2016考研专业课:心理学之注意（2）

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心理学导论是心理专业的"入门课"，他的目标是传授心理学的一般知识和基础知识，使人们了解心理学的基本事实、基本概念和基本理论，初步掌握心理学的基本研究方法，了解心理学发展的一般趋势，激发学习兴趣和热情。众所周知，心理学是一门看起来丰富多彩，实际理论却复杂枯燥的学科，各种原理主义错综复杂，所以我们有必要把其中的知识点做个清晰地整理，有助于大家更好的复习，2016考研的考生一起来看看吧。
    (二)注意的品质
    1.注意广度
    (1)含义：同一时间内能清楚地把握的对象的数量，如"一目十行"。"速示器实验"结果发现，视觉的注意广度大约为"7±2"个单元或组块。
    (2)影响因素：①知觉对象特点;②知识经验;③活动任务。
    2.注意稳定性
    (1)含义：注意在一定时间内相对稳定地保持在某种事物或某种活动上。可以用警戒作业测量，即要求被试在一段时间内持续地完成某项工作，并用工作绩效的变化作指标。注意稳定的相反状态时注意分散(分心)，而注意起伏(动摇)是指注意在短暂时间内的起伏波动，主要是由生理节律引起的，每次起伏平均为8~12s。
    (2)影响因素：①对象本身的特点;②活动的目的和任务;③人的主观状态。
    3.注意分配
    (1)含义：将注意分配到不同活动中，如"眼观六路，耳听八方"。常用双作业操作进行研究，即让被试同时完成两种作业，观察他们完成作业的情况，如双手协调器。
    (2)影响因素：①活动的熟练程度;②同时进行的几种活动之间的关系;③注意分配的技巧。
    4.注意转移
    (1)含义：主体根据新的需要，及时主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上去的特性。如，学生上完第一节课，自觉准备好第二节课。
    (2)影响因素：①原来活动的吸引程度;②引起注意转移的新事物特点;③神经过程的灵活性。
    跟很多资料一样，我们的整理只是作为一个辅助，切不可过于依赖，复习的过程中还要根据自身实际情况查缺补漏，努力把复习资料的用处最大化。要完全理解考试中心的大纲考查目标，仔细体会，牢牢掌握心理学的基础知识，并尝试用于现实生活。