有制经济并存，以及我们多样化决定了我们要实行这个分配制度。
这个分配制度你首先要知道它的改革趋势是什么？我们分配制度首先是反对了，或者是克服了过去的平均主义，我们克服了。但是由于我国经济的发展，又出现了一个问题，叫分配制度的差距比较大，所以我们在长期过程当中，要调整分配格局，我们非常强调，要坚固效益和公平主义，在以前的时候，我们始终非常强调，要效益优先，兼顾公平，我们现在的分配格局是什么？我们希望在强调效益优先的同时，同时要高度重视社会公平，就是效益和公平，要同时并举，以后的格局是什么？格局要求，以前有一个要求，就是两头小，中间大，中等收入是多数，还有就是，收入高的人，是少数，收入很低的人，也是少数，当然除了这个之外，这个是直接的分配制度，还有好多问题。我们以后，他是三块分配，哪三块，国民经济整个收入，我们注意三块的比例，一个是国家财政收入，这个比过去高了，还有一个是企业收入，有一个居民收入，这三块要有恰当的比例。将来，今后强调的是两个内容，一个是提高居民收入在整个国民收入的比例，还有一个是提高劳动收入在居民收入的比例。劳动收入，特别是普通劳动者的收入，现在过去，按劳分配资本的收入，而且劳动因素，尤其是体力劳动，这个趋势是要提高的，当然还有一些办法，就是要加强税收的制度，最高收入要增税，收入分配里面还有一个格局，社会保障体系要加强转移，叫做社会保障，这也是收入分配当中的一个措施，这个题目肯定是答对的。这是第35题，大体的思路。
36题。按照我们现在知道的问题，为什么就算汉人为君王，也不能是革命，这是孙中山说的，为什么中国共产党是孙中山先生最忠实的继承者？两个问题。结合材料回答两个问题，按照36题，我们现在所知道的是这样的。原来君王不是汉人，是满人，即使是汉人当君王，革命是必须在进行的，为什么？这就是因为中国社会的性质，社会的现状，社会的现状是什么？就中国在孙中山时期，按照我们的说法，中国社会的性质是半封建半殖民地，这是一个很重要的原因，中国半封建的社会，国情决定了我们这个时候的任务要反帝反封建，不管是谁当君王了，我们要实现民主革命，推翻封建，建立资产的民主共和国，这是最重要的。
中国社会的性质和中国社会所面临的主要矛盾，以及我们的主要任务，决定了我们非进行革命不行，这就是民主主义革命，拿中国共产党的话来说，就是要反帝反封建。
第二个问题，“为什么中国共产党…”，出自胡锦涛总书记，纪念辛亥革命一百周年，中国共产党是孙中纱线生革命事业最坚定的支持者，最亲密的合作者，最忠实的继承者。为什么孙中山先生是最忠实的继承者？中国共产党一开始就提出了反帝反封建，最亲密的就是帮助孙中山先生提出联共三大政策，大革命，反对封建革命，最重要的就是胡锦涛总书记，在庆祝中国共和产90周年的大会上讲话，中国共产党90年来，做了三件大事，一个是建立了新民主主义革命，实现了人民解放，建立了中华人民共和国，第二个我们建立了社会主义革命，坚定了社会主义制度，第三件事情就是我们开创了进行了，我们讲了改革开放这一场新的伟大革命，开辟了什么？开辟了中国特色社会主义道路，也开辟了实现孙中山先生当时意志的道路，正确的道路找到了，中国特色社会主义道路，这就是实现中华民族伟大复兴唯一的科学的道路。把这三个一讲，中国共产党90年来所完成了的，进行了的三件大事。这明显是考这个，胡锦涛总书记讲话，把两个讲话串起来了。这个是完全的我们估计当中的事情。
37题。很多人都是考诚实守信的问题，这个材料就是有一个说，新年不欠旧年帐，晋升不欠来生债。孙东林和哥哥孙水林的共同准则。就是道德问题，在发展当中为什么要坚持诚信，两个方面的问题，恰恰是今年的热点问题，就是说今年的十七届六中全会，我们在当中非常清楚，十七届六中全会，今年最深刻体会就是这个体会。社会主义荣辱观里面有一个问题，对诚信问题进行了专项提出。就是诚实守信的重要性，为什么诚实守信，诚实守信大家很清楚。首先我们要说清楚，诚实守信是中华民族的传统美德，在我们的传统道德当中，诚实守信是看作厉声资本，过去孔夫子说过这样的话，信比吃、比兵都重要。尽管时代变迁，中华民族讲诚实守信的事情是不断的，首先这是一个传统美德，要说清楚，现在我们发展市场经济，发展市场经济，构建社会主义和谐过程当中，我们更加需要大力倡导诚实守信美德，这是为什么？因为诚实守信是市场经济下，经济活动的一项资本原则，经济活动一定要讲诚实守信，而且告诉大家，经济活动当中最可能出现不诚实守信，我们传统美德是讲诚实守信。赚钱是放在第一位，由于个人情况不同，他就可能引发拜金主义，享乐主义，就可能假冒伪劣，坑绷拐骗，现实就是这样。这是市场经济活动当中很基本的道德。
