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教育学专业课常用的复习用书有哪些？如何选择参考书
1、 参考书的选择原则：
（1） 以考试大纲为主，切合考试大纲，内容全面
（2） 权威性强，代表主流观点
（3） 条理清楚，易于学习和掌握
（4） 一本为主，参考其他
2、 推荐参考书
（1） 教育学原理
全国十二所重点示范大学联合编写《教育学基础》，教育科学出版社，2002年版。本书内容全面，使用面广，权威，但是知识点密集，个别章节不够通俗，建议以这本书为主要参考书，重点学习第1章——第7章以及第11章——第12章。
《教育学原理》 柳海民主编，东北师范大学出版社，2006年第三版。
为许多师范院校本科教育学原理专业课教材。
重点学习第1章——第7章以及第11章——第13章。
《教育学》王道俊、王汉澜主编，中国人民大学出版社，1999年。本书对前沿问题反映不足，建议重点学习第7章——第9章，以及第11、12章。
《当代教育学》，袁振国,教育科学出版社,2004年修订版。内容全面，涵盖大概主要章节，知识新颖，反应前沿成果，建议重点学习第1-8章，第10章及第13章。
（2） 中国教育史
《简明中国教育史》王炳照等，北京师范大学出版社，1994年
《中国教育史》（修订本），孙培青主编，华东师范大学出版社，2000年版
（3） 外国教育史
《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年版
（4） 教育心理学
《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2006年
【美】罗伯特.斯莱文著、姚梅林译：《教育心理学：理论与实践》，人民邮电出版社，2004年7月中译版。
（5） 教育科研方法
《教育科学研究方法》裴娣娜. [M].安徽教育出版社,1995.
《教育研究方法》袁振国. 高等教育出版社,2000.
《教育研究方法论初探》叶澜..上海教育出版社，1999.
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发表于 2017-8-6 14:34:09