2014考研数学大纲分析及复习建议（跨考数学教研室）

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　　9月13日，期待已久的2014年考研大纲终于正式发布，跨考教育会在第一时间为广大学子揭开它神秘面纱，详细分析大纲带来的变化、面对这些变化的应对招数，以及大纲公布后如何展开高效率的复习。敬请大家关注!
　　新的考试大纲与去年没有变化。这样，复习思路就可以不做调整。针对考试大纲的使用，我们有如下建议：
　　一、严格依据考试大纲进行复习
　　考试大纲指明了考试的内容及具体的要求，它也是命题中心命题时的唯一依据。因此，考生在复习时一定要严格依据考试大纲进行，先根据大纲明确每一部分的具体内容，再结合相关的教材及辅导书展开复习。
　　二、区分重难点，各个击破
　　考试大纲对基本概念有两个不同程度的要求：理解和了解;对定理和方法有两个不同程度的要求：掌握或会用、会算。显然，要求理解或掌握的考点是考试的重心，是重点出题的方向，也是我们考生需要花大量时间学习的内容;而要求了解或会用的考点则是考试的次重点，考试要求相对较低。也就是说，我们对考试内容应该有区别地对待，根据考试的要求程度合理分配复习时间。
　　从科目上看，从数一到数三，分量最重的都是高等数学，它在数一数三中占了56%，在数二中更是占了78%，因此科目上的重头戏在高数。
　　三、全面复习、不遗不漏
　　需要注意的是，考试大纲只是指明了考试的范围，告诉了我们考试的具体内容以及每一部分内容的要求，并没有规定每一部分内容应该占多大的比例，所以这种情况是完全正常的，今年也完全有可能出现。因此，我建议广大的考生在复习的时候尽可能地全面一点，不要因为某一个知识点在考试中出现得比较少就不重视。考试大纲划定了考试的范围，只要是考试大纲上有的，考试都有可能会考查。例如数学一的傅里叶级数，以往出现的频率很低，大概四五年才会出一道小题，但是在08年数一里，考了一道傅里叶级数的大题，11分，这是任何人都事先都没有想到的。这就要求我们考生在复习时一定要全面，不要存在侥幸心理，应该扎扎实实按照考试大纲的要求打好基础。
　　最后，不要去相信什么押题，数学考的是基本功，不是靠一两套模拟试卷就能抓得起来的。
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