诚实守信也是我们道德的基本要求，我们从诚实守信当中来说，也是守信，也是做人的一项基本道德准则，要求人们为人诚恳，待人诚实，做事实在，追求信，我们讲诚实守信是安身立命的一个原则，我们从多方面说明这个问题，传统美德要诚实守信，从市场经济我们要求诚实守信，职业道德要求，做人的基本我们也要求诚实守信。诚实守信，各方面来说，我们都要诚实守信，我们可以联系材料当中的各个情况。诚实守信可以影响很多人，返过来说，我们诚实守信，有利于做人做事，有利于取得别人对你的信任，有利于我们把这个市场经济搞好，人们会信任你的。
从法律关系当中讲，也要坚持诚实守信，个人诚实守信是高尚的，就单位而言，诚实守信是一个无形资产，社会而言，诚实守信也是正常秩序的基本保证，就国家而言，诚实守信是良好的国际形象，在社会主义发展条件当中，不坚持诚实守信，就会扰乱市场秩序。
诚实守信我们要用法律来保护它，违背了诚实守信怎么办？我们要依法办事，依法处理，我们对诚实守信问题一定要坚持两个东西，一个是道德和法律的统一来加以制度，既要在道德的宣传上，道德的楷模上树立榜样，同时我们也要对违背诚实守信的这种违法行为，依法加以惩戒，如果没有这个，诚实守信也是不行。我们将来一定要造成一种守信光荣，失信可耻的社会氛围，同时要使那些不诚实守信，搞坑绷拐骗的这些人要受到法律的制裁，不诚实守信要依法加以处理。这是我们在诚实守信当中要坚持依法治国的统一。使他们相辅相成，在我们整个的社会中，要形成一个好风尚，做到商务诚信，社会诚信，司法公信，这样一个好的氛围。这是我们所说的37题的参考答案。
38题。问的就是社会公共关系，在美国时代广场，我们打广告，以前叫做CNN，这次出的题是这样，这两个问题，中国开始步入公共公关关系是什么？还有一个是软实力问题，为什么我们中国开始步入国家公关时代？原因是什么？当然原因是多方面的？中国经过我们60多年，特别是改革开放30多年的发展，我们整个国家发展了，随着中国的增长，中国融入全球化程度越来越深，对全球的外交影响越大，过去我们讲中国的发展，现在世界繁荣问题，不单中国，也就是说，经过60多年的发展，中国和社会关系是越来越密切，是不可分割的。这是一个很重要的一个客观前提。在这样的现象下，塑造自己的形象，让世界了解中国就特别的重要，那么，现在的情况，中国要树立自己，有两方面的作用，从两个方面来说。
塑造中国的形象，首先我们中国人自己要清楚自己的形象，还有一个，你要让外国人也了解中国，现在国人的情况是什么？对中国存在出三个问题，一个相当人不了解中国，甚至有些人歪曲中国，我们说叫无知，偏见，第三种是愁建。这样的话我们要做出一个工作，要在国际上面树立自己的形象，注意宣传，要让别人了解我们，认识我们自己，这是很需要时间了解的，了解中国，了解中国是什么？坚决走和平发展的道路，我们不会威胁人，即使我们将来强大了，成了强国以后，我们也不会实行霸权。
这个就是时代的要求，这是一个问题。第二个问题，关于软实力的问题，这个地方有一个软实力是什么？我们现在直接跟软实力连接在一起，文化和价值链，软实力是相对于硬实力来说，硬实力就是靠经济力和武力，软实力出经济力和军事力之外的，影响力的说服力。
文化也应该是一种软实力。目前的软实力也成了一个国家，中国国际的重要组成部分，特别是政治部分，特指一个国家依靠政治制度的居民。因此我们现在要宣传国家形象，国家形象宣传，可以提高什么？首先是提高我们民族这样一种凝聚力和民族自豪感，我们国家就是两面作用，一边我们进行软实力宣传，增加我们的民族的凝聚力、自豪感，其次它也是我们民族提高自我素质的一种推动力，一种推动。另外一个方面就是改变世界，改变世界对中国的印象，要在世界上树立中国的良好印象，良好印象以后是什么？要相信我们，跟我们整个的社会主义现代化，造成一种良好的非常好的，国际氛围。所以我们要增加软实力。
关于分析题的大纲就说到这儿，仅供参考，现在我们所看到的题目还不完全准确，供大家参考，但是我相信，我们的同学，这些题目大家一定会学的好，考的好。祝同学们考研成功！谢谢大家！