2016考研英语大纲的变化及后续复习指导

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　　参照去年英语一和英语二考生的得分情况，英语一的考生平均分数47.21分，低于英语二的全国平均分53.92。今年的英语大纲会根据去年考生的得分情况及出题难易度随之做出调整，那么新大纲有哪些要求呢?接下来，文都教育为各位考生进行详细的解析：
　　第一，词汇方面： 新的考研英语大纲要求考生掌握5500词汇，但在5500词汇中，真正经常考到的只有2400词汇。这样考生就需要对这5500词汇的词义及固定搭配要进行细致的学习。同时，在考查考生词汇搭配部分，新的词汇搭配也需要各位考生在语境中去理解。如2005年考研英语真题里的“eat his words”，考生不能够单单从字面意思去理解。放入到具体语境中是“承认自己说过的话是错的”而不能理解为“食言”。
　　大纲要求允许3%的纲词汇，这样就要求考生对词汇的学习及词义的推测多下工夫。同时，考生也需要对词汇的构词法熟悉，并能根据构词法去理解出现在考题中的词汇。
　　第二，新的大纲对语法的要求没有变，但是，对语法的考查也要求考生能够在语境中去理解真题。对于在语法上的要求，考生需要扩充自己的阅读量及精读量，以保证能够在考研题目中顺利的阅读及解析。
　　第三，英语一和英语二的阅读、完型和翻译部分的要求。英语一的阅读理解多为抽象且逻辑性较强的时文，而英语二较多实际且具体的文章，同时，较英语一，英语二的文章逻辑性较弱些。
　　完型题目对英语一和英语二考生的要求也不大一样。英语一的完型较多的要求考生从篇章层次去理解，英语二则要求考生从句子层面去解题。这样英语一和英语二的完型题目的难易程度也略有不同。
　　在翻译部分上，英语一和英语二的难易程度也较为明显。英语一的翻译部分难度较大，选取的句子逻辑性较强，而英语二的翻译部分多为语体不太正式且松散的段落。
　　第四，在写作部分，参照之前的真题，文都教育为各位考生提供一下几个写作话题：传统文化、文明旅游、心理健康、创新的价值、脚踏实地的实现梦想及节约的美德。
　　最后，文都教育建议各位考生，根据大纲这个方向标走，脚踏实地的继续跟进复习计划。文都教育在这里祝各位考生考研顺利，金榜题名。

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