中国近现代史纲要讲义第十章(21)

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（四）、加强党的执政能力建设和先进性建设
    (历年无命题）
    1加强党的执政能力建设。
    新中国成立后，以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的三代中央领导对“建设一个什么样的执政党，怎样建设执政党”都有深刻的论述和探索，其中如何提高党的执政能力和执政水平是一个重要方面。进入新世纪，党的建设面临着新的世情、国情和党情，迫切要求执政的中国共产党提高自身的执政能力和执政水平，做到科学执政、民主执政、依法执政。
    中共十四大以后，以江泽民为核心的中央领导集体在继续抓好经济建设的同时，十分重视加强党的建设，坚持党要管党、从严治党的方针，切实解决提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题。把以邓小平理论武装全党、教育干部和人民作为一项重要的战略任务，全党贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性进一步增强。1994年9月，中共十四届四中全会通过《关于加强党的建设几个重大问题的决定》，从推进新的伟大工程的高度，对党的建设面临的一些重大问题作出了具体部署。
    1998年11月21日，根据中共十五大的部署，中央决定在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。2001年9月召开的中共十五届六中全会，通过了《关于加强和改进党的作风建设的决定》，提出必须按照“八个坚持、八个反对”的要求，紧紧围绕保持党同人民群众的血肉联系这个核心问题，把党的作风建设提高到一个新的水平。
    2002年中共十六大，首次提出加强党的执政能力建设，提高党的领导水平和执政水平，并把党的执政能力概括为五个方面：科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。2004年9月，中共十六届四中全会做出《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，总结了党执政55年来的主要经验，提出了加强党的执政能力建设的重要性、紧迫性、指导思想、总体目标和主要任务，指出党的执政能力主要包括驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力。
     2加强党的先进性建设。
    中共十六届四中全会以后，为进一步加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程，中央决定从2005年初开始，用一年半左右的时间，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。开展这一活动的原因在于：第一，新的世情、国情、党情，要求加强和改进党的建设，始终保持党的先进性；第二，党的先进性是具体的历史的。作为马克思主义政党，理论上先进不等于实际上先进，历史上先进不等于现在先进；作为党的整体，上一代人先进，不等于下一代人先进；作为党员个体，一时先进不等于终生先进；第三，党具有重视加强先进性建设的历史与传统。
    保持共产党员先进性教育活动要以提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作为目标要求，按步骤分批进行，保证先进性教育活动覆盖到全党所有的基层组织，力争使每个党员都参加活动、受到教育。
    活动分三批、每批分三阶段进行。2005年1月，胡锦涛发表讲话，全面阐述了党的先进性建设思想，紧密结合新时期党的建设的伟大实践，深刻揭示了党的先进性的科学内涵和本质要求，进一步回答了在新的历史条件下“什么是党的先进性建设、怎样加强党的先进性建设”的重大问题。这次历时一年半的先进性教育活动，是党成立以来党员参加人数最多、规模最大的一次党内马克思主义正面教育、自我教育活动。在中央的高度重视和坚强领导下，各级党组织周密部署、扎实推进，取得了明显成效。
    2006年6月30日，胡锦涛在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上发表讲话，总结党成立以来保持和发展先进性的丰富经验，系统论述加强党的先进性建设的重大战略思想，全面总结先进性教育活动取得的丰硕成果，并对长期不懈地加强党的先进性建设提出了基本要求